ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE N° 1

Reconocemos las diversas clases de sucesiones y progresiones.

Docente JOSE RAMIREZ CHARRES Grado 5to Tiempo 2 Hora
presencial x Día 10-11-12/06/23 Secciones C,,D,E,F Hora 08:00 – 3:30 pm
COMPETENCIA: Resuelve problemas de regularidad equivalencia y cambio.
CAPACIDAD: • Traduce datos y condiciones a expresiones algebraicas y gráficas. • Comunica su comprensión sobre las
relaciones algebraicas. • Usa estrategias y procedimientos para encontrar equivalencias y reglas generales. • Argumenta
afirmaciones sobre relaciones de cambio y regularidad
ENFOQUE TRANSVERSAL: Enfoque de derechos: generan espacios de reflexión y crítica sobre el ejercicio de los derechos
individuales y colectivos, especialmente el derecho a la salud
El día de hoy tienes como propósito:
Clasificar las sucesiones según sus características. Operar con sucesiones
y progresiones aritméticas y geométricas.
Una sucesión (an) poder ser convergente cuando su límite existe y es finito (L) .Si dicho límite crece o decrece
infinitamente, la sucesión es divergente, y sino converge es oscilante.
Por ejemplo: la sucesión: 1/1; ½; 1/3; ¼; …….1/n ¿cuál es su límite? ¿qué tipo de sucesión es?:

La siguiente sucesión es divergente ya que es infinita:

0,1,2,3,3,4,5,6, ……
CASO 1
Dada la siguiente figura triangular en la que aparecen una serie de números, examina las relaciones existentes y
discute con tu compañero cual es el valor del signo “?”. ¿Serías capaz de realizar por tu cuenta la fila de números
siguiente? .Explica tu respuesta

caso 2 (propuesta para casa)

Halla los dos siguientes términos y representa gráficamente las siguientes sucesiones en el plano de
coordenadas cartesianas y en la recta real:

a) (1/4, 3/4, 5/4, 7/4 , … )

b) (1/2, 1/6, 1/18, 1/54 , … )
c) (1, 3, 7, 15, … )
d) (3, 2, 4/3 , 8/9 , … )

Representa las sucesiones anteriores en una tabla de simple entrada.

Calcular el término general de las siguientes sucesiones:

a. 6, 13, 20, 27,...
b. 6, 2, -2, -6,...
c. 0, -1/2, -1, -3/2,...
Calcular el término a1 de las sucesiones aritméticas a partir de los datos dados:
a. a4=11, a5=14
b. a4=23, d=4
c. a4=28, a6=34
Calcular la suma de los 10 primeros términos las sucesiones a partir de los datos dados:
a. a1=5, a10=14
b. a1=5, d=4
c. a2=18, d=5
¿Qué puedo hacer
Criterios de evaluación Estoy en
para mejorar mis
Lo logré proceso de
aprendizajes?
lograrlo

1) Identificar patrones en las regularidades gráficas,

reconociendo la secuencia numérica de la misma

2) Obtener el término general de una sucesión

conocidos varios términos de la misma