SÍLABO

CURSO INTEGRADOR II: DERECHO Y JURISPRUDENCIA (100000D31H)

2021 - Ciclo 2 Agosto

1. DATOS GENERALES

1.1. Carrera: Derecho

1.2. Créditos: 5

1.3. Modalidad: Presencial

(adaptado a la educación no presencial)

1.4. Horas semanales: 6

2. FUNDAMENTACIÓN

El Curso Integrador II: Derecho y Jurisprudencia, busca medir y profundizar las competencias generales y
específicas que los estudiantes deben alcanzar en el desarrollo progresivo del plan de estudios de la carrera
profesional de Derecho, de tal manera que se verifique y potencialice a través de la solución de casos prácticos, los
conocimientos adquiridos en el plan de estudios de la carrera, de conformidad a las competencias que se buscan
adquirir en el perfil de egreso, capacidades que se demostrarán en el ejercicio del patrocinio legal de causas a
particulares, instituciones públicas y/o privadas, así como el ejercicio de la función pública vinculada al área legal
La base material de la asignatura, es que los estudiantes puedan relacionar, a través de la solución de casos, y del
aprendizaje basado en problemas; diferentes áreas del Derecho que viabilicen el perfeccionamiento de sus
habilidades, aptitudes y actitudes en la solución de problemas. De tal manera que a través de la investigación, se
verifiquen bajo enfoques interdisciplinario y transdisciplinario, la importancia de un análisis holístico del Derecho

3. SUMILLA

El curso es de naturaleza teórico-práctico. La asignatura se desarrolla con una visión panorámica, holística e
integrada del Derecho, de tal manera que el estudiante relacione los principios y las instituciones jurídicas de las
diferentes disciplinas analizadas durante su formación profesional en forma previa al desarrollo de la presente
asignatura, por lo que se busca que el estudiante en la solución de casos problemáticas que afronte a lo largo de su
ejercicio profesional, incurra en enfoques integrales en la investigación, interpretación y aplicación del derecho
objetivo correcto y concreto aplicable a un caso concreto.

4. LOGRO GENERAL DE APRENDIZAJE

Al finalizar el curso, el estudiante analiza un caso de incidencia jurídica a partir de distintos enfoques, para
reconocer la importancia del estudio integral desde las distintas disciplinas legales, con especial énfasis en la
jurisprudencia nacional, comparada e internacional

5. UNIDADES Y LOGROS ESPECÍFICOS DE APRENDIZAJEi

Unidad de aprendizaje 1: Semana 1 y 2

Bases para la investigación en el curso integrador.

Logro específico de aprendizaje:

Al finalizar la unidad, el estudiante identifica el proceso de investigación para resolver el problema propuesto.

Temario:
El método de casos y el aprendizaje basado en problemas
-Metodología del curso: Identificación del problema de estudio -Elementos para la investigación

Unidad de aprendizaje 2: Semana 3,4,5 y 6

Derecho Penal.

Logro específico de aprendizaje:

Al finalizar la unidad, el estudiante relaciona su objeto de estudio con normas jurídicas, principios e instituciones de
Derecho Penal, a través de casos prácticos

Temario:
Relación del objeto de estudio con instituciones de Derecho Penal aplicables al caso I
Relación del objeto de estudio con instituciones de Derecho Penal aplicables al caso II
Relación del objeto de estudio con normas jurídicas de Derecho Penal aplicables al caso
Relación del objeto de estudio con principios de Derecho Penal aplicables al caso

Unidad de aprendizaje 3: Semana 7,8,9 y 10

Derecho Civil.

Logro específico de aprendizaje:

Al finalizar la unidad, el estudiante relaciona su objeto de estudio con normas jurídicas, principios e instituciones de
Derecho Civil, , a través de casos prácticos

Temario:
Relación del objeto de estudio con instituciones de Derecho Civil aplicables al caso I
Relación del objeto de estudio con instituciones de Derecho Civil aplicables al caso II
Relación del objeto de estudio con normas jurídicas de Derecho Civil aplicables al caso
Relación del objeto de estudio con principios de Derecho Civil aplicables al caso

Unidad de aprendizaje 4: Semana 11,12,13 y 14

Derecho Tributario y Derecho Corporativo.

Logro específico de aprendizaje:

Al finalizar la unidad, el estudiante relaciona su objeto de estudio con normas jurídicas, principios e instituciones de
Derecho Tributario, y de Derecho Corporativo, a través de casos prácticos
 Temario:
Relación del objeto de estudio con instituciones de Derecho Corporativo aplicables al caso
Relación del objeto de estudio con Instituciones de Derecho Tributario aplicables al caso
Relación del objeto de estudio con normas y principios jurídicos de Derecho Corporativo aplicables al caso
Relación del objeto de estudio con normas y principios jurídicos de Derecho Tributario aplicables al caso

Unidad de aprendizaje 5: Semana 15,16,17 y 18

Gestión Pública y Derecho Administrativo.

