República Bolivariana de Venezuela

Ministerio del Poder Popular para la Educación

U.P.T.J.A.A
El Tigre-Estado Anzoátegui
P.N.F Informática/ Piu

LA REDACCION

Profesora: Integrantes:
Gretty Lara Ralphy Veliz C.I:27.144.322
Esteban González C.I:
Josimar Rivero C.I:31.548.588

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 INDICE

Introducción ………………….………. 3
Que es la redacción …………… ………….….4
Importancia de la redacción ……………..……………..4-5
Técnicas de la redacción …………….…………….. 5-6
Que es coherencia y cohesión ……………..……………..6-8
Conectores Gramaticales ……………………………8
Tipos de conectores gramaticales …………...……………….9-11
Conclusión ……………………………12
Bibliografía ……………………………13

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 INTRODUCCION

La redacción es la capacidad que tienen las personas para redactar, es decir,

poner en palabras el pensamiento de una manera precisa, coherente,
comprensible y clara. Es una de las herramientas más usadas en el lenguaje y la
escritura, por lo que es utilizado tanto personal como profesionalmente. La
redacción implica mucho ya que ayuda a manejar un lenguaje de manera eficaz
así como también otra capacidad aprendida, se requiere de mucha práctica para
una correcta aplicación de este método.

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1.- ¿Qué es la redacción?
La redacción es una forma de edición en la que se combinan (redactan) múltiples
fuentes de textos y se modifican ligeramente para crear un solo documento. A
menudo, este es un método para recopilar una serie de escritos sobre un tema
similar y crear un trabajo definitivo y coherente.
El término también puede usarse para describir la eliminación de parte del
contenido del documento, por lo general reemplazándolo con rectángulos negros
que indican la eliminación,aunque este uso no fue documentado por autoridades
como el Oxford English Dictionary a 2016, aunque las ediciones anteriores solo
daban esta definición. Por ejemplo,
los documentos originalmente clasificados publicados bajo la legislación de
libertad de información pueden tener información confidencial redactada de esta
manera. Este uso se discute en el artículo sobre un nombre alternativo para esta
práctica, la desinfección.

2.- Importancia de la redacción

Cualquier persona, sin importar su profesión, debe prestar especial atención en su

redacción y ortografía, ya que en algún momento de su vida tendrá que dominar
algunos aspectos básicos de la comunicación.

Sin la necesidad de ser redactores, todos estamos expuestos a tener que

redactar, ya sea en el ámbito profesional o personal. Desde un currículum, reporte
de trabajo, boletín informativo, hasta una simple publicación en las redes sociales,
siempre tendremos algo que redactar y estaremos en el ojo público, ya que ni en
el Facebook se perdonan las faltas de ortografía.

No obstante que la redacción puede estar ligada a carreras como Periodismo,

Comunicación o Derecho, es una herramienta universal.

Algunos estudiantes o profesionistas no le prestan a la redacción la importancia

que merece y se concentran únicamente en temas específicos de su carrera.

Hoy en día hay infinitas opciones de cursos y diplomados de Redacción, que

ofrecen horarios accesibles para todo aquél que desee pulir su redacción.
Capacitarse en este tema nunca estará de más, pues así como la imagen pública
cuenta mucho, la impresión que les puedes dar a tus clientes con una buena
redacción te puede sumar puntos a tu favor.

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 Ten en cuenta que hoy en día que la tecnología juega un papel muy importante y
hay clientes que no te contactarán vía telefónica ni a través de una cita, sino que
usarán los medios digitales para comunicarse contigo y escuchar tus propuestas,
a través de un correo electrónico, mensaje de texto, in box o página web.

Una correcta forma de redactar proyecta rasgos positivos de tu persona:

educación, nivel intelectual, atención y cultura general, entre otros. Un título
universitario, posgrados y capacitaciones pueden desmeritarse si tu redacción no
es la correcta.

