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ESTUDIANTE: EVALUACIÓN DIAGNOSTICA DE EDUCACIÓN RELIGIOSA 2023

APRENDAMOS A RESPETARNOS LOS UNOS A LOS OTROS

PROPÓSITO: El propósito de la experiencia de aprendizaje diagnostica es identificar el desarrollo actual de cada

1. SITUACIÓN DE EVALUACIÓN
estudiante
Hola en relación
soy Fernando con las
estudiante del competencias
segundo grado del área
de la I.E.de
deEducación
Chinche, elReligiosa.
año pasado pude observar en mi aula actitudes
negativas por parte de mis compañeras Sabrina y Calorina, ellas no respetaban la hora de clases, hacían desorden, comían
y votaban sus desechos al piso, lo peor es que no sabían saludar a la maestra, cada vez que ellas salían al recreo, se
burlaban de los demás, y se pasaban molestando a todos. Todas estas actitudes a mí me enojan mucho porque mi vecino
es abuelito de Sabrina y Calorina, pero a diferencia de ellas, él es bueno y muy respetuoso con todos los que viven en la
comunidad de chiche y por ello lo aprecian mucho. El abuelo siempre visitaba al colegio y pedía disculpas por el
comportamiento que ellas hacían. Yo comente esta situación con mi maestra de Religión y me dijo que todos estos hechos
se pueden estar dando por llevar una vida a espaldas de Dios, ignorando totalmente los valores que practicaba Jesucristo
con su prójimo en su vida cotidiana. Por tal razón creo que es necesario que todos los jóvenes reconozcan la importancia
del respeto a la persona humana y lo lleven a la práctica diaria y así puedan ser mejores personas.

Ahora, responde a la situación plateada:

¿Cómo afrontarías este problema para ayudar a tus ¿Cómo promueves el respeto en tu vida diaria?
compañeros que se encuentran en situación similar de texto?
Text ……………………………………………………………………………………………
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2. RETO: Desde tu rol de estudiante comprometido con tu formación, tu reto será un organizador visual, resaltando las ideas claves
sobre el respeto a la persona humana, a su vez plantear 5 acciones para reforzar la práctica del respeto a la persona humana según las
enseñanzas de Jesucristo; para ello emplearas el enfoque de orientación al bien común y el enfoque del área.

4. PRESENTACIÓN DE LECTURAS Y TEXTOS BIBLICOS PARA REFLEXIONAR Y RESALTAR LAS IDEAS CLAVES DEL TEMA:

"Respeten a todos, amen a los hermanos, teman a Dios y respeten al que gobierna. 18.Que los sirvientes
obedezcan a sus patrones con todo respeto, no sólo a los que son buenos y comprensivos, sino también a
los que son duros." (1 Pedro 2, 17-18)
Texto 1

¿Qué valor identificas en el texto bíblico?

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¿Qué entiendes cuando se dice que no solo debemos respetar a los buenos y comprensivos sino también a los duros de corazón?
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¿Cuál es la idea central del texto bíblico analizado?
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 EL CATECISMO DE LA IGLESIA NOS DICE:
¿Cuál es la idea principal del texto, luego explica?
1931 El respeto a la persona humana supone respetar ……………………………………………………………………………
Texto 2

este principio: «Que cada uno, sin ninguna excepción, ………………………………………………………………………….

debe considerar al prójimo como “otro yo”,
cuidando, en primer lugar, de su vida y de los medios
necesarios para vivirla dignamente» (GS 27).
¿Quién es el prójimo?
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¿Cómo la falta de respeto entre

¿Cómo deberías demostrar el
compañeros, afecta nuestro estado
respeto a tu prójimo?
emocional?
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5. AHORA CON MUCHA CREATIVIDAD ELABORA UN ORGANIZADOR VISUAL Y PLANTEA ACCIONES PARA
REFORZAR LA PRACTICA DEL RESPETO:

MIS EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE

INDICACIONES

El
Elabora un organizador visual
organizador
visual debe
presentar un
título y las
ideas claves.
 Para poder plantear las acciones, primero reconosco mis actitudes negativas con sinseridad.

Yo en mi salón molesto a mis compañeras les quito sus lapiceros.

Plantea 5 acciones que refuercen la práctica del respeto a la

persona en la escuela.

EVALUO MIS APRENDIZAJES:

COMPETENCIA: Construye su identidad como persona humana, amada por Dios, digna, libre y trascendente, comprendiendo la doctrina de su propia religión, abierto
al diálogo con las que le son cercanas.
Criterios de evaluación Lo Lo estoy ¿Qué pudo hacer
logre intentando para mejorar?
Comprendí la importancia del respeto a la persona humana, resaltando las ideas claves, desde las enseñanzas
del Evangelio.
Argumente claramente la importancia del respeto a la persona humana, desde un organizador visual,
comprendiendo que el respeto reside en el conocimiento y amor a Dios, así mismo y a los demás.
COMPETENCIA: Asume la experiencia del encuentro personal y comunitario con Dios en su proyecto de vida en coherencia con su creencia religiosa.
Criterios de evaluación Lo Lo estoy ¿Qué pudo hacer
logre intentando para mejorar?
Comprendí que, al reconocer mis actitudes negativas, me ayudan a cooperar en la transformación personal, de
mi familia y escuela a la luz del Evangelio.
Expresé cinco acciones que refuercen la práctica del respeto a la persona, en la escuela y familia a la luz del
mensaje bíblico.