UNIVERSIDAD NACIONAL MAYOR DE SAN MARCOS

FACULTAD DE CIENCIAS FÍSICAS

ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERÍA MECÁNICA DE FLUIDOS

SÍLABO

I. GENERALIDADES
1.1 Asignatura GEOMETRÍA DESCRIPTIVA
1.2 Código 3IMF01
1.4 Semestre académico 2022-2
1.5 Horas semanales 4
1.6 Créditos 3
1.7 Cursos Prerequisitos EG208
1.8 Tipo de asignatura OBLIGATORIA MODALIDAD : VIRTUAL
1.9 Semestre/Año de Estudios SEMESTRE III
1.10 Plan de estudios 2018
1.11 Profesor MARÍA DEL PILAR CHÁVEZ LIZAMA
1.12 Correo Institucional mchavezl@unmsm.edu.pe

II SUMILLA
Es una asignatura de naturaleza teórica práctica que, llevada en forma virtual permite que el estudiante utilice
eficazmente la información en vías de construir su conocimiento. El curso proporciona los instrumentos
necesarios para resolver los diferentes problemas que se presentan en el espacio basado en el sistema de
proyecciones ortogonales, logrando una solución gráfica bidimensional (planos).
También proporciona imaginación ingenieril que le permitan desarrollarse eficazmente en su carrera.
Considera los siguientes temas: Proyecciones, rectas, planos, giros y poliedros.

III COMPETENCIAS DEL CURSO

COMPETENCIA GENERAL

Domina la representación exacta y perfecta de los objetos y soluciona en un plano los problemas que pudieran
presentarse en el espacio por medio de métodos gráficos muy sencillos basados en el análisis previo sobre
figuras simples como el punto, la recta y el plano, logrando que el futuro ingeniero ejercite y desarrolle su
imaginación y su creatividad.

CAPACIDADES
✓ Lograr que el estudiante tome conocimiento de lo que es la Geometría Descriptiva y su importancia.
✓ Soluciona problemas basados en figuras simples con proyecciones de punto, recta y plano
✓ Conoce la teoría de la proyección y registra las formas y tamaños de los objetos tridimensionales sobre
un plano.
✓ Visualiza los objetos 3D en 2D
IV CONTENIDO DEL CURSO

UNIDAD 1: PROYECCIONES

LOGROS: El estudiante proyecta en forma sencilla puntos, rectas, planos y sólidos en 2 D y aplica los
conocimientos de proyecciones para proyectar en cualquier plano en 2D
SEM COMPETENCIA | ESTRATEGIAS
CONCEPTUALES PROCEDIMENTALES ACTITUDINALES Y RECURSOS
DIDÁCTICOS
1 ✓ Proyección-tipos: ✓ Proyecta puntos, rectas y ✓ Asume una buena Estrategia:
cónica, cilíndrica, planos en diversos planos actitud en su Trabajo grupal de
ortogonal ✓ Ubica puntos rectas y relación con sus ejercicios
✓ Planos principales de planos en base a 2 compañeros de propuestos
Proyección: proyecciones clase y profesora Recursos:
horizontal, frontal y ✓ Busca, identifica, ✓ Comparte con sus
perfil evalúa, extrae y utiliza compañeros sus ✓ Videos de
✓ Cota, alejamiento y eficazmente aprendizajes clases
apartamiento información contenida . ✓ ARCHIVO de
✓ Posición de un punto ejercicios
en diferentes fuentes
respecto a otro resueltos y
derecha- izquierda
para satisfacer una propuestos
arriba- abajo necesidad personal de ✓ Páginas de
✓ Planos auxiliares nuevo conocimiento. YouTube
✓ Proyección de punto, ✓ LAPTOP con
recta y plano internet
✓ Video de
teleconferencia
2 ✓ Proyecciones de ✓ Proyecta sólidos en
sólidos diversos planos y
establece su visibilidad en
2D
✓ Visualiza los sólidos en
2D
UNIDAD 2: RECTAS

LOGROS: Identifica las características básicas de la recta, establece su visualización y proyecta rectas en función
de dos proyecciones de la misma y calcula la orientación y la pendiente
SEM COMPETENCIA ESTRATEGIAS
CONCEPTUALES PROCEDIMENTALES ACTITUDINALES Y RECURSOS
DIDACTICOS
3 ✓ Orientación, pendiente ✓ Establece orientación, ✓ Asume una buena Estrategia:
y Verdadera magnitud pendiente verdadera actitud en su Trabajo grupal de
✓ Tipos de rectas: magnitud en función de relación con sus ejercicios
horizontal, frontal, proyecciones en 2D compañeros de propuestos
perfil, normal ✓ Identifica en función de 2 clase y profesora
✓ Rectas que se cortan y proyecciones si las rectas Recursos
se cruzan se cortan o se cruzan y su ✓ Comparte con sus ✓ Videos de
✓ Rectas Paralelas y sus visibilidad compañeros sus clases
características ✓ Identifica en problemas si aprendizajes ✓ ARCHIVO de
las rectas son paralelas ejercicios
según sus características resueltos y
✓ Reconoce y comprende propuestos
un problema, diseña e ✓ Páginas de
implementa un proceso YouTube
 solución y completa su ✓ LAPTOP con
visualización en todos los internet
planos utilizados , ✓ Video de
mediante ejercicios teleconferencia
propuestos en la
plataforma virtual .

