UNIDAD DE APRENDIZAJE N ° 01

VII CICLO – QUINTO AÑO

VAYAMOS CON EL PODER SALVADOR DE JESÚS A TRANSFORMAR EL MUNDO

I. DATOS GENERALES:
UGEL: Lucanas - Puquio

INSTITUCIÓN EDUCATIVA: I.E.S.T.A. “Salomón Dumet Jorge” ML

ÁREA: Educación Religiosa DURACIÓN Del 4 al 29 de abril de

2022
CICLO: VII GRADO Y 5º Única
SECCIÓN:
DIRECTOR: Nicanor Llana Auccasi

DOCENTE: Nelly Carolina ATOCCSA LOBO

II. SITUACIÓN SIGNIFICATIVA:

En la Institución Educativa Secundaria técnico Agropecuario “Salomon Dumet Jorge” de Mayo Luren los
estudiantes del Quinto de secundaria observan una problemática variada que va afectando su vida, de su
familia y comunidad como la presencia de la pandemia de la COVID – 19, la crisis política, la crisis
económica internacional que se ve agravada por el conflicto entre Rusia y Ucrania. Este contexto es muy
propicio para desarrollar aprendizajes a partir del acontecimiento religiosos más importante para los
cristianos, como es la Semana Santa.

Todo lo que se observa en el contexto nos lleva a reflexionar y plantearnos los siguientes retos: ¿ Cómo
nos ayuda la celebración de la Cuaresma para hacer frente a los problemas de nuestro entorno? ¿Cómo
podemos hacer para que la celebración de la Semana Santa nos comprometa en la busca de solución a los
problemas que nos afectan en la comunidad? ¿Cómo podemos hacer para que la Resurrección de Jesús nos
ayude a asumir nuevos cambios en nuestra vida?

Como producto de esta experiencia los estudiantes elaborarán un periódico mural con el título: “Lo que el
mundo espera de nosotros”.
 II. PRPÓSITO DE APRENDIZAJE:

Competencia Capacidades Desempeño Instrumento de

evaluación

Asume la 1.Transforma su entorno

Asume su rol protagónico Lista de cotejo
experiencia del desde el encuentro
encuentro personal y comunitario con comprometiéndose a participar en
personal y Dios y desde la fe que los diversos tiempos litúrgicos que
comunitario con profesa. están vinculados a los actos de culto
Dios en su 2. Actúa coherentemente y en cuaresma renovar su fe,
proyecto de vida en razón de su fe según los esperanza y caridad que se vive
en coherencia principios de su conciencia como tiempo litúrgico de penitencia
con su creencia moral en situaciones y conversión, para la transformación
religiosa. concretas de la vida. de una sociedad pacífica, justa,
fraterna y solidaria a partir de las
enseñanzas de Jesucristo. (D4)

Vive su dimensión espiritual y

religiosa participando de las
celebraciones de la Semana Santa
que le permita cooperar en la Lista de cotejo
transformación personal, de su
familia, a la luz del Evangelio. (D2)

Promueve el encuentro personal y

comunitario con Dios a partir de la
Resurrección de Jesús para
construir una comunidad de fe Lista de cotejo
basada en las enseñanzas de Jesús
comprometida con la transformación
del hombre y de la sociedad. (D3)

III. NOS ORGANIZAMOS PARA APRENDER.

¿Qué sé aprenderá sobre ¿Qué quiero saber? ¿Cómo lo haré? ¿Qué necesitaré?
el tema?

1. El año litúrgico y la •Una PC. Lap top.

¿Cómo se puede vivir con
Cuaresma.
provecho la Cuaresma?
2. La Semana Santa.
¿Por qué es importante la
Semana Santa para la
humanidad?
3. Resurrección de
¿La Resurrección de Jesús
Jesús.
sigue siendo viva y eficaz?
- Visualizaré vídeos
Tablet o el recurso
confiables sobre el tema.
digital que tenga en
casa.
- Buscaré información
sobre el tema. •Actitud positiva y
organización.
- • Cuaderno de trabajo
 Tema de reflexión Semana Evidencia Materiales

Celebremos el Año litúrgico y 1 Escribe en un cartel las acciones Libro de 5to de secundaria, hoja
Cuaresma caminando junto a sencillas que va a realizar en su bond de colores, imágenes.
Jesús. tiempo libre en bien de sus
compañeros.(p.18)

Celebramos la Semana Santa, 2 Compone una oración para cada Libro de 5to de secundaria,
conmemoración cristiana de la una de las 7 palabras de Cristo en internet, libros, folletos,
Pasión, muerte y resurrección la cruz. (p. 19) entrevistas, etc.
de Jesús.

Celebramos la Resurrección 3 Elabora sus peticiones por la paz Libro de 5to de secundaria, hoja
del Señor ¡Aleluya! de los pueblos de Rusia y bond de colores, imágenes
Ucrania, por la paz y tranquilidad
de los peruanos. (p. 20)

CRITERIOS DE EVALUACIÓN

1. ¿Decidí participar en todas las actividades que implica el tiempo de cuaresma y volver a encontrar la
alegría de Dios en todo lo que existe?
 ¿Pude identificar las etapas del misterio de Cristo reflexionar en sus enseñanzas, los
cuales fortalecen mi fe y amor a Jesucristo?
2. ¿Reconocí la importancia de la semana Santa donde se recuerda las siete últimas palabras de Cristo
en la cruz?
 ¿expresé mi experiencia de fe a la luz de la palabra en armonía con la religiosidad popular
de mi comunidad local?
3. ¿fui capaz de elaborar mis peticiones por la paz de los pueblos de Rusia y Ucrania, por la paz y
tranquilidad de los peruanos que a diario se ven amenazados de la delincuencia?
 ¿Comprendí que la resurrección de Jesús es un hecho histórico, cuyas pruebas son el
sepulcro vacío y las apariciones de Jesús a sus apóstoles?
4. El Panel responde al propósito de la experiencia de aprendizaje.

Mayo Luren, abril 2022

LLANA AUCCASI, Nicanor COTAQUISPE MASCCO, Leoncio ATOCCSA LOBO, Nelly Carolina
Director Coordinador de la ODEC Profesora