INSTITUCIÓN EDUCATIVA SECUNDARIA

Gral. PEDRO VILCAPAZA ALARCÒN - AYRAMPUNI

Resolución Directoral N° 494-DZE N° 72-1978
“Un vilcapacino siempre adelante”
“Año de la unidad, la paz y el desarrollo”
Z

INFORME Nº 001- 2023/DPTO. AUX/IESPVA - A

SEÑOR : Prof. RUBEN DARIO SALAS NALVARTE

Director De la I.E.S. Gral. Pedro Vilcapaza Alarcón – Ayrampuni
DE : Prof. Richard Jhon Soncco Quenallata
Auxiliar de la I.E.S. Gral. Pedro Vilcapaza Alarcón - Ayrampuni
ASUNTO : PLAN DE TRABAJO DEL AREA DE AUXILIAR
FECHA : Ayrampuni, 29 de mayo del 2023

Previo cordial saludo, tengo a bien dirigirme a Ud. Señor director de la

I.E.S. “Gral. Pedro Vilcapaza Alarcón - Ayrampuni” con la finalidad de entregar a su
despacho, el plan de trabajo que detalla las actividades que se irán desarrollando durando
el año escolar, en desempeño de mis funciones. Asimismo, dar a conocer que se le entregó
una copia al Prof. Marcial Ticona Mamani (coordinador de tutoría).

Sin otro particular, aprovecho la oportunidad para expresarle los

sentimientos de mi mayor consideración y estima personal.

“Somos diferentes… somos calidad”

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PLAN DE TRABAJO
(AUXILIAR)
I. DATOS GENERALES:

1.1 UGEL : SAN ANTONIO DE PUTINA

1.2 I.E.S : Gral. PEDRO VILCAPAZA ALARCON - AYRAMPUNI
1.3 DIRECTOR : Prof. Rubén Darío Salas Nalvarte
1.4 COORDINADOR : Prof. Marcial Ticona Mamani
1.5 RESPONSABLE : Prof. Richard Jhon Soncco Quenallata

II. INTRODUCCIÓN

En la actualidad estamos viviendo en una crisis emocional generada por la

proliferación del coronavirus (COVID–19), el regreso a clases presenciales después de
2 años, la crisis política provocada por el cambio de presidente y el paro nacional que
duro 3 meses, provocando incertidumbre y miedo en la población en general. Muchas
de estas situaciones llevan a generar estrés académico y emocional, ansiedad,
depresión, angustia, impulsividad, emociones negativas como el miedo, desesperación,
enojo, ira, etc. Es muy importante la intervención y atención del psicólogo en estas
situaciones para brindar el soporte socioemocional a toda la comunidad educativa para
la mejora de la salud mental. Por eso, se realiza este plan de trabajo brindando
estrategias de prevención y atención de la comunidad educativa en situaciones de
riesgo.

III. FUNDAMENTACIÓN
La institución educativa secundaria Gral. Pedro Vilcapaza Alarcón viene contando con
profesionales psicólogos desde años anteriores, este año no es la excepción, para ello
se han buscado antecedentes de diagnóstico situacional, informes de convivencia
escolar, informes, atenciones realizadas durante años pasados. Para lo cual, se
encontró trabajar de manera primordial con los estudiantes en colaboración y
compromiso de los padres de familia.

A nivel personal: los temas de estrés, ansiedad, depresión, gestión de emociones,

desarrollo de la autonomía, resolución de conflictos en situaciones de crisis emocional,

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proyecto de vida, autoestima, enamoramiento, inteligencia emocional, habilidades
sociales, empoderamiento. Prevención en estudiantes: violencia física y psicológica
entre pares; Ciberbullying, consecuencias del consumo de alcohol; autolesiones,
embarazo a temprana edad, trata de personas, enfermedades de trasmisión sexual.

A nivel de padres de familia: estilos de crianza familiar, involucramiento en la

educación de sus hijos, disciplina positiva con sus hijos, comunicación asertiva
intrafamiliar, disfuncionalidad familiar, maltrato físico y psicológico en casa,
orfandad.

A nivel de los docentes: participación activa, clima laboral, estrés emocional y laboral,
el autocontrol emocional, comunicación asertiva, trabajo en equipo, reconocimiento
social, motivación, empatía, puntualidad y responsabilidad.

IV. OBJETIVOS
4.1. General
Brindar soporte socioemocional a los integrantes de la comunidad educativa para
poder mejorar las prácticas y acciones de convivencia democrática e intercultural
dentro de IE, además de la Atención Tutorial Integral y enfrentar las consecuencias
de la proliferación del coronavirus y el regreso a clases presenciales de la
institución, después de 2 años de trabajar con la educación a distancia.

4.2. Específicos
 Sensibilizar y capacitar a la comunidad educativa sobre la atención tutorial
integral, sus modalidades y estrategias en todos los espacios, instancias o
actividades que se programen en la institución.
 Atención, orientación, seguimiento y acompañamiento a todos los integrantes
de la comunicada focalizada, brindando soporte emocional en situación es de
crisis.
 Brindar estrategias para mejorar diferentes aspectos de la vida (conductual,
psicológico, social, familiar y académico).
 Establecer protocolos de atención en casos de violencia (física, sexual,
psicológica, económica).

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 Brindar información mediante charlas y talleres sobre prevención de trata de
personas, Bullying, ciberbullying alcoholismo, embarazo precoz, estrés
emocional y acoso escolar.
 Impartir la convivencia democrática realizando talleres y campañas del buen
trato, valores e integración.
 Coordinar con los docentes tutores sobre casos que requieran soporte
emocional y derivación para atención especializada.
 Asignar horarios de atención para brindar soporte emocional a docentes,
personal CAS, estudiantes y padres de familia. Realizar orientaciones por
diferentes medios (teléfono, WhatsApp y mensajes de texto) a los padres y
estudiantes identificados.

