UNIDAD DE APRENDIZAJE N ° 01

VI CICLO –SEGUNDO AÑO

SIGAMOS EL EJEMPLO DE JESÚS AMANDO HASTA EL EXTREMO A LOS

DEMÁS
I. DATOS GENERALES:
UGEL: Lucanas - Puquio

INSTITUCIÓN EDUCATIVA: I.E.S.T.A. “Salomón Dumet Jorge” ML

ÁREA: Educación Religiosa DURACION Del 4 al 29 de abril de

2022
CICLO: VI GRADO Y 2º Única
SECCIÓN:
DIRECTOR: Nicanor Llana Auccasi

DOCENTE: Nelly Carolina ATOCCSA LOBO

II. SITUACIÓN SIGNIFICATIVA:

Los estudiantes del Segundo de secundaria de la Institución Educativa secundario técnico agropecuario” Salomón
Dumet Jorge” observan como en su localidad se van anunciando las celebraciones religiosas por la Semana Santa.
Las personas ven despertar su fe y esperanza ante este acontecimiento. Desde el 2020 la Cuaresma y la Semana
Santa tienen un valor distinto para muchas personas porque en medio de la enfermedad, el dolor y la muerte
producida por la pandemia de la COVID – 19, la mayoría ha visto y encontrado en la fe en Dios la fortaleza y
esperanza para seguir adelante.

La Semana Santa nos ofrece una gran riqueza para desarrollar aprendizajes sobre el amor al prójimo, la solidaridad,
el perdón, la fraternidad, la espiritualidad, etc. Todo esto que nos lleva a reflexionar y plantearnos los siguientes
retos: ¿Cómo podemos hacer para que la celebración de la Cuaresma nos ayuda a cambiar como personas y
sociedad? ¿Cómo podemos hacer para que la celebración de la Semana Santa nos acerque a Dios y a la Iglesia
para ser parte de la familia de Jesús? ¿Cómo podemos hacer para que la Resurrección de Jesús nos ayude a
ser mejores personas cada día?

Como producto de esta experiencia los estudiantes elaborarán un Plan de acción con el título: “Seamos cada día
mejores personas a ejemplo de Jesús”.
 II. PRPÓSITO DE APRENDIZAJE:

Competencia Capacidades Desempeño Instrumento de

evaluación

Asume la 1. Transforma su entorno

experiencia del desde el encuentro personal y
Comprende su dimensión espiritual y Lista de cotejo
encuentro personal comunitario con Dios y desde religiosa basado en la vivencia del año
y comunitario con la fe que profesa. litúrgico y participando en las
Dios en su 2. Actúa coherentemente en celebraciones del tiempo de Cuaresma
proyecto de vida en razón de su fe según los que le permite cooperar en la
coherencia con su principios de su conciencia transformación personal, de su familia, a
creencia religiosa. moral en situaciones concretas luz del Evangelio. (D2)
de la vida
Comprende su dimensión espiritual y
religiosa participando de las
celebraciones de la Semana Santa que
le permita cooperar en la transformación
personal, de su familia, a la luz del
Evangelio. (D2) Lista de cotejo

Interioriza el encuentro personal y

comunitario con Dios vivido con la
Resurrección de Jesús para actuar de
manera coherente siguiendo el ejemplo
de Jesús resucitado, en su vida diaria.
(D3) Lista de cotejo

III. NOS ORGANIZAMOS PARA APRENDER.

¿Qué sé aprenderá sobre ¿Qué quiero saber? ¿Cómo lo haré? ¿Qué necesitaré?
el tema?

1. El año litúrgico y la •Una PC. Lap top.

¿Cómo se puede vivir con
Cuaresma.
provecho la Cuaresma?
2. La Semana Santa.
¿Por qué es importante la
Semana Santa para la
humanidad?
3. Resurrección de
¿La Resurrección de Jesús
Jesús.
sigue siendo viva y eficaz?
- Visualizaré vídeos
Tablet o el recurso
confiables sobre el tema.
digital que tenga en
casa.
- Buscaré información
sobre el tema. •Actitud positiva y
organización.
- • Cuaderno de trabajo

Tema de reflexión Semana Evidencia Materiales

Celebremos el Año litúrgico 1 Escribe en la pared del Libro de 2do de secundaria,

y la Cuaresma como un pecado, aquellas actitudes que hoja bond de colores,
tiempo de oración y debe corregirse y que le imágenes.
conversión personal. impiden actuar según las
enseñanzas de Jesucristo (pp.
 17 – 18)

Celebramos Semana Santa 2 Lee el texto de Mc 11, 1 – 11 y Libro de 2do de secundaria,

y expresamos nuestra fe en ubica las palabras claves en el internet, libros, folletos,
Dios. crucigrama para formar una entrevistas, etc.
palabra trascendental en el
contexto de la Semana
Santa(p. 19)

Celebramos la 3 Lee el evangelio de Mt 28, 1 – Libro de 2do de secundaria,

Resurrección del Señor y
anunciamos nuestra fe.
10 y desarrolla el juego del hoja bond de colores, imágenes
laberinto donde descubre una
frase y lo estampa en su salón
de clase y en su corazón para
recordarlo siempre. (p. 20)

CRITERIOS DE EVALUACIÓN

1. ¿Revisé mi conducta y comportamiento personal e identifique mis actitudes buenas y malas; y puedo
corregir aquellas acciones que me impiden seguir las enseñanzas de Jesús?
 ¿Participé con fe y devoción en las actividades litúrgicas de mi colegio y comunidad parroquial,
expresando así, mi grande amor a Jesucristo?
2. ¿Reconocí la importancia de la Semana Santa donde se recuerda los últimos momentos de Cristo en
la tierra: Su pasión, su muerte y su Resurrección?
 ¿Expresé mi experiencia de fe a la luz de la palabra en armonía con la religiosidad de mi
comunidad local?
3. ¿Comprendí la resurrección de Jesucristo, ya que, con este acto glorioso, adquiere sentido mi vida?
 ¿Realice varias acciones de bien al prójimo con amor y alegría, en respuesta al amor de Dios,
que entrego su vida por mí y por todos?
4. El Plan de acción responde al propósito de la experiencia de aprendizaje.

Mayo Luren, abril 2022

LLANA AUCCASI, Nicanor COTAQUISPE MASCCO, Leoncio ATOCCSA LOBO, Nelly Carolina
Director Coordinador Profesora