4 Rectas Perpendiculares ✓ Identifica si las rectas son

Características perpendiculares según sus
características
✓ Resuelve ejercicios de
aplicación y completa su
visualización en todos los
planos utilizados

5 ✓ Aplica a problemas los Comparte con sus Estrategia:

conceptos teóricos de compañeros sus Muestran sus
rectas aprendizajes problemas a sus
✓ Busca, identifica, compañeros
evalúa, extrae y utiliza
eficazmente
información contenida
en diferentes fuentes
para satisfacer una
necesidad personal de
nuevo conocimiento.
UNIDAD 3: PLANOS

LOGROS: Identifica las características básicas de un plano, establece su visualización y proyecta planos en
función de dos proyecciones de la misma, calculando su orientación y la pendiente
Identifica y proyecta planos paralelos y perpendiculares

SEM COMPETENCIA ESTRATEGIAS

CONCEPTUALES PROCEDIMENTALES ACTITUDINALES Y RECURSOS
DIDACTICOS
6 ✓ Orientación ✓ Establece orientación, ✓ Asume una buena Estrategia:
✓ Recta de máxima recta de máxima actitud en su Trabajo grupal de
pendiente pendiente y pendiente relación con sus ejercicios
✓ Pendiente ✓ Proyecta planos a Canto y compañeros de propuestos
✓ Plano de Canto verdadera, magnitud clase y profesora
✓ Verdadera magnitud ✓ identifica según sus ✓ Comparte con sus Recursos:
de un plano características planos de compañeros sus ✓ Videos de
✓ Tipos de planos canto y verdadera aprendizajes clases
magnitud en función de ✓ ARCHIVO de
proyecciones en 2D ejercicios
✓ Identifica en problemas si resueltos y
las rectas son paralelas propuestos
según sus características ✓ Páginas de
✓ Resuelve ejercicios de YouTube
aplicación y completa su ✓ LAPTOP con
visualización en todos los internet
planos utilizados
 ✓ Video de
teleconferencia

7 ✓ Aplica a problemas los ✓ Comparte con sus Estrategia:

conceptos teóricos de compañeros sus Trabajo grupal de
rectas aprendizajes ejercicios
✓ Busca, identifica, propuestos
evalúa, extrae y utiliza
eficazmente
información contenida
en diferentes fuentes
para satisfacer una
necesidad personal de
nuevo conocimiento

8 EXAMEN PARCIAL

9 ✓ Intersección de recta ✓ Establece la intersección ✓ Asume una buena Estrategias:

con planos entre una recta y un plano actitud en su Trabajo grupalde
✓ Intersección entre y sus proyecciones en relación con sus los ejercicios
planos todos los planos usados compañeros de propuestos
✓ Procedimientos y ✓ Establece la recta de clase y profesora Recursos:
visibilidad intersección entre dos ✓ Comparte con sus ✓ Videos de
planos y utiliza estrategias compañeros sus clases
para resolverlos con su aprendizajes ✓ ARCHIVO de
visibilidad ejercicios
✓ Busca, identifica, resueltos y
evalúa, extrae y utiliza propuestos
eficazmente ✓ Páginas de
información contenida YouTube
✓ LAPTOP con
en diferentes fuentes
internet
para satisfacer una ✓ Video de
necesidad personal de teleconferencia
nuevo conocimiento

UNIDAD 4: DISTANCIAS

LOGROS: Calcula distancias de punto a recta y plano y entre rectas ubicando a la mínima distancia perpendicular
y con pendiente logrando con los métodos ubicar su posición

SEM COMPETENCIA ESTRATEGIAS

CONCEPTUALES PROCEDIMENTALES ACTITUDINALES Y RECURSOS
DIDACTICOS
10 ✓ Distancia de un punto ✓ Calcula la distancia de un ✓ Asume una buena Estrategias:
a una recta punto a una recta y un actitud en su Trabajo grupal de
✓ Distancia de un punto plano y su presentación en relación con sus ejercicios
a un plano los planos utilizados propuestos
 ✓ Distancia entre dos ✓ Calcula la distancia compañeros de
rectas que se cruzan mínima perpendicular clase y profesora Recursos:
✓ Menor distancia con entre dos rectas que se ✓ Comparte con sus ✓ Videos de
pendiente dada cruzan y su localización compañeros sus clases
✓ Distancia paralela a en todos los planos usados aprendizajes ✓ ARCHIVO de
una dirección dada ✓ Calcula la distancia ejercicios
mínima con pendiente resueltos y
dada propuestos
11 ✓ ✓ Calcula la mínima ✓ Páginas de
distancia perpendicular y YouTube
con pendiente dada, ✓ LAPTOP con
analiza y proyecta en los internet
diversos planos usados ✓ Video de
✓ Busca, identifica, teleconferencia
evalúa, extrae y utiliza
eficazmente
información contenida
en diferentes fuentes
para satisfacer una
necesidad personal de
nuevo conocimiento

UNIDAD 5: ÁNGULOS

LOGROS: Calcula ángulos entre recta y plano y entre 2 planos aplicando proyecciones básicas de punto, recta
y plano

SEM COMPETENCIA ESTRATEGIAS

CONCEPTUALES PROCEDIMENTALES ACTITUDINALES Y RECURSOS
DIDACTICOS
12 ✓ Ángulo entre rectas ✓ Observa y analiza ✓ Asume una buena Estrategias:
que se cruzan ejemplos de aplicación actitud en su Trabajo grupal de
✓ Angulo entre una recta ✓ Calcula el ángulo entre relación con sus ejercicios
y un plano recta que se cruzan compañeros de propuestos
✓ Ángulo entre dos ✓ Calcula el ángulo entre clase y profesora
planos recta y plano ✓ Comparte con sus Recursos:
✓ Calcula el ángulo entre compañeros sus ✓ Videos de
dos planos Resuelve aprendizajes clases
problemas ✓ ARCHIVO de
✓ Busca, identifica, ejercicios
evalúa, extrae y utiliza resueltos y
eficazmente propuestos
información contenida ✓ Páginas de
YouTube
en diferentes fuentes
✓ LAPTOP con
para satisfacer una internet
necesidad personal de ✓ Video de
nuevo conocimiento teleconferencia
UNIDAD 6: GIROS

LOGROS: Utiliza los métodos de giros y reconoce el ahorro de tiempo para resolver los ejercicios

SEM COMPETENCIA ESTRATEGIAS

CONCEPTUALES PROCEDIMENTALES ACTITUDINALES Y RECURSOS
DIDACTICOS
13 ✓ Giro de un punto ✓ Observa y analiza ✓ Asume una buena Estrategias:
✓ Giro de una recta ejercicios de aplicación actitud en su Trabajo grupal de
✓ Giro de un plano ✓ Analiza y gira puntos relación con sus ejercicios
rectas y planos según lo compañeros de propuestos
requiera y Resuelve clase y profesora
ejercicios d aplicación ✓ Comparte con sus Recursos:
compañeros sus ✓ Videos de
aprendizajes clases
✓ ARCHIVO de
ejercicios
resueltos y
propuestos
✓ Páginas de
YouTube
✓ LAPTOP con
internet
✓ Video de
teleconferencia

UNIDAD 7: INTERSECCION DE POLIEDROS

LOGROS: Analiza y encuentra la superficie de intersección de dos poliedros, identificando su visibilidad,

permitiendo desarrollar su imaginación y criterio ingenieril

SEM COMPETENCIA ESTRATEGIAS

CONCEPTUALES PROCEDIMENTALES ACTITUDINALES Y RECURSOS
DIDACTICOS
14 ✓ Intersección de rectas ✓ Observa y analiza ✓ Asume una buena Estrategias:
con poliedros ejemplos de aplicación actitud en su Trabajo grupal de
✓ Intersección de ✓ Realiza la intersección relación con sus ejercicios
poliedros con entre una recta y un compañeros de propuestos
superficies poliedro y su visibilidad clase y profesora
en 2D ✓ Comparte con sus Recursos:
✓ Realiza la intersección de compañeros sus ✓ Videos de
poliedros con superficies aprendizajes clases
y su visibilidad en 2D ✓ ARCHIVO de
✓ Resuelve ejercicios ejercicios
15 ✓ Intersección de ✓ Observa y analiza resueltos y
poliedros ejemplos de aplicación propuestos
✓ Realiza la intersección de ✓ Páginas de
poliedros y su visibilidad YouTube
en 2D ✓ LAPTOP con
✓ Resuelve ejercicios internet
✓ Busca, identifica, ✓ Video de
evalúa, extrae y utiliza teleconferencia
 eficazmente
información contenida
en diferentes fuentes
para satisfacer una
necesidad personal de
nuevo conocimiento
16 EXAMEN FINAL

V EVALUACION

Promedio de Practicas (PP) Promedio de los trabajos grupales

Examen Parcial (EP), Examen Final (EF), Promedio General (PG)

Formula de Evaluación

PG = (EP + EF+ PP) / 3

VI BIBLIOGRAFIA
Geometría Descriptiva Rowe y Mo Farland

Geometría Descriptiva Leigton Wellman

Geometría Descriptiva Alejandro Miranda

Geometría Descriptiva tridimensional Steve Slaby

Geometría Descriptiva Nakamura Murroy

Geometría Descriptiva Diaz Mosto