V. CRONOGRAMA

MES
ACTIVIDADES
M A M J J A S O N D
Entrega de las Bicicletas a los Estudiantes. X
Desfile por el Aniversario del Distrito de
X
Pedro Vilca Apaza
Participar en el Izamiento del pabellón X X X
X X X X X
Nacional
Imposición de Cordones a los Brigadieres de
X
sección y Policías Escolares.
Participar en el Concurso de Danzas
X
Autóctonos
Participar en el Aniversario de la IE. X
Participar en el Simulacro Nacional. X X X
Atención a Estudiantes (mal de salud) en el
X X X X X X X X X
departamento de Auxiliar.
Día del Logro X X
LINEA DE ACCIÓN: DESARROLLO ACADÉMICO
Brindar orientaciones a los estudiantes para
el reconocimiento de ritmos y estilos de X X X X X X X X
aprendizaje, y los tipos de inteligencias.
Socializar instrumentos de evaluación a
utilizarse para la elaboración de los perfiles X X X
de los estudiantes

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Seleccionar y desarrollar actividades para
fortalecer la orientación vocacional en
X X
estudiantes del cuarto y quinto de secundaria
y a toda la comunidad Educativa.

RESPONSABLES DE CHARLAS Y ACTIVIDADES DE ACUERDO

AL CALENDARIO CÍVICO- ESCOLAR 2023

MES DÍA EFEMÉRIDE DOCENTE ENCARGADO

MARZO 22 Día mundial del agua. Fernando Andrés Apaza Muñoz
1 Día de la educación Norma Eloisa Gonzales Palacios
Adán Luque Lima
8 Sacrificio Heroico de Pedro Vilcapaza
ABRIL Rubén Dario Salas Nalvarte
22 Día de la Tierra Beatriz Uturunco Pacco
23 Día del idioma Español Humberto Quispe Adco
1 Día mundial del trabajo Hernán Vega Villalba
2 Aniversario del Combate del Dos de Mayo Norma Eloisa Gonzales Palacios
Humberto Quispe Adco
MAYO 2º dom. Día de la madre
Fernando Andrés Apaza Muñpz
Sacrificio heroico de Túpac Amaru II y
18 Hernán Vega Villalba
Micaela Bastidas
27 Día del idioma nativo Cristhiam Jhon Puma Choque
5 Día Mundial del medio ambiente Fernando Andrés Apaza Muñoz
7 Día de la bandera Adán Luque Lima
3er dom. Día del padre Norma Eloisa Gonzales Palacios
JUNIO
Beatriz Uturunco Pacco
21 Día del año nuevo andino Norma Eloisa Gonzales Palacios
Willsoms Jesus Mullisaca Luque
24 Día del campesino Willsoms Jesus Mullisaca Luque
6 Día del maestro Personal CAS
JULIO
28 Semana patriótica Adán Luque Lima
22 Día del folklore Hernán Vega Villalba
Agosto Santa Rosa de Lima y Aniversario de la IES Cristhiam Jhon Puma Choque
30
Gral. Pedro Vilcapaza Alarcón Rómulo Condori Machaca
1º Semana Semana de la Educación vial. Rómulo Condori Machaca
Día de la alfabetización y educación de
Setiembre 8 Willsoms Jesus Mullisaca Luque
jóvenes y adultos
Día del Estudiante, Juventud, Primavera, Hernán Vega Villalba
23
Aviación Marcial Ticona Mamani
8 Aniversario del Combate de Angamos Willsoms Jesus Mullisaca Luque
8 Día de la educación física y el deporte Rómulo Condori Machaca
Octubre 15 Día del lavado de manos Fernando Andrés Apaza Muñoz
16 Día mundial de la alimentación Beatriz Uturunco Pacco
Día Nacional de la Personas con
16 Cristhiam Jhon Puma Choque
Discapacidad
Aniversario de la rebelión de Túpac Amaru
4 Rómulo Condori Machaca
II.
10 Día de la biblioteca escolar. Cristhiam Jhon Puma Choque
Noviembre
Declaración universal de los derechos del
20 Humberto Quispe Adco
niño
22 Día mundial del reciclaje y del aire limpio. Marcial Ticona Mamani
DICIEMBRE 1 Día mundial de la lucha contra el SIDA Marcial Ticona Mamani

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1º Semana Semana de Lucha contra la Anemia Beatriz Uturunco Pacco
9 Aniversario de la Batalla de Ayacucho. Marcial Ticona Mamani
Día de la Declaración de los Derechos
10 Humberto Quispe Adco
Humanos.

VI. METAS
 Alumnos de la institución educativa
 Plana de la institución educativa
 Comité de tutoría
 Personal administrativo y dirección

VII. METODOLOGIA
7.1. Preventiva y activa entre los miembros de la comunidad educativa

 Elaboración de planes preventivos de aula y de la institución educativa

7.2. Participativa y cooperativa entre los miembros de la comunidad educativa

 Exposición y acuerdos dialogados para mejorar el clima laboral de la

institución educativa.

 Participación en talleres, charlas con el apoyo del personal interno de la

institución educativa o de instituciones de alianza con la JEC.

VIII. RECURSOS

8.1. Humanos 8.2. Auxiliares

 Director  Infraestructura
 Psicóloga  Material de escritorio
 Docentes y docentes tutores  Pruebas psicológicas
 Auxiliar  Internet
 Comunidad de estudiantes  Medios de difusión
 Instituciones de apoyo (CEM,  Equipos electrónicos
Comisarias)
 Padres de familia

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