3.- Técnicas de la redacción

Al momento de crear un texto coherente se deben conocer ciertas técnicas para

escribir de forma organizada y con sentido. Cabe destacar, que se debe tomar en
cuenta el orden de cada frase dentro de una oración; debido a que esto puede
cambiar de manera drástica la intención del autor.
Por esta razón, el redactor primero debe organizar sus ideas en la mente y luego
trasladarlas al papel u ordenador. Luego de hacer esto, debe identificar las ideas
principales y secundarias en el texto; para que de esta manera puedan aparecer
de acuerdo a la importancia de cada una.
Aspectos que se deben tomar en cuenta para una buena técnica de
redacción
La redacción es una composición escrita acerca de un tema específico. Para ello,
es recomendable que se tengan en cuenta ciertos aspectos para organizar un
texto:
 Coherencia: cada oración, párrafos o secciones deben estar asociados para que
exista una unidad en el tema.
 Cohesión: este aspecto permite que cada frase del escrito se interprete en
relación con las demás. También une las diferentes palabras y párrafos del texto.
 Claridad: el texto debe ser entendible en las ideas que contiene, de modo que el
lector pueda realizar una lectura fluida y fácil de comprender.
 Sencillez: el texto no debe ser complicado de leer. Se deben evitar frases
rebuscadas, usar un lenguaje claro y sin ambigüedades.

- Técnicas de una buena redacción

Aparte de conocer los aspectos, se deben aplicar ciertas técnicas para lograr un

texto bien escrito. Es por ello, que si se toman en consideración las
siguientes técnicas de redacción se obtendrá un escrito de calidad.

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 Lluvia de ideas: escribir ideas y detalles que lleguen a la mente,  luego de
preguntarnos acerca del tema que se va a tratar. Las mismas deben contener lo
siguiente: ¿Qué?, ¿Cuándo?, ¿Por qué? , ¿Cómo?, ¿Dónde? y ¿Quién?
 Diagrama de ideas: relacionar las ideas de la técnica 1. Para ello, se pueden
usar, líneas, círculos o colores.
 Escritura libre: al obtener ideas con las técnicas anteriores; se construyen
párrafos de alrededor de 4 o 5 líneas.

Otras técnicas para escribir un texto de calidad

Existen otras técnicas que pueden ser útiles al momento de redactar un texto
atractivo. Se debe seleccionar aquella que más se ajuste a lo que se desea lograr.
 Selección del tema: sea que se trate de un tema específico o de interés personal,
se debe investigar al respecto.
 Búsqueda de información: para informar sobre un hecho es preciso conocer el
tema. De esta manera, se podrá desarrollar un texto completo de interés para los
lectores.
 Elaboración de un bosquejo: la técnica de las ocho preguntas es muy efectiva.
Con ellas se puede describir, comparar, relacionar, analizar, aplicar, argumentar; y
concluir el texto.
 Redacción de un borrador: se recomienda realizar un borrador del escrito antes
de presentar un texto definitivo.
 Revisiones: es necesario realizar una revisión minuciosa para observar el
correcto uso de signos de puntuación.

4.-¿QUE ES COHERENCIA Y COHESION?

LA COHERENCIA: es la forma de los textos bien estructurados que permite

concebirlos como entidades semánticamente comunitarias, de manera que las
diversas ideas secundarias aportan información relevante para llegar a la idea
principal, o tema, de manera que el lector pueda encontrar el significado global de
la comunicación del texto. Así, del mismo modo que los diversos capítulos de un
libro, que vistos por separado tienen significados unitarios, se relacionan entre sí,
también las diversas secciones o párrafos se interrelacionan para formar capítulos,
y las oraciones, frases para formar párrafos. La coherencia está estrechamente

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relacionada con la cohesión; con la diferencia de que la coherencia es un
procedimiento macrotextual y la cohesión es un procedimiento micro textual.

Lo coherente, por lo tanto, mantiene una misma línea con una posición previa. Si
un hombre afirma que nunca se iría de su país y, a las pocas semanas, viaja para
instalarse en el extranjero, habrá tenido una conducta incoherente (no coherente).
En cambio, si un futbolista asegura que no jugaría en un club diferente al que lo
vio debutar y luego rechaza una oferta millonaria de otro equipo, puede decirse
que se trata de una persona coherente.

COHESION: La cohesión es una propiedad del discurso en la que intervienen

tanto las reglas morfosintácticas de una lengua como las relaciones de tipo
semántico que se establecen entre las diferentes oraciones que constituyen un
texto. La finalidad de la cohesión es asegurar la progresión temática, con el menor
esfuerzo de procesamiento, en el proceso de engarzar las diferentes oraciones
que componen un discurso.

