MATRIZ SOBRE DIFICULTADES EN LA ESCRITURA ACADEMICA

Competencias Comunicativas ll

Alumna

Rita Alejandra Lozano Rodríguez

Docente

Dayanis Vanessa Contreras Duran

 Universidad del Tolima – IDEAD

Licenciatura en Educación Infantil

Ibagué – Tolima

06/05/2023

ÍTEM DEBILIDAD FORTALEZA DIAGNOSTICO ESTRATEGIA QUE COMPONE UN

PLAN DE MEJORA
DESARROLLO DE Me distraigo fácilmente, Gusto por la lectura, la Al momento de escribir Buscar un espacio en el cual pueda
HABILIDADES con redes sociales, escritura y facilidad me desconcentro si dedicarme solo a la escritura sin rudo
(ESCRIBIR perdiendo el hilo de la con la comprensión tengo el celular a la mano tranquilo evitando ingresar a otras páginas
NARRAR actividad a realizar o de lectora. o si algo pasa a mí al diferentes.
ARGUMENTAR Y lo escrito. rededor
ESCUCHAR).
LOCALIZO Consulto poca Tengo manejo en la Uso del material digital Consultar diversa información en páginas
SELECCIONO Y información en fuentes utilización de poco confiable confiables, mirando su información y
UTILIZO variadas información de las determinando que sean iguales o parecidas
INFORMACIÓN fuentes bibliográficas para poder utilizarlas.
DE DIFERENTES escritas
FUENTES
ORTOGRAFÍA Me falta aprender sobre A diario trato de leer y El poco interés por la Utilizar técnicas de memorización de
el buen uso de los signos voy anotando lectura nos lleva al poco palabras y su ortografía.
 de puntuación, la palabras que no sabía conocimiento de las Leer constantemente para visualizar
acentuación y el buen escribir bien para ir palabras, diferente a palabras repetidas y gravarse el modo
uso de las letras como la aprendiéndolas. alguien que lo puede correcto de escribirlas.
H, la V y B, el allá haya Investigo sobre las hacer correctamente
entre otros. regolas ortográficas y debido a su lectura en
de puntuación forma habitual.
COHERENCIA Y Aunque conozco las Puedo escribir de Trabajo en encontrar el Procurar ser lo más clara posible ,usando
COHESIÓN diversas clases de manera coherente y funcionamiento de una un lenguaje entendible para el receptor
conectores a veces se me precisa sin contradecir serie de recursos para evitando rodeos innecesarios, despejando
dificulta el uso preciso o mis ideas ,además construir relaciones entre mi mente de cualquier distracción para así
correcto de conectores. conozco varias clases los elementos de mi tener ideas claras y presentarlas de forma
de conectores con texto correcta
concordancia
gramatical
REDUNDANCIA Repito palabras o Con la redundancia estoy Hacer una investigación previa del tema,
expresiones y en algunas interrumpiendo el flujo para ver qué es lo realmente importante
ocasiones reitero de mi texto provocando para plasmar en el texto.
información antes que quien lo lea se Escribir, leer y realizar las correcciones de lo
mencionada aburra o pierda la escrito las veces que sea necesario para
conexión con el mismo, tener un texto claro y completo.
además lo alarga
volviéndolo monótono y
aburrido
PLANIFICACIÓN Realizo poca planificación
antes de escribir y dedico
poco tiempo al pre
escritura.
HABILIDADES Me falta apropiarme de
COGNITIVAS los procesos meta
cognitivos para tener una
buena planificación,
transcripción y revisión
del texto en el momento
oportuno y así poder
desarrollar los
procedimientos
ejecutivos eficientes
PERFECCIONISMO Me hace dudar acerca de
lo que escribo, después
de escribir verificar varias
veces el dudar de mis
capacidades o de que lo
puedo estar haciendo
bien y que debería ser
mejor me hacen del
perfeccionismo una
barrera pues esta auto
Puedo escribir sobre Debido a la falta de Si yo fuera más consciente de que tengo
un tema determinado, interés para escribir solo capacidades para tener un buen proceso
en poco tiempo lo hago cuando lo escritural podría tener hábitos de lectura
aunque es importante requieren en una que me permitan estar más lista a la hora
conocer del tema con actividad académica o un de abordar temas propuestos por los
anterioridad. caso puntual. docentes y no tendría tantas debilidades.
Mis habilidades Si no tenemos claros los Realizar a estrategias como un gráfico
cognitivas más fuertes procesos cognitivos mental sobre los procesos meta cognitivos
son entre otras la tendremos dificultades que me permitan aprenderlos y así poder
memoria la para evaluar potencializar mis habilidades cognitivas y
comprensión el adecuadamente nuestra reforzando aquellas en las que tengo
razonamiento y la atención y capacidades, falencias para llevarlas a mi escrito.
creatividad debilidades y fortalezas.
Seremos capaces de
regular el proceso de
composición.
Me hace buscar El buscar la perfección Debemos tener claro cómo se escribe para
indagar analizar nos puede hacer en quien se escribe y de que se escribe ,no se
preguntar buscar algunos casos perder el trata de dar el 100% en un solo escrito sino
opiniones para dar al gusto por la escritura, se de trabajar día a día por ir mejorando
lector un buen empieza a corregir una y aprender cómo se debe escribir .
producto.me hace ir otra vez hasta que Escribir a diario de un tema que sea de
mas allá de mis ninguna oración nos va a nuestro agrado será una buena pauta para
propios funcionar destruyendo realizar el ejercicio de la escritura de forma
conocimientos una idea y convertirla en amena.
algo que carece de
 exigencia me lleva a la pasión u originalidad.
frustración.
POSTERGAR EL Me considero un poco El dejar todo para lo Organizar el tiempo,. Establecer objetivos
MOMENTO DE perezosa a la hora de último, hace que se claros, dividir el trabajo, evitar
EMPEZAR A escribir, siempre espero produzca la falta de distracciones y personalizar estrategias.
ESCRIBIR. hasta el momento que enfoque propio y se debe
deba entregar algún ceñir a las opiniones de
trabajo por compromiso otras personas sin tener
más que por gusto a en cuenta el propio
pesar de tener cualidades criterio a la hora de
para realizarlo a menudo. escribir.

ESTADO DE Soy muy insegura, Cuando logro La escritura es un Buscar ayuda, mirar que elementos de mi
ANIMO nerviosa tengo bajo calmarme o mi estado proceso que no debería entorno puedo aprovechar que habito debo
control emocional lo que emocional es bueno depender del estado cambiar ,apoyarme de otras personas y
hace desconcentrarme en puedo lograr mis emocional pues esta recibir opiniones
lo que deseo plasmar objetivos frente a lo requiere de diversas
que quiero escribir habilidades
soy honesta consigo comunicativas que no
misma e identifico mis debemos desaprovechar
falencias buscando y por el contrario
soluciones debemos aprender a
conocerlas para apoyar
nuestro proceso de
escritura en ellas.