Universidad Nacional Abierta y a Distancia

Vicerrectoría Académica y de Investigación

Guía para el desarrollo del componente práctico del curso: Biología Celular y
Molecular
Código: 203017
Fase 4 Práctica de Laboratorio

1. Descripción del componente práctico

Tipo de componente práctico: Laboratorio presencial registrelo por el

aplicativo OIL
Tipo de actividad: Individual
Momento de la evaluación: Intermedia en la unidad 2
Puntaje máximo de la actividad: 30 puntos
La actividad inicia el: viernes, 16 de La actividad finaliza el: sábado, 17 de abril
abril de 2021 de 2021
Con esta actividad se espera conseguir los siguientes resultados de
aprendizaje:

Resultado de aprendizaje 3: El estudiante construye alternativas argumentadas para

resolver situaciones particulares de la aplicación de la biología celular y molecular en el
campo molecular.

Los materiales que debe llevar para el desarrollo de su componente práctico

son los siguientes:

 Bata Blanca
 Guantes de látex o nitrilo (2 pares)
 Tapabocas
 Gorro

Las actividades que va a desarrollar en el componente práctico son las

siguientes:

 Suspenda una asada de la muestra en 500ul de PBS 1X en un tubo eppendorf.

Repita este procedimiento para lograr 2 tubos.
 Caliente en baño temperado a 90 ºC durante 10minutos
 Centrifugue los tubos por 3 a 6000rpm
 Tome el sobrenadante y re-suspéndalo en un nuevo tubo eppendorf en 500ul de
PBS1x

1
Preparación de la Mezcla de PCR

2
Para el desarrollo del componente práctico tenga en cuenta que

En el entorno de Información inicial debe:

Consultar todos los recursos

En el entorno de Aprendizaje debe:

Consultar la Guía de actividades y rubrica de evaluación
Interactuar con su grupo de trabajo en el foro respectivo
Construir colectivamente el documento con la respuesta al caso

En el entorno de Evaluación debe:

Consultar su calificación

Evidencias individuales:
Las evidencias individuales para entregar son:

Montaje de tubo de PCR y corrido electroforético

3
Evidencias grupales:
En esta actividad no se requieren evidencias grupales.

2. Lineamientos generales para la elaboración de las evidencias

Para evidencias elaboradas individualmente, tenga en cuenta las siguientes

orientaciones

 El producto de laboratorio debe ser entregado por cada estudiante al final de la

práctica.
 No se requiere informe.

Tenga en cuenta que todos los productos escritos individuales o grupales deben
cumplir con las normas de ortografía y con las condiciones de presentación que se
hayan definido.
En cuanto al uso de referencias considere que el producto de esta actividad debe
cumplir con las normas APA
En cualquier caso, cumpla con las normas de referenciación y evite el plagio
académico, para ello puede apoyarse revisando sus productos escritos mediante la
herramienta Turnitin que encuentra en el campus virtual.

Considere que En el acuerdo 029 del 13 de diciembre de 2013, artículo 99, se

considera como faltas que atentan contra el orden académico, entre otras, las
siguientes: literal e) “El plagiar, es decir, presentar como de su propia autoría la
totalidad o parte de una obra, trabajo, documento o invención realizado por otra
persona. Implica también el uso de citas o referencias faltas, o proponer citad donde
no haya coincidencia entre ella y la referencia” y liberal f) “El reproducir, o copiar con
fines de lucro, materiales educativos o resultados de productos de investigación, que
cuentan con derechos intelectuales reservados para la Universidad.”

Las sanciones académicas a las que se enfrentará el estudiante son las siguientes:
a) En los casos de fraude académico demostrado en el trabajo académico o
evaluación respectiva, la calificación que se impondrá será de cero puntos sin perjuicio
de la sanción disciplinaria correspondiente.
b) En los casos relacionados con plagio demostrado en el trabajo académico
cualquiera sea su naturaleza, la calificación que se impondrá será de cero puntos, sin
perjuicio de la sanción disciplinaria correspondiente.

4
5
 3. Formato de Rúbrica de evaluación

Tipo de actividad: Individual

Momento de la evaluación: Intermedia en la unidad 3
La máxima puntuación posible es de 30 puntos
Primer criterio de
evaluación:

Criterio de
Nivel alto: El producto de la PCR se entrega montado en gel
Contenido.
de corrido electroforético

El producto de la Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener

PCR se entrega entre 30 puntos y 30 puntos
montado en gel
de corrido Nivel Medio: No aplica
electroforético
Nivel bajo: No se entregó producto de laboratorio
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
Este criterio
entre 0 puntos y 0 puntos
representa 30
puntos del total
de 30 puntos de la
actividad.