En el área de la gramática, la cohesión textual, también conocida como cohesión

léxica, es la unión entre palabras, párrafos, y oraciones, a través del uso de
conectores, pronombres, sinónimos, antónimos, hiperonimia, hiponimia con la
finalidad de evitar el uso constante de las palabras pero manteniendo una idea
coherente para el lector.

Por ejemplo: Carlota prefiere comer un helado. Ella le gusta con sabor a
chocolate, y ese es de mantecado.

IMPORTANCIA

La Coherencia, cumple con el objetivo de darle sentido al texto al momento de

leerlo, su importancia recae en que, si al redactar se tiene en cuenta este
elemento, se podrá comprender el significado global del mismo, por lo tanto, se
podría decir que un texto es coherente, cuando cada una de sus partes, están
relacionadas con el tema central de la investigación. En este sentido, existen dos
tipos de coherencia:

Coherencia global: Como ya sabemos para que un enunciado sea coherente,

debe tener un tema central, y todas las ideas, principales y secundarias, deben

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estar siempre relacionadas con esa idea. Contempla siempre los macrobloques de
INTRODUCCIÓN/DESARROLLO/CONCLUSIÓN para otorgar una coherencia
global a tu texto desde un comienzo.

Coherencia local: Todas las ideas deben organizarse de manera ordenada y

lógica, es decir, debe haber una secuencia interna que nos permita seguir el texto
y lograr una mejor comprensión de la información. Además, la coherencia local se
manifiesta a través de la presencia o ausencia de ciertos elementos, los que
permiten relacionar las diferentes oraciones que conforman el texto.

Por otra parte para obtener un texto de fácil comprensión es necesario dividir a un
tema central en varios subtemas. Como vimos, un buen recurso es desarrollar un
subtema por párrafo, no obstante es necesario mantener cierta continuidad; una
especie de "hilo conductor". Es lo que se llama cohesión.

Para asegurar la cohesión tenemos diferentes recursos, por ejemplo: uso de

pronombres, conjunciones, determinantes, parentescos léxicos y semánticos,
relaciones lógicas e incluso la elipsis.

La terminación de los verbos tienen un valor anafórico (porque nos permite saber
quién ejecutó la acción, o en su defecto si la entidad que la ejecutó es singular o
plural). Entre los recursos posibles para hacer presente un referente, el uso de
sinónimos es el más recomendable, ya que permite evitar reiteraciones que
causen un efecto desagradable y a la vez precisan claramente el concepto
referido, sin lugar a ambigüedades.

5.- Conectores gramaticales.

Los conectores gramaticales son un conjunto de palabras, frases u oraciones que

ayudan a vincular párrafos dentro de un texto. Es lo que permite que nuestra
escritura sea más fluida y coherente, para que los textos sean más comprensibles.
Veamos cuáles son las características que los identifican.
Característica de los conectores gramaticales
Entre sus características principales podemos destacar: 
 Ordenan el texto vinculando ideas y conceptos. De esta manera, tendrás
una comprensión clara de cuáles son las estructuras esenciales para la
escritura académica.

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  Conectar ideas no solo le da estructura a tu escritura, sino que también le
da un sentido de cohesión. Esto hace que sea más fácil de entender para el
lector.
 Coherencia y fluidez: los conectores juegan un papel fundamental para
hacer que los textos tengan sentido, de tal forma que sean legibles.
6.- Tipos de conectores gramaticales 

Existen muchos tipos de conectores gramaticales. Conozcamos algunos de ellos:

Conectores de adición
Son lo que permiten agregar información relevante a las oraciones ya
mencionadas. Por lo general, se utilizan para conectar ideas relacionadas entre sí.
Entre la lista de conectores adición tenemos:
 Del mismo modo;
 De igual manera;
 Igualmente;
 Asimismo;
 También;
 Además;

Conectores de continuidad
Estos conectores indican son los que permiten desarrollar las ideas y ayudan así a
que tengan una relación lógica y organizada en el texto.
Entre la lista de conectores gramaticales de continuidad tenemos como ejemplo:
 Como hemos visto;
 Siguiendo con lo dicho anteriormente;
 Por lo que sigue;
 De manera que;
 De tal forma que.

