PNCE 2020

DATOS REFERENCIALES

DEPARTAMENTO : SANTA CRUZ

PROVINCIA : WARNES
MUNICPIO : SANTA CRUZ
DISTRITO EDUCATIVO :
DISTRITO MUNICIPAL :
UNIDAD EDUCATIVA : ADVENTISTA “JACINTO SUPO”
DIRECCIÓN : C/ SAAVEDRA ENTRE DIONISIO MANJÓN

PLAN NACIONAL DE CONTINGENCIA EDUCATIVA

“Prevención de violencias en el entorno educativo”

“PREVENCION DE LA VIOLENCIA HACIA UNA CULTURA INCLUSIVA FORMANDO
BUENOS CRISTIANOS Y HONESTOS CIUDADANOS”

1. LOCALIZACIÓN

I.1 Aspecto geográfico:

- La Unidad Educativa JACINTO SUPO, está ubicada en la calle Saavedra, entre la calle
Dionisio Manjón y Ernesto Monasterio.
1.2 Aspecto económico:
- Las familias que integran la unidad educativa tienen una fuente laboral estable,
independiente como también empleados de empresas privadas.
1.3 Aspecto cultural:
- El aspecto cultural está basado en fechas festivas religiosas y ferias educativas;
desarrolladas durante la gestión, donde participa toda la comunidad educativa.
1.4 Aspecto educativo:
La Unidad Educativa ofrece los niveles: Nivel Inicial en familia Comunitaria, Nivel Primaria
Comunitaria Vocacional y Nivel Secundario Comunitaria Productiva garantizando la
formación integral aplicando el modelo educativo Avelino Siñani y Elizardo Pérez. La unidad
educativa está basada en el trabajo-estudio-producción de esta manera se va transformando
el proceso educativo con la participación activa de los actores principales de la educación.

2. ¿EN QUÉ RADICA ESTE PLAN?

Este plan radica en su difusión, y poner en práctica lo establecido. Por lo que es
fundamental esté al alcance de toda la comunidad educativa JACINTO SUPO, con la idea de
que prevalezca la participación de todos durante su ejecución.
Se busca involucrar a estudiantes y personal educativo en actividades de prevención de la
violencia al interior de la escuela, hogares y de la propia comunidad, incluyendo, la
elaboración de planes de contingencia, para la concientización y producción de
conocimientos sobre la temática.
3. JUSTIFICACIÓN
Deseamos que los niños crezcan y se conviertan en adultos felices, saludables, sanos y
productivos. Queremos que prosperen. Los niños constituyen tanto el presente como el
futuro. Representan la próxima generación de padres y madres; de abuelos y abuelas; de
personas a cargo del cuidado de grandes y pequeños; de maestros; de doctores; de policías;
de jueces; de dirigentes comunitarios, religiosos y políticos; y de personas responsables de la
toma de decisiones. La manera en que respondemos hoy ante la violencia que afecta a los
niños tendrá consecuencias directas en las familias y sociedades futuras.
Debemos resguardar la integridad de la niñez hoy y en el futuro.
Para lograr el objetivo del Plan Nacional de Contingencia Educativa y obtener resultados
de gran beneficio, toda la comunidad educativa JACINTO SUPO ,es decir, estudiantes,
padres de familia, docentes y autoridades en general, trabajaran aportando experiencias,
saberes y conocimientos el cual complementará, y fortalecerá el mismo, a través de talleres,
ferias, actividades recreativas, lúdicas y de interacción entre todos.

4. OBJETIVO
Prevenir toda forma de violencia en la comunidad educativa, desde la implementación y
ejecución de un plan de contingencia y la práctica de valores sociocomunitarios, para generar
mayor sensibilización y actitudes de respeto, construyendo una sociedad más justa y libre de
violencia.
Objetivos específicos:
• Informar y concienciar a la comunidad educativa sobre la violencia, mediante talleres
informativos.
• Involucrar a los padres de familia y movilizarlos para la acción, a través de ferias a la
inversa.
• Fortalecer las actitudes culturales y normas sociales que respaldan la no- violencia,
mediante la práctica de valores sociocomunitarios, dramatizaciones, dibujos y composiciones
sobre la temática.