Logro específico de aprendizaje:

Al finalizar la unidad, el estudiante relaciona su objeto de estudio con normas jurídicas, principios e instituciones de la
gestión pública y del Derecho Administrativo, a través de casos prácticos

Temario:
Relación del objeto de estudio con instituciones de gestión pública y de Derecho Administrativo aplicables al caso I
Relación del objeto de estudio con instituciones de la gestión pública y de Derecho Corporativo aplicables al caso II
Relación del objeto de estudio con normas y principios jurídicos de gestión pública y de Derecho Administrativo
aplicables al caso
Todos los temas del curso.

6. METODOLOGÍA

La metodología que se aplicará en la presente asignatura se basa en el método de casos y en el aprendizaje basado
en problemas en forma colaborativa e individual, de tal manera que se evidencia la aplicación de la teoría de las
instituciones y principios jurídicos analizados en forma previa al desarrollo de la presente asignatura, a determinados
casos prácticos (jurisprudencia relevante) que se plantean, los cuales son desarrollados y resueltos con base a la
investigación y análisis integral del Derecho.
Con base en lo expuesto, los principios pedagógicos sobre los que se basa el desarrollo del curso, son; el Principio
del aprendizaje autónomo, pues se expone a los estudiantes, casos (a través de lecturas, exposiciones, vídeos, y
otros métodos lúdicos), que son resueltos en forma individual y colaborativa (Principio de aprendizaje colaborativo y
para la diversidad de estilos), previa asignación de información, que debe ser revisada por el estudiante antes del
inicio de cada sesión (método de clase invertida); en cuya resolución de casos, los estudiantes aportan evidencias
sobre la pertinencia y cientificidad de los medios y elementos probatorios que sustentan sus pretensiones
(aprendizaje basado en evidencias), ahora bien, la dificultad de casos se plantean conforme se verifica el desarrollo
del curso, de tal manera que se arman equipos contrincantes, en los que se plasma el aprendizaje por pares, casos
que son materializados en audiencias simuladas a través de la plataforma CANVAS, conforme al ejercicio del
desarrollo profesional del Derecho en la actualidad (aprendizaje para la era digital).
En la Plataforma Educativa CANVAS (espacio virtual de aprendizaje) el estudiante encontrará material didáctico
acerca de cada uno de los temas que se indica en el sílabo; y podrá realizar una serie de actividades virtuales, como
foros, tareas, etc que permitan comprobar los aprendizajes de los temas, promoviéndose así, el aprendizaje para la
era digital.

7. SISTEMA DE EVALUACIÓN

El cálculo del promedio final se hará de la siguiente manera:

(16%)TA1 + (16%)TA2 + (16%)TA3 + (16%)TA4 + (16%)PA + (20%)EXFI

Donde:

Tipo Descripción Semana Observación

TA1 TAREA 5 Presentación colaborativa de un informe y exposición, según lo indicado en la

ACADÉMICA 1 Unidad 2

TA2 TAREA 9 Presentación colaborativa de un informe y exposición, según lo indicado en la

ACADÉMICA 2 Unidad 3

TA3 TAREA 13 Presentación colaborativa de un informe y exposición, según lo indicado en la

ACADÉMICA 3 Unidad 4

TA4 TAREA 16 Presentación colaborativa de un informe y exposición, según lo indicado en la

ACADÉMICA 4 Unidad 5

PA PARTICIPACIÓN 17 Presentación colaborativa. informes y avances parciales en cada unidad, y

EN CLASE participación activa individual durante la exposición de sus compañeros

EXFI EXAMEN FINAL 18 Presentación individual de la matriz correlacional de las áreas trabajadas en el
INDIVIDUAL curso, que incluyen conclusiones finales y sustentación del caso, a partir del análisis
desarrollado en el curso

Indicaciones sobre Fórmulas de Evaluación:

1. La fórmula que determina la nota del estudiante está basada en la escala vigesimal, considerándose como nota
mínima aprobatoria, doce (12)

8. FUENTES DE INFORMACIÓN

Bibliografía Base:
HTTPS://WWW.SUNAT.GOB.PE/LEGISLACION/CODIGO/ Código Tributario. Decreto Supremo N° 133-
2013-EF
HTTP://WWW2.CONGRESO.GOB.PE/SICR/CENDOCBIB/CON4_UIBD.NSF/A74C46F90D22260D05257A87006608DF/$FILE/TEXTO_UN
TEXTO UNICO ORDENADO DEL CODIGO PROCESAL CIVIL RESOLUCION MINISTERIAL Nº 010-93-JUS
(2008) Constitución Política del Perú
Bibliografía Complementaria:
HTTPS://BIBLIO.JURIDICAS.UNAM.MX/BJV/DETALLE-LIBRO/6100-CONTRADICCION-DE-TESIS-
JURISPRUDENCIALES-COLECCION-CJF Contradicción de tesis jurisprudenciales

9. COMPETENCIAS

Carrera Competencias específicas

Derecho Gestión Pública

Derecho Tributario
Derecho Penal
Derecho Civil y Comercial
10. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADESii

Actividades y
Unidad de aprendizaje Semana Sesión Tema
evaluaciones

-Metodología del curso: Identificación del

Actividad de clase:El
problema de estudio -Elementos para la
docente brinda
investigación
orientaciones sobre
el curso: Modalidad
del curso ::Sílabo
::Cronograma
::Sistema de
Evaluación
::Actividades que se
1 1 realizarán durante el
Unidad 1 curso
Bases para la El docente y los
investigación en el curso estudiantes escogen
integrador al delegado de
curso.
El docente brinda los
lineamientos de las
Participaciones en
Clase (PA)

El método de casos y el aprendizaje

Actividad en clase:
2 2 basado en problemas
Ejercicios prácticos

Relación del objeto de estudio con normas

Actividad en clase:
jurídicas de Derecho Penal aplicables al
Ejercicios de
3 3 caso
identificación y
estudio de caso

Relación del objeto de estudio con

Actividad en clase:
principios de Derecho Penal aplicables al
Ejercicios de
4 4 caso
identificación y
estudio de caso

Unidad 2 Relación del objeto de estudio con

Derecho Penal TAREA ACADÉMICA
instituciones de Derecho Penal aplicables
1
al caso I
Comienzan las
5 5
exposiciones de la
Tarea Académica 01
(TA01)

Relación del objeto de estudio con

Terminan las
instituciones de Derecho Penal aplicables
exposiciones de la
6 6 al caso II
Tarea Académica
(TA01)

Relación del objeto de estudio con normas

Actividad en clase:
jurídicas de Derecho Civil aplicables al caso
Ejercicios de
7 7
identificación y
estudio de caso

Relación del objeto de estudio con

Actividad en clase:
principios de Derecho Civil aplicables al
Ejercicios de
8 8 caso
identificación y
estudio de caso

Unidad 3
Relación del objeto de estudio con
Derecho Civil TAREA ACADÉMICA
instituciones de Derecho Civil aplicables al
2
caso I
Comienzan las
9 9
exposiciones de las
Tareas Academica
02 (TA02)

Relación del objeto de estudio con

Terminan las
instituciones de Derecho Civil aplicables al
exposiciones de la
10 10 caso II
Tarea Académica 02
(TA02)

Relación del objeto de estudio con normas

Actividad en clase:
y principios jurídicos de Derecho Tributario
Ejercicios de
11 11 aplicables al caso
identificación y
estudio de caso

Relación del objeto de estudio con

Actividad en clase:
Instituciones de Derecho Tributario
Ejercicios de
12 12 aplicables al caso
identificación y
estudio de caso

Unidad 4
Derecho Tributario y Relación del objeto de estudio con normas
Derecho Corporativo TAREA ACADÉMICA
y principios jurídicos de Derecho
3
Corporativo aplicables al caso
Comienzan las
13 13
exposiciones de la
 Tarea Academica 03
(TA03)

Relación del objeto de estudio con

Terminan las
instituciones de Derecho Corporativo
exposiciones de la
14 14 aplicables al caso
Tarea Academica 03
(TA03)

Relación del objeto de estudio con normas

Actividad en clase:
y principios jurídicos de gestión pública y
Ejercicios de
15 15 de Derecho Administrativo aplicables al
identificación y
caso
estudio de caso

Relación del objeto de estudio con

TAREA ACADÉMICA
instituciones de gestión pública y de
4
Derecho Administrativo aplicables al caso I
Comienzan las
16 16
exposiciones de la
tarea académica 04
Unidad 5
(TA04)
Gestión Pública y Derecho
Administrativo
Relación del objeto de estudio con
Termino de las
instituciones de la gestión pública y de
exposiciones de la
Derecho Corporativo aplicables al caso II
tarea académica 04
17 17
(TA04)
PARTICIPACIÓN EN
CLASE

Todos los temas del curso.

EXAMEN FINAL
18 18
INDIVIDUAL

i
Debido a la coyuntura actual y acorde a la normativa, el curso se adaptará excepcionalmente a la educación no presencial, por tanto, los
contenidos, actividades y cronograma serán adaptados por el o la docente para garantizar los aprendizajes señalados en el logro general de
aprendizaje del curso.

ii
Debido a la coyuntura actual y acorde a la normativa, el curso se adaptará excepcionalmente a la educación no presencial, por tanto, los
contenidos, actividades y cronograma serán adaptados por el o la docente para garantizar los aprendizajes señalados en el logro general de
aprendizaje del curso.