Conectores disyuntivos
Los disyuntivos se utilizan cuando dos ideas entran en conflicto o pueden ser
diferentes hasta cierto punto.
 Por el contrario;
 Inversamente;
 En comparación con;
 En cambio;
 Por otro lado.

Conectores de causales
Son aquellos que añadimos en forma de reflexión y para anexar ideas.
 Por ese motivo;
 En consecuencia;
 Por lo dicho;
 A causa de.

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Temporales 
Son los conectores que nos sitúan en el tiempo, mostrando lo que sucede primero
y lo que sucede después. 
 Más tarde;
 Más temprano;
 Actualmente.

Repetitivos
Son usados para colocar sinónimos análogamente de modo similar o colocar en el
texto una repetición para hacer énfasis. 
Entre la lista de conectores repetitivos tenemos como ejemplo:
 En otras palabras;
 Resumiendo;
 Mejor dicho.

Conectores modales
Su objetivo es explicar cómo se relacionan diferentes elementos con una oración u
oración anterior.
Entre la lista de conectores gramaticales modales tenemos como ejemplo:
 De diferente modo;
 Igualmente.

Conectores de énfasis
Los conectores de énfasis son comúnmente utilizados para exponer la importancia
o datos relevantes dentro del texto.
Entre la lista de conectores de énfasis tenemos como ejemplo:
 Resaltamos;
 Sobre todo;
 Ciertamente;
 Es decir.

Conectores de ejemplificación
Son utilizados para ejemplificar o explicar de forma gráfica en el texto, para que
sea más fácil de entender.
Entre la lista de conectores de ejemplificación tenemos como ejemplo:
 En representación de;
 Por ejemplo;
 Con el propósito de que;
 Con el fin de que;
 En efecto;
 En pocas palabras.

Conclusivos
Son aquellos que nos ayudan a dar un cierre o para terminar la idea principal
dentro de un texto. 
Entre la lista de conectores conclusivos tenemos como ejemplo:

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  Finalmente;
 Para finalizar;
 Para culminar;
 De esta manera;
 Brevemente;
 En resumidas cuentas.
Ejemplos de oraciones con conectores gramaticales
 El profesor de física de la facultad es muy estricto, por otro lado, es quien
mejores resultados tiene entre sus alumnos.
 La película de amor estuvo muy aburrida, por el contrario, la de acción
estuvo muy buena.
 Consumir cambur en nuestra dieta diaria es importante, porque contiene
una buena dosis de potasio, en otras palabras, comer cambur es bueno
para la salud.
 El profesor explicó la lección muchas veces, igualmente casi todo el salón
raspó el examen. 
 Gabriela compartió su almuerzo con todo el salón, acto seguido se quedó
sin comida.
 Es evidente en realidad que los cocodrilos tienen un gran oído, por ejemplo,
pueden escuchar venir a sus presas desde lugares lejanos.

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 CONCLUSION

La redacción es un proceso, un arte y también es una técnica, mediante la cual se

estructura un discurso escrito, a través de la redacción se utilizan determinados
procesos para garantizar que el texto tenga coherencia. Es necesario que el
mensaje se transmita con facilidad para que otras personas puedan comprender lo
que se quiere expresar. Una de las maneras de aprender a redactar es leyendo.

En toda redacción debe tener coherencia, este recurso lingüístico se utiliza con la
finalidad de organizar el texto de tal manera que las ideas tengan conexión entre
sí, para lograr un mensaje comprensible. También se utiliza la cohesión, la cual
proporciona sentido a los enunciados, la cohesión de un texto dependerá de la
distribución y el orden de los elementos que componen una oración.

Los conectores gramaticales son un conjunto de palabras, frases u oraciones que

ayudan a enlazar párrafos dentro de un texto, permite que la escritura sea más
fluida y coherente, logrando que los textos sean más comprensibles.

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 Bibliografía

Documento en internet

https://es.wikipedia.org/wiki/Redacción

https://escuelasuperiordeleyes.com/importancia-de-tener-una-buena-redaccion/

https://www.portaleducativo.net/primero-medio/7/Coherencia-y-cohesion

https://tesisymasters.com.co/conectores-gramaticales/

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