ESCUELA PRIMARIA “FELIPE CARRILLO PUERTO”

C.C.T.: 15DPR1329H
ZONA ESCOLAR: 06 SECTOR EDUCATIVO: I
CICLO ESCOLAR 2022 – 2023

TERCER GRADO
ACTIVIDADES DE LA SEMANA 21 AL 25 DE NOVIEMBRE 2022

Maestro del Grupo Vo. Bo. Del Director

______________________________________ ______________________________________
PROFRA. DRA. MARIA CRISTINA ROSALES VARGAS
Lunes 21 Noviembre
Martes 22 Noviembre

Asignatura o campo Ámbito o eje Aprendizaje Actividad Seguimiento y Materiales

esperado evaluación
Estudio Explora textos Realizaremos la página 53 Conocimientos Libro de texto LENGUA
informativos y con apoyo de la lectura previos. MATERNA, SEP. Página 53.
analiza su “La fábula de los Libro de texto LECTURA,
ESPAÑOL

función y cangrejos” del libro de Resolución de SEP. Página 22

contenido. lecturas, SEP. Se realizará ejercicios.
el anexo 1 de la lectura
“La fábula de los
cangrejos”. Participación en clase.
Número, Resuelve Realizar desafío 17 página Conocimientos previos. Libro de texto Desafíos
álgebra y problemas de 39 y 40 del libro de texto. Resolución de ejercicios. Matemáticos SEP, página
variación. suma y resta con Participación en clase. 39 y 40.
MATEMÁTICAS

números naturales
hasta 10 000.

Reactivo de planea Matemáticas Raúl salió a las 7:30 de la mañana de su casa y llegó a su trabajo a las 9:00 de
la mañana. ¿Cuánto tiempo se tardó en llegar a su trabajo?
1 hora.
2 horas.
1hora y media.
Miércoles 23 de Noviembre

Asignatura o campo Ámbito o eje Aprendizaje esperado Actividad Seguimiento y Materiales

evaluación

Estudio Explora textos Conocimie

informativos y analiza Leer la página 54 a 56 y observar las ntos Libro de texto
su función y estrategias para leer un texto informativo. previos. Cuaderno de Español
contenido. TAREA: Escanear el código QR de la pág. 57 y
ESPAÑOL

escribir en el cuaderno de que trató el vídeo. Resolució

Resolver y pegar en el cuaderno la hoja impresa
n de
“Tiempo de leer: Mis animales favoritos” en
ejercicios.
ella investigarán sobre dos animales que les
gusten.
Escribir en su cuaderno 1 canción infantil que Participación
les guste ya que la entonarán en clase. en clase.
Sentido Desarrollo de Resolveremos el desafío 18 de la página 42 y en Conocimie Libro de texto Desafíos
numérico y estrategias para el el cuaderno la hoja impresa del mismo desafío. ntos Matemáticos SEP, página
pensamiento cálculo rápido de los previos. 42
MATEMÁTICAS

algebraico. productos de dígitos Cuaderno de

necesarios al resolver matemáticas.
Resolució
problemas u Hoja impresa “desafío
n de
operaciones. 18.- Diferentes
ejercicios.
representaciones”.

Participación
en clase.
Reactivo de planea Español Si vas a buscar información sobre un problema ambiental, ¿en cuál
de los siguientes libros puedes obtener información?
a) La historia de México
b) La contaminación
c) Deportes favoritos

Problemario Realizar actividades de problemario.

Jueves 24 de Noviembre

Asignatura o campo Ámbito o eje Aprendizaje Actividad Seguimiento y Materiales

Esperado evaluación
Argumenta la importancia Revisaremos el tema3 de la página 34 y Conocimientos previos. Libro Ciencias
NATURALES
CIENCIAS

del consumo diario de resolveremos en el cuaderno el ejercicio Resolución de ejercicios. Naturales SEP página
alimentos de los tres “reconoce e identifica” Participación en clase. 34.
grupos representados en el Cuaderno de Ciencias
plato del bien comer y de Naturales.
¿Cómo somos? Reconoce su pertenencia a Leer la noticia de la página 34, comentaremos Conocimientos previos. Libro de texto Estado
diferentes grupos del lugar las preguntas del punto 2. Observaremos las Resolución de ejercicios. de México SEP.,
donde vive, los cuales le imágenes de la página 35 y resolveremos lo que Participación en clase. páginas 34 y 35.
dan identidad, se indica y escribiremos en nuestro cuaderno el Cuaderno de Mi
al explicar costumbres y tema: Las personas trabajan. Entidad.- Estado de
tradiciones en las que México.
participa.
ENTIDAD

¿Cómo nos Identifica la forma en que Leer la página 34 a 37 y realizar las actividades. Conocimientos previos. Libro de texto SEP, 34
FORMACIÓN CÍVICA Y

organizamos? las personas se organizan y Resolver la hoja impresa “Secuencia 3.- Lo que Resolución de ejercicios. a 37
se han organizado para es mejor para mí y los demás”. Participación en clase. Cuaderno de
mejorar sus condiciones de Formación Cívica y
ÉTICA

vida. ética.
Hoja impresa
“Secuencia 3.- Lo que
es mejor para mí y los
demás”.
Viernes 25 de Noviembre
Anexos