5. RESULTADOS
Los resultados que se desea alcanzar en el presente Plan, es crear una conciencia de
prevención de la violencia y el fortalecimiento y práctica de los valores humanos en los
estudiantes y la comunidad, por eso se plantea trabajar fundamentalmente con:
Los valores sociomunitarios:
 Que a través de estos, los estamentos de nuestra comunidad educativa asuman un rol
de respeto, amor a Dios y al prójimo, con autovaloración y estima a sí mismos y a los
demás.
 Con una formación en valores de todos los actores educativos; se desea lograr que
los mismos sean agentes de cambio y constructores de una sociedad sin violencia.
Indicadores
Los indicadores del logro de los resultados serán los siguientes:
 La práctica de valores sociocomunitarios en la comunidad educativa.
 Conocimientos y aptitudes en la comunidad educativa para hacer frente y resolver las
situaciones de riesgo y los desafíos sin apelar a la violencia, así como a buscar el
apoyo requerido cuando se susciten situaciones de violencia.
 Ambiente armónico y cordial entre todos los actores educativos.

6. PLAN DE ACCION GESTIÓN 2020

Para cumplir con los resultados, metas y objetivos trazados en el presente proyecto se
planificaron las siguientes actividades:
PLAN DE ACCIÓN (MACRO).-

ACTIVIDAD OBJETIVO DESCRIPCIÓN FECHA/

TRIMESTRE

SOCIALIZACION Trabajar sobre la temática Presentación de los 1er

Tema I PNCE de prevención de la temas articulados con TRIMESTRE
violencia física y historias de la Biblia en
“CONCEPTOS Durante el
psicológica, a través de la la última cultura del
SOBRE mes de
información, formación y mes.
VIOLENCIA” febrero
accionar.

SOCIALIZACIÓN Dar a conocer a los Presentación del tema Durante el

Tema II PNCE estudiantes las clases de dentro del aula con el mes de
acoso sexual que sepan tutor. marzo y abril
“TIPOS DE
identificar
ACOSO” Presentación de los
temas articulados con
historias de la Biblia en
capilla.

SOCIALIZACION Identificar la violencia verbal Socializar el tema en el 2DO

Tema III el bullying y ciber bullying aula con el tutor. TRIMESTRE
“BULLYNG” Establecer normas de Durante el
respeto entre mes de
compañeros. mayo y junio

SOCIALIZACION Dar conocer los problemas Presentación del tema Durante el

Tema IV PNCE que provocan el feminicidio. articulado con historias mes de julio
de la Biblia en la última y agosto
“FEMINICIDIO”
cultura del mes.
Elaboración de murales
sobre las causas,
consecuencias y
prevención del
feminicidio.

SOCIALIZACION Fortalecer dentro y fuera del Charlas sobre valores y 3ER

Tema V PNCE aula la autoestima de los autoestima TRIMESTRE
estudiantes.
“AUTOESTIMA” Presentación de los Durante el
temas articulados con mes de
 historias de la Biblia en septiembre
la última cultura del
mes.

SOCIALIZACION Prevenir en situaciones de Explicación y Durante el

Tema VI PNCE posible trata y tráfico de demostración de los mes de
personas. peligros de las redes octubre
“PREVENCIÓN DE
sociales.
TRATA Y TRÁFICO
DE PERSONAS” Presentación del tema
articulados con historias
de la Biblia en la última
cultura del mes.

SOCIALIZACION Identificar los tipos de Fortalecer las Durante el

Tema VII PNCE discriminación. habilidades individuales mes de
de cada estudiante. noviembre
“DISCRIMINACIÓN
”
Presentación de los
temas articulados con
historias de la Biblia en
la última cultura del
mes.
Demostración de
habilidades en la feria
empresarial.

6. SISTEMA DE SEGUIMIENTO Y MONITOREO.-

Tiempo: Trimestralmente.
Evaluadores: Comisión de evaluación.
Técnica: Evaluación del método cooperativo. Cuestionario.

COMISIÓN PNCE
Lic. Samuel Tababary (director)
Lic. Dionicia Agreda Villca (Coordinadora académica)
Prof. Carmen Dury Mariaca (Inicial)
Prof. Reina Talhia Sarzuri Apaza (Primaria)
Prof. Roy Caleb Pecho Rivero (Secundaria)