ESCUELA Nº 191 “SARMIENTO”

escn191sarmiento@yahoo.com.ar
Dardo Rocha N° 74- TE 4427174-La Rioja - Capital
Sede de Supervisión: Zona 1 Sector “C”

TERCER
INFORME
PEDAGÓGICO
Período de Integración y
Acreditación de Saberes
2021

ESCUELA Nº 191 “SARMIENTO”

✔ DIRECTORA: PROF. OLMEDO, SONIA ELIZABETH

✔ VICE-DIRECTORA: PROF. RIOS, ELBA BRIGIDA

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PARTE I

APELLIDO Y NOMBRE DEL/ LA ESTUDIANTE: D.N.I. N° 48.153.331

RÍOS, Nicolás Leonel

ESCUELA N° 191 “SARMIENTO” MODALIDAD: Primaria

GRADO: 7° GRADO PRIMARIA DIVISIÓN: “A” TURNO: MAÑANA

ACREDITACIONES CRITERIOS DE EVALUACIÓN Niveles de desempeño Calificación

PARCIALES En la finalización del 3°ciclo, el / la
estudiante es capaz de: LB LS LD
LI

LENGUA Y LITERATURA:
-Expresión oral -Capacidad descriptiva y 9 (nueve)
de síntesis. X
-Comprensión del vocabulario en
relación al texto dado- coherencia y
cohesión- reglas gramaticales.
MATEMÁTICA X 9 (nueve)
Criterio de evaluación:resuelve
situaciones que involucran operaciones
con números fraccionarios,evaluando
la razonabilidad de estrategia elegida.
EVALUACIÓN
CIENCIAS SOCIALES
INTEGRADORA 1
-Reconocimiento de hechos -conceptos
-Interpretación- exploración- análisis X 9 (nueve)
crítico y reflexivo de situaciones.
ED. TECNOLÓGICA
Criterio de evaluación:creación y
elaboración de diseños como
alternativas superadoras ante desafíos 9 (nueve)
X
y demandas planteadas en el contexto
de Educación Tecnológica.
CIENCIAS NATURALES

Criterio de evaluación:describe,analiza X 9 (nueve)

y compara distintos tipos de mezclas
homogéneas y
heterogéneas,estableciendo relaciones
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entre sus propiedades y métodos de
separación.

ED. FISICA
Desarrolla la percepción en relación
consigo mismo, identificando y
mejorando sus capacidades
coordinativas y condicionales en 9 (nueve)
función de la regulación de las X
acciones motrices con los otros y el
entorno

CONSTRUCCIÓN CIUDADANA Y
EDUCACIÓN PARA LA VIDA
-Planteo y resolución de dilemas X 9 (nueve)
morales, posibles resoluciones.
LENGUA EXTRANJERA: INGLÉS

Reconoce vocabulario y lo usa en

actividades propuestas por la docente. 9 (nueve)
Reconoce y utiliza las formas
gramaticales correctas. X
Cumple con las tareas enviadas
virtualmente (fotos, videos) en los que
se puede observar el desarrollo de las
mismas.
ED. ARTÍSTICA: MÚSICA
-Utilización de la voz y el propio cuerpo
como primeros instrumentos musicales
ejecutando ritmo y melodía dados. 9 (nueve)
X
-Presentación de actividades resueltas
en tiempo y forma.
ED. ARTÍSTICA PLÁSTICA VISUAL
- Producción y manejo de las técnicas de
la plástica visual. X
-Desarrollo de actividades y 9 (nueve)
presentaciones en tiempo y forma.
LENGUA Y LITERATURA
-Producción oral y escrita -selección de
ideas-capacidad interpretativa, analítica 9 (nueve)
X
y reflexiva.
-Desarrollo de actividades exponenciales
en tiempo y forma, remota y virtual.
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MATEMÁTICA
- Resuelve situaciones problemáticas que
involucran el perímetro y el área de 10 (diez)
X
figuras geométricas,evaluando la
EVALUACIÓN estrategia elegida y ampliando dichos
conocimientos,para incluir el análisis de
INTEGRADORA 2 gráficos.
CIENCIAS SOCIALES
-Comprender los acontecimientos más
importantes de los tiempos históricos
en estudio mediante el uso de diversas 10 (diez)
fuentes de información. X
-Desarrollo de actividades en tiempo y
forma tradicional y/o virtualmente.
ED. TECNOLÓGICA
Criterio de evaluación:identifica y X 10 (diez)
reconoce las diferencias entre bienes y
servicios,brindados por la tecnología.
CIENCIAS NATURALES
Criterio de evaluación:resuelve diversos
diseños experimentales para sacar
conclusiones sobre los estados de 10 (diez)
X
agregación de la materia.
ED. FISICA
Mostrar interés por cumplir las
normas referentes al cuidado del
cuerpo con relación a la higiene y a la 10 (diez)
conciencia del riesgo en la actividad X
física
CONSTRUCCIÓN CIUDADANA Y
EDUCACIÓN PARA LA VIDA
-Interés por realizar investigaciones y
observaciones de normativas legales 10 (diez)
X
vigentes organizando la información
empleando material de apoyo.
LENGUA EXTRANJERA: INGLÉS

-Reconoce vocabulario y lo usa en

actividades propuestas por la docente. 10 (diez)
-Reconoce y utiliza las formas X
gramaticales correctas.
-Cumple con las tareas enviadas
virtualmente (fotos, videos) en los que se
puede observar el desarrollo de las
mismas.
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ED. ARTÍSTICA: MÚSICA
-Imitación e improvisación de fórmulas
rítmicas y melódicas sencillas con la voz, 10 (diez)
X
el cuerpo y los instrumentos.
-Presentación de actividades resueltas en
tiempo y forma.

ED. ARTÍSTICA PLÁSTICA VISUAL

-Producción y reconocimiento de las
técnicas y formas empleadas en la
plástica visual. X 10 (diez)
- Desarrollo de todas las actividades en
tiempo y forma, de manera virtual y en
presentar evidencias.
Promedio final 9,50
(nueve 50/100)
Valoración cuantitativa y desempeño del/la estudiante Logros
Destacados
Trayecto que corresponde cursar en el Ciclo Lectivo 2021 Trayecto de
Profundización

Fecha: 05 Marzo/Abril de 2021.

Firmas Firma del director

Firma del Padre madre o tutor.

Referencias
Logros Iniciales 5-4 Observaciones:
Logros Básicos 6 Nicolás, excelente tu participación y compromiso, sigue así y
obtendrás grandes satisfacciones en tu nueva etapa. ¡Felicitaciones!
Logros Satisfactorios 8-7
Logros destacados 9-10
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PARTE II

ACREDITACIÓN Y FINALIZACIÓN DEL NIVEL

El/la estudiante finalizó y aprobó el SÉPTIMO grado de

la Educación Primaria .Por lo cual, se expide la
correspondiente certificación de finalización de nivel,
sin aprendizajes pendientes de acreditación.