Semana de mayo- TIEMPO HISTÓRICO

Secuencia de actividades al 28 de mayo

Introducción:
El tiempo y la historia. Un viaje por el tiempo sin salir de casa
Clase 1: miércoles 26 de mayo
Observemos las siguientes imágenes:
Estas imágenes corresponden a los primero modelos de artefactos que utilizamos todos los días, una compu,
teléfono de línea, celulares… ¿Son como los conocemos ahora o fueron CAMBIANDO con el PASO DEL
TIEMPO?

En estas clases vamos a reflexionar acerca del paso del tiempo, acerca de cómo podemos conocer el pasado,
para qué nos sirve conocer el pasado y cómo el pasado nos permite entender nuestro presente.

Leamos juntos la siguiente información:

- Construí tu propia línea de tiempo, tal como lo ves en el ejemplo.

Y luego prepárate porque nos vamos de viaje…

Realizá estas actividades en la carpeta. No

hace falta que imprimas las hojas, pero si tenés
la posibilidad de imprimirlo, colocá estas hojas
en la carpeta.

La línea de tiempo la podés hacer en una hoja

más grande.
¡Nos vamos de visita al Cabildo!

Durante estas clases vamos a viajar un poco por el tiempo

y vamos a recorrer las huellas de la historia que nos
dejaron los que vivieron en la época colonial. Se llamaba
así porque en ese tiempo éramos una colonia de España,
es decir, no teníamos un gobierno propio (presidente) y
nos gobernaba un Virrey (un representante del rey).

La historia es el conjunto de hechos importantes que

dieron origen al país que conocemos ahora. No siempre fue todo igual, sino que como el tiempo
avanza, todas las cosas fueron cambiando a lo largo de los años. Nosotros mismos crecemos y
cambiamos, toda nuestra vida forma parte de nuestra historia.

Así como cada uno de nosotros tiene su vida y una historia, cada país tiene la suya, que los hace
ser como son ahora. En el caso de nuestro país, Argentina, también tiene su historia y una serie
de hechos históricos que definieron su pasado y que hoy podemos recordar en el presente.

Esta semana es importante que recordemos juntos los hechos que

sucedieron en mayo de 1.810 y que dieron como origen a nuestro
PRIMER GOBIERNO PATRIO.

Los invito a que veamos el siguiente video que nos llevará de

viaje un poquito a través del tiempo:

https://www.youtube.com/watch?v=IMKHL3qnUuk

1- ¿A qué se llama Cabildo?

2- ¿Dónde está ubicado el Cabildo? Escribí la dirección y
buscá una imagen del plano en donde está ubicado en
google maps.
3- Buscá imágenes, pinturas de la época colonial en donde se vea el cabildo como era en
aquella época. No hace falta que las imprimas, las podés enviar como imagen mediante la
asignación o en los comentarios de la asignación.
Clase 2: jueves 27 de mayo
Todo lo que podamos leer y observar acerca de la época colonial nos es permitido saberlo gracias a los
historiadores que se tomaron el trabajo de investigar el pasado. El pasado lo podemos conocer a través delas
FUENTES DE LA HISTORIA. Esas fuentes de la historia son objetos, escritos, diarios, fotos, pinturas, todo
aquello de lo cual podamos obtener información para saber cómo se vivió antes o que paso cientos de años
atrás.

Leamos la siguiente información:

ACTIVIDADES: De acuerdo a la información leída

1- Hace una lista de los tipos de fuentes históricas

2- ¿Cuál tipo de fuente representan cada una de estas imágenes?
Clase 3: viernes 28 de mayo
Luego de haber trabajado con las fuentes de la historia y el tiempo histórico, veamos el
siguiente video animado que nos relata un resumen de lo que fue aquella semana del 1.810

https://www.youtube.com/watch?v=nk47_v00buw

ACTIVIDAD:

Observando atentamente el video, escribe en una oración lo que fue

pasando cada día desde el 18 de mayo al 25 de mayo de 1810. Una o dos
oraciones para cada día.