Formato de Presentación de Trabajos de Grado.

Título de Proyecto:

El título debe dar idea de:

1. El problema planteado
2. Los límites definidos
3. Debe ser claro, preciso y corto.

Resumen - Abstract

Redactar un texto breve, objetivo y conciso que informe el contenido y los aspectos más relevantes del
estudio El resumen debe dar cuenta de la idea general del proyecto por lo tanto cuando se lea debe aportar
datos generales de la investigación, con el fin de que el lector quede con la idea de la propuesta, que se hizo,
cómo, los hallazgos más relevantes, metodología, resultado y conclusiones.

Introducción

Se hace la presentación formal del trabajo manifestando el objetivo de la investigación, las razones que le
motivaron a realizarla y los fundamentos que la apoyan. La introducción puede redactarse como si fuese una
presentación narrativa del contenido general; en este sentido se recomienda empezar con la exposición del
objetivo general de la investigación, continuar con el planteamiento del problema, hipótesis, si la hay,
proseguir reseñando la metodología y si es posible de toda la investigación. Finalmente, concluir con una
relatoría sintetizada de lo que el lector encontrará en la tesis, capítulo a capítulo, de manera que éste se sienta
motivado a leerla.

Planteamiento del problema

Consiste en expresar en forma descriptiva y en términos sencillos y concretos las características que se
observan actualmente en el problema, estos pueden ser hechos relevantes, factores causales, efectos,
propiedades, determinación del cuánto, del cómo y del cuándo entre otros. Es el resumen de la situación
actual del tema, dentro de los límites de espacio, tiempo y temática, la delimitación consiste en definir y
determinar en dónde, cuándo y de qué manera ve la pregunta principal.

Del planteamiento del problema se deriva la pregunta rectora de investigación, la cual debe expresar la
relación entre dos o más conceptos o variables, así como su vinculación con la hipótesis, los objetivos, la
metodología y las conclusiones de la investigación.

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Pregunta de Investigación

Las preguntas suministran mayor centralidad a su estudio; se debe plantear el problema de investigación en
forma de pregunta con el fin de dar a conocer de manera directa el propósito del estudio y resumir lo que se
hará, la pregunta de investigación minimiza y acota el tema de investigación, delimitar el área, problema y
actividades, al formular su interrogante haga uso de palabras propias para formular interrogantes del tipo:
¿qué?, ¿cómo?, ¿por qué? ¿en qué medida? ¿de qué manera? Etc.

Objetivos

Es la idea principal del estudio, permite definir la intención y propósito de lo que se pretende indagar del tema
seleccionado, es importante que su redacción sea sencilla, concreta y que contemple las siguientes reglas:

 Iniciar el objetivo con un verbo en infinitivo.

 Determinar primero el qué se quiere y después el para qué se hace.
 Limitar la redacción a frases sustantivas.

Objetivo Específicos

 Enunciarlos acordes con el problema formulado.

 Descritos de forma clara.
 Se encaminan a alcanzar el objetivo general.

Justificación

Se refiere a plantear en forma resumida y concreta los motivos por los cuales se realiza la investigación, éstos
pueden ser de carácter particular, por necesidad profesional, por gusto, para aprendizaje o citar cualquier otra
razón de la cual partió el autor. Se busca resolver y resolver interrogantes tales como:

¿Para qué?
¿Por qué?
¿Qué tan beneficiosa es la investigación y a que interés responde?
¿Qué importancia social tiene?
¿Contribuirá a resolver alguna situación existente y real?
¿Repercute en la solución de problemas prácticos?
¿Se contribuirá a llenar vacíos en algunos campos del conocimiento?
¿Se podrán generalizar los resultados obtenidos a principios más amplios?
¿Los resultados permiten apoyar o comentar una teoría?
¿los resultados de la investigación pueden derivar ideas, recomendaciones o puntos de partida para futuras
investigaciones?
¿La investigación puede contribuir a formular un nuevo instrumento para recoger o analizar datos?
¿Contribuye a generar conocimiento, con la definición de conceptos o relación entre variables?
¿Enriquece la búsqueda de conocimiento con el uso de diferentes técnicas?

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Hipótesis

Es la suposición que se pretende llegar a demostrar con el proyecto de investigación, contiene el

planteamiento del problema concreto al que se le da una expectativa de solución, propone un método formal
de investigación el cual integra las variables, a fin de no dejar lugar a dudas sobre su planteamiento y solución.

Variables

Son hechos, fenómenos u objetos de estudio que presentan cualidades, atributos o propiedades susceptibles
de medirse u observarse y son referentes conceptuales o empíricos para delimitar la investigación; son las
características y propiedades cuantitativas o cualitativas de un objeto o fenómeno que adquieren distintos
valores, o sea, varían respecto a las unidades de observación. Por ejemplo, la variable sexo puede tomar dos
valores: femenino y masculino.

Existe una tipología muy amplia de variables en la investigación; para efectos del
proyecto se podrán señalar al menos las siguientes:

 Independiente.
 Dependiente.
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 Interviniente.

Marco de Referencia

El marco de referencia está integrado por el marco histórico, teórico, metodológico, antecedentes,
demográfico, conceptual, geográfico, legal e histórico y proporciona una visión de dónde se sitúa el
planteamiento propuesto dentro del campo del conocimiento en el cual se moverá el investigador.

Se debe tomar en cuenta el conocimiento previamente construido, pues forma parte de una estructura teórica
ya existente. La observación, descripción y explicación de la realidad que se investiga deben ubicarse en la
perspectiva de lineamientos teóricos.

Marco Metodológico

Es la descripción en todos los por menores de la metodología utilizada en el transcurso de la investigación

detallando, lo más posible, uno a uno los métodos, técnicas, procedimientos y demás herramientas que
sirvieron de alguna manera para realizar el trabajo, se deben plantear las siguientes interrogantes: ¿Cómo se
hizo? y ¿Con qué se hizo?
Se debe describir los procedimientos que se utilizaron para obtener información sobre el estudio, con el fin de
confirmar o anular la hipótesis mediante la aplicación de técnicas e instrumentos, análisis estadístico e
interpretación.

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El diseño de la investigación es la parte de la metodología en la que se define el tipo de investigación, su
alcance y método, así como las técnicas e instrumentos utilizados en la recolección de la información del
fenómeno de estudio, así como las unidades de análisis.

El método nos ayuda analizar e interpretar la información, las fases de la metodología:

 El diseño de la investigación
 La recolección de la información y el ordenamiento de datos
 El análisis e interpretación de datos.

Resultados y Análisis

Una vez obtenidos todos los datos se debe analizar e interpretar la información recolectada para la
presentación de los resultados de la investigación; esto quiere decir que se debe describir cómo se da solución
al problema o se aporta a su solución; pueden presentar datos en tablas, gráficas o figuras, además de relatar
la manera en que analizaron e interpretaron la información, asi mismo como la recogieron y organizaron;
finalmente pueden presentar las principales conclusiones.

Conclusión y Recomendaciones

Se debe dar a conocer lo más destacado que encontró durante su investigación, los hallazgos y, en
consecuencia, la comprobación o refutación de la hipótesis. Aquí se muestran los aportes a la disciplina de
estudio y, si es adecuado, dependiendo de cada tema, se emiten recomendaciones que puedan resultar útiles
a la problemática planteada o, en algunos casos, a los métodos de estudio, dentro de las descripciones mas
relevantes se deben tener en cuenta:

 Resultados encontrados.
 Demostración realizada.
 Comprobación (refutación) de la hipótesis.
 Conclusión general.
 Conclusiones parciales.
 Aportaciones a su tema.

Bibliografía

Incluir las fuentes consultadas para apoyar la construcción teórica y metodológica del proyecto.

Anexos

Son todos los contenidos que permiten ampliar la información presentada, constituyen un complemento para
la investigación, su inclusión se considera un valor agregado, ya que aportan datos relevantes que no están
mencionados en el cuerpo del trabajo.

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