SESION DE APRENDIZAJE N° 3

TITULO: “Vivamos con alegría la Pascua de Resurrección”

I. DATOS INFORMATIVOS:
I.E. Sagrado Corazón de Jesús
Área curricular Educación religiosa n° Unidad 01
Grado / Sección 3ro y 5to FECHA: 10-04-2023 al 14-04 -2023 DURACIÓN: 80´
DOCENTE Sonia Callo Sahuaraura

II. SITUACIÓN SIGNIFICATIVA:

En la I.E. Sagrado Corazón de Jesús al igual que muchas instituciones de nuestra localidad nos estamos preparando para celebrar la
Semana Santa, según las costumbres y tradiciones de nuestro pueblo. Sin embargo en el inicio de este año se han suscitado situaciones
muy complejas como por ejemplo la crisis sociopolítica, económica, que van afectando las condiciones socio afectivas de los
estudiantes y sus familias. Ante esta realidad dolorosa y difícil que vive el pueblo deseamos asociarla a la pasión y entrega de Cristo en
los misterios de nuestra Salvación que recordaremos en esta Semana Santa. Ante ello planteamos los siguientes retos:

¿Cómo podemos comprender el amor de Jesucristo en los acontecimientos que estamos viviendo en la actualidad?
¿Que acciones motivadoras podemos proponer para fortalecer la vivencia de la Semana Santa en nuestras familias?

III. PROPOSITOS DE APRENDIZAJES:

COMPETENCIA CAPACIDADES DESEMPEÑOS PRECISADOS EVIDENCIA/PRODUCTO

DE LA SESIÓN
ASUME LA ●Transforma su Tercer grado: 
EXPERIENCIA DEL entorno desde el Expresa en su vida personal acciones que le permitan
ENCUENTRO encuentro personal y fortalecer su fe y esperanza en las celebraciones
PERSONAL Y comunitario de Dios y litúrgicas de la semana Santa a la luz del mensaje
COMUNITARIO
desde la fe que bíblico.
CON DIOS EN SU
PROYECTO DE profesa. Cuarto grado
VIDA EN ●Actúa Propone situaciones de encuentro personal con
COHERENCIA coherentemente Dios, en su familia, proponiendo acciones de fe y
CON SU en razón de su fe amor guiada por las enseñanzas de Jesucristo y la
CREENCIA según los principios de pascua de resurrección.
RELIGIOSA. su conciencia moral en
Quinto grado
situaciones concretas
de la vida. Demuestra coherencia entre lo que cree, dice y
hace en las celebraciones litúrgicas de la Semana
Santa

IV. DESARROLLO DEL PROCESO DE APRENDIZAJE – SECUENCIA DIDÁCTICA: MOTIVACIÓN

PERMANENTE.

PROCESO ACTIVIDADES Y/O ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE RECURSOS TIEMPO

Iniciamos el desarrollo de la actividad realizando una oración.
INICIO Damos a conocer las normas de convivencia 20 min
Los estudiantes recuerdan la sesion anterior y dialogan señalando los aprendizajes Radio
logrados.
Luego se les da a conocer el proposito de la actividad Ficha de 40 min
PROPOSITO. En esta actividad Reflexionamos sobre la Pascua y Resurreccion de oraciones
Jesucristo para exprear en nuestro diario vivir el amor de Cristo Resucitado a la luz del
evangelio.
 Seguidamente se les presenta una ficha de la segundaa sesión de aprendizaje
Presentamos una vela encendida Cuaderno de
Seguidamente se les pregunta. trabajo
¿Qué representa para ti la luz encendida? Ficha 10 min
¿Por qué crees que vivimos en la oscuridad? practica
¿Para vivir en la luz que debemos hacer?
Despues de escuhcar el audio responden las siguiente preguntas:
Según el audio ¿A que refiere el Cristo roto? Biblia
¿Si en algun momento de su vida han experimentado la presencia de un cristo roto?
¿Qué es mas facil ver una imagen de Cristo o ver a cristo en una persona que sufre? Lista de
cotejos

Profundizamos nuestra fe leyendo y reflexionando la Sagrada Escritura.

DESARROLLO Jn 20,1-9.
Respondemos las interrogantes:
1.¿A quien se le aparecio primero Jesus resucitado?
¿Qué harias tu, si jesus se te apareciera?
Leemos textos de la pascua de resurección y el significado del cirio pascual
Después de haber leído y reflexionado la información, presentaras la siguiente
evidencia.
Completan el crusi-pascua, lego escribiras el pensamiento del papa Francisco.
Despues de la socializacion de evidencias, se le da la retroalimentacion.
Completan una lista de cotejos.

 Finalmente se hace la reflexión con los estudiantes sobre lo aprendido en la sesión:

 ¿Cómo se sintieron al realizar el trabajo?
CIERRE  ¿Cómo lo hicieron? ¿Qué dificultades encontraron? ¿Cómo lo superaron?
 Concluimos la sesión agradeciendo a Dios, cantando con mucha alegría.
 Concluimos cantando una canción, resucito