PLAN DE DESARROLLO CURRICULAR

DATOS INFORMATIVOS
Distrito Educativo : Oruro
Unidad educativa : Bolivia de Vinto Inicial
Campos : Comunidad y Sociedad, Cosmos y Pensamientos
Vida Tierra y Territorio, Ciencia Tecnología y Producción
Tiempo : 1 semana
Trimestre : Segundo
Año de escolaridad : Segundo “D”
Responsable : Prof. Florencia Fernández V.

PROYECTO SOCIOPRODUCTIVO:
“Nuestras familias de violencia y maltrato contra las mujeres”
- Sensibilización sobre la prevención de maltrato a las mujeres en la familia mediante
volantes (actividad del PSP).
OBJETIVO HOLISTICO:
Practicamos valores del respeto y responsabilidad en actividades familiares y comunidad
educativa analizando la bioseguridad de la naturaleza, la lectura no convencional, la diferencia de
colores como los elementos de la naturaleza y números relacionados con cantidades mediante
lecturas de textos, ejercicios comparativos interpretado juegos, canciones, superando a la no
violencia.
CONTENIDOS Y EJES ARTICULADORES:
COSMOS Y PENSAMIENTO:
Los valores en la familia, escuela y comunidad practicados en la interacción con el medio
social y natural.
- Respeto y cuidado a la biodiversidad para una convivencia armónica.
COMUNIDAD Y SOCIEDAD
- Lectura no convencional y su uso cotidiano en la comunicación familiar y comunitaria.
- Representaciones gráficas y producción de mensajes en situaciones comunicativas
(garabatos, dibujos, signos y símbolos).
Hechos y acontecimientos históricos como mujeres y hombres protagonistas en la
historia local y nacional (despatriarcalizacion)
Las expresiones culturales y sociales de la comunidad.
El arte inspirado en la Madre Tierra
- Combinación de colores en diferentes representaciones plasmados en diferentes
 situaciones cotidianas.
Manifestaciones sociales, culturales y artísticas practicadas en la familia y
comunidad.
- Expresión utilizando distintos instrumentos musicales, diferentes ritmos, velocidades,
secuencias melódicas en la familia, escuela y comunidad.
VIDA TIERRA TERRITORIO
La contaminación y sus efectos en los sistemas de vida y elementos de la naturaleza
- La importancia de los elementos de la naturaleza para la preservación del medio
ambiente.
- Elementos que contaminan la naturaleza y sus efectos para la salud y el medio ambiente.
CIENCIA TECNOLOGÍA Y PRODUCCIÓN
Los números ordinales, cardinales y su uso en las actividades cotidianas.
- Comparación, clasificación y seriación de objetos con dos o más características.
- La sucesión de números en conteo simples de objetos
ORIENTACIONES RECURSOS CRITERIOS DE
METODOLOGICAS MATERIALES EVALUACION
PRACTICA - Láminas del cuento SER
- Practicamos saludos en lengua - Pinturas al dedo
quechua: allin sukha wawakuna - Cuadro con la
- Realizamos la lectura del texto para combinación de - Práctica valores de
escuchar el cuento "la naturaleza y colores. respeto y cuidado a la
Pepito" y comentamos sobre la - Hojas para la escritura naturaleza en actividades
importancia del respeto y cuidado la del numeral siete. de limpieza del entorno
naturaleza realizando diferentes - Papel Bond tamaño escolar y familiar.
preguntas: ¿Qué haces tú para carta.
cuidar la naturaleza? ¿Tu familia - Texto de SABER
como aporta al cuidado de la grafomotricidad
naturaleza? - Texto de aprendizaje
- Identificamos personajes y de 2do año inicial del - Valora el cuidado de la
naturaleza para vivir en
comentamos sobre el mensaje del segundo trimestre
armonía.
cuento (Respeta y cuida la
- Comprende los aspectos
naturaleza) para vivir en armonía
importantes del cuento
con la Madre Tierra.
leído.
- Se indica que debemos utilizar los
- Describe las formas de
basureros para evitar la
prevenir la contaminación
contaminación.
del agua, aire y suelo.
- Observamos diferentes objetos que
- Identifica colores
hay en nuestro alrededor y
secundarios combinando
contamos hasta el número siete.
colores con pintura al
-
dedo.
TEORIA
- Identifica el número ocho
- Comprensión de la importancia de
relacionado con la
practicar el respeto y el cuidado de
cantidad de objetos.
la naturaleza para vivir en armonía
 con la madre tierra.

- Comprensión del cuento leído HACER

mediante preguntas - Práctica el respeto y
- Descripción de formas de prevenir cuidado de la Madre
de la contaminación de naturaleza, Tierra y del medio
agua y aire ambiente evitando su
- Explicación del proceso de contaminación.
contaminación secundarios - Narra el cuento
- Identificación del número ocho mediante el lenguaje
relacionado con la cantidad de oral.
objetos. - Depositan las basuras en
el basurero para evitar
VALORACION enfermedades.
- Combina colores
- Reflexión sobre la importancia de creativamente utilizando
respetar y cuidar la madre tierra diferentes pinturas.
para vivir en armonía - Agrupa objetos en
- Análisis sobre el valor que tiene el cantidades relacionando
mensaje que tenemos que vivir bien con el número ocho
con la naturaleza DECIDIR
- Reflexión responsabilidad de las - Asume hábitos de
familias y la comunidad para evitar convivencia armónica
la contaminación de la Madre Tierra para evitar el maltrato a
- Valoración de la importancia de la mujer en la escuela y
combinar colores para producir en la familia.
dibujos con imaginación y
creatividad.

PRODUCCION

- Realización de pintado de imágenes

con acciones para disminuir la
contaminación de la Madre Tierra.
- Pintado de dibujos del cuento leído
- Punzado de los basureros por
colores
- Elaboración de imágenes sobre la
responsabilidad de la familia y la
comunidad en el cuidado de la
naturaleza.
- Combinación de colores con pintura
al dedo utilizando rojo amarillo y
conseguir anaranjado
PRODUCTO
- Niñas y niños con hábitos de cuidar la madre tierra y el medio ambiente.
- Pintado del cuento con los colores apropiados.
- Elaboración de un cometa con material reciclable.
BIBLIOGRAFIA
Ministerio de Educación del Estado Plurinacional de Bolivia. Programa de Estudio de
Educación Inicial en familia Comunitaria Escolarizada, La Paz 2022.
Ministerio de Educación del Estado Plurinacional de Bolivia. Texto de Aprendizaje 2do año
de escolaridad
Plan Anual Trimestralizado de la Unidad Educativa 2022

Vinto, julio de 2022

 PLAN DE DESARROLLO CURRICULAR

DATOS INFORMATIVOS
Distrito Educativo : Oruro
Unidad educativa : Bolivia de Vinto Inicial
Campos : Comunidad y Sociedad, Cosmos y Pensamientos
Vida Tierra y Territorio, Ciencia Tecnología y Producción
Tiempo : 1 