ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE N°08

Manitos creativas.
MIERCOLES 05 DE ABRIL DEL 2023
PROPÓSITO DE LA ACTIVIDAD: Las niñas y los niños tendrán la oportunidad de crear sus
propias producciones haciendo uso de bajalengua.

AREA COMPETENCIA DESEMPEÑO CRITERIO DE PRODUCTO

EVALUACIÓN
CREA Explora por iniciativa Explora y Decorar de una cruz.
propia diversos materiales representa sus
PROYECTOS de acuerdo con sus propias
DESDE LOS necesidades e intereses.
representaciones
Descubre las posibilidades
LENGUAJES expresivas de sus haciendo uso de
bajalengua y
ARTÍSTICOS movimientos y de los
tempera.
materiales con los que
trabaja.
COMUNICACIÓN

Representa sus ideas acerca

de sus vivencias personales
usando diferentes lenguajes
artísticos (el dibujo, la
pintura, la danza o el
movimiento, el teatro, la
música, los títeres, etc.).

Muestra y comenta de
forma espontánea, a
compañeros y adultos de su
entorno, lo que ha
realizado al jugar y crear
proyectos a través de los
lenguajes artísticos

RECURSOS ACTIVIDAD
INICIO RUTINAS DE ENTRADA:
Saludo, lavado de manos, colocar lonchera y bolsos en su lugar, pasan a su salón.
La docente saluda y recibe a los niños con alegría y conforme van llegando al aula.
JUEGO EN SECTORES:
La docente invita a los niños a jugar con los materiales y juegos que ha dispuesto en
los sectores del aula. Observa el juego de los niños y conversa con cada uno,
preguntándoles su nombre y a que les gusta jugar, al terminar el tiempo de juego
pide a los niños que le ayuden a guardar los materiales en su lugar.
PROPÓSITO:
Las niñas y los niños tendrán la oportunidad de crear sus propias producciones
haciendo uso de bajalengua.

DESARR GESTION Y ACOMPAÑAMIENTO EN EL DESARROLLO DE LAS

COMPETENCIAS
OLLO
ANTES DE LA ACTIVIDAD:
La maestra les mostrará la imagen de una cruz.
¿Les gustaría elaborar uno? ¿Cómo lo podremos hacer? ¿Qué necesitaremos para
 realizarlo?
-Cada niño y niña responderá a las preguntas antes formuladas, para de esta manera
los pequeños construyan sus propios conocimientos y nos brinden sus posibles
respuestas.
- La maestra les propone elaborar una cruz de Jesús con bajalengua.
DURANTE DE LA ACTIVIDAD:
-Los niños y niñas exploran y manipulan los materiales que usaremos para decorar
una cruz.
-La maestra les brindará indicaciones y recomendaciones para realizar la actividad.

DESPUES DE LA ACTIVIDAD:
Los niños y las niñas en asamblea comunicarán lo que realizaron, mostrando como
decoraron su cruz hecha con bajalengua.

REFRIGERIO:
Lavado de manos, se ubican en sus lugares, dan gracias por los alimentos, comen sus
alimentos, se desinfectan sus manos y comparten los alimentos preparados por su maestra.

CIERRE RUTINAS DE SALIDA:

Nos despedimos con la canción: Adiós adiós https://www.youtube.com/watch?
v=qzbu3EgmEvM, la misma del día anterior para ir aprendiéndola.
¿Qué aprendiste hoy?

¿Cómo lo aprendiste?
 
¿Para qué te sirve lo aprendido?

Registro del Mapa de Calor

Día: Lunes 03 de Abril 2023

Competencia Construye Su Identidad

Datos del Estudiante: Criterios de Evaluación

N° Apellidos y Nombres Explora y representa
sus propias
 representaciones
haciendo uso de
bajalengua y
tempera.
1 Azañero Rumay, Samara Romina
2 Bardales Yupanqui, Estrella
3 Cabanillas Chiroque, Camila
Antonela
4 Caipo Ramos, Jesus Misael
5 Caspito Carranza, Yohany Antonella
6 Florez Mendez, Madeline Yareli
7 Haro Villanueva, Kaleessia Yusley
8 Huingo Mosqueira, Luisa Valentina
9 León Muñoz, Dylan Everton Smith
10 Palacios Guevara, Vania Emilia
11 Pinedo Castillo, Estrella Julieth
12 Rodriguez Diaz, Ivana Brigitte
13 Sifuentes Guevara, Marley Arón
14 Uchofen Raico, Genesis Alexia
15 Villa Albuquerque, Fernanda
Anthonella
16 Chavez Vigo, Ivana
17
18
19
20
21
22
23

Leyenda:

Progreso mínimo de la competencia

(Inicio)
Progreso próximo al nivel esperado
(Proceso)
Progreso esperado de la competencia
(Logro)