Tema de Estudio: El texto y su Estructura – Comunicación y Lenguaje

ACTIVIDAD N° 1: INFORMAR

Completar con el Tema de Proyecto Planteado

1. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

SENATI “Servicio Nacional de Adiestramiento Industrial” es una institución educativa dedicada

a la formación técnica y tecnológica en diversos campos industriales y tiene la finalidad de
formar y capacitar profesionales para las actividades industriales. Fue creado por la ley 1961 a
iniciativa de la sociedad de industria con autonomía técnica, pedagógica, administrativa y
económica , con patrimonio propio, a fin de que pudiera tener la flexibilidad de la dinámica del
desarrollo industrial, con más de 49 años de servicio de educación. Cuenta con el respaldo con
las más destacadas empresas de hardware y software de la industria de la tecnología de la
información.

En el Primer ciclo me encuentro realizando el curso de Comunicación y Lenguaje que me parece

muy interesante porque nos da una mejor comprensión y redacción de textos . Este curso es
guiado por el INSTRUCTOR Carlos Gamarra Rodríguez, durante el desarrollo del curso surgió un
tema que me es difícil comprender por su variedad de conceptos que lleva en sí. Dejándome la
duda de entender y comprender el desarrollo del Texto y su Estructura.

FORMULACION DEL PROBLEMA:

¿Que tendría que hacer para poder mejorar mi comprensión y desarrollo del tema de Texto y su
Estructura que se está realizando en el curso de Comunicación y Lenguaje dictado por el
profesor Carlos Gamarra Rodríguez en el SENATI?

OBJETIVOS GENERAL:

Desarrollar conocimientos del tema de El texto y su Estructura, utilizando como herramienta de

investigación el método Cornell, para luego poder representarlo en organizador visual.

OBJETIVOS ESPECIFICOS:

Elaborar y redactar un proyecto utilizando el método de proyecto y sus seis faces.

Comprender y Entender El Texto y su Estructura.

Desarrollar conocimientos sobre El Texto y su Estructura y

Llegar al objetivo que es aprobar el curso.

PREGUNTAS DE INVESTIGACION:

¿Qué definición tiene el texto y cuál sería su estructura?

¿Qué relación tiene el sujeto del verbo?

¿Qué función cumple el pronombre y por qué tiene que aparecer necesariamente del mismo?

¿Cuál es la categoría gramatical más importante? ¿Por qué?

¿Cuáles son los elementos que conforman un texto?

JUSTIFICACION:

¿Para qué nos va a servir lo aprendido?

¿En qué medida contribuirá este estudio a la comprensión actual del tema o fenómeno en
cuestión?

¿Cuál sería la razón para aprender este curso?

¿Qué beneficios nos traería los conocimientos del curso?

¿Nos servirá lo aprendido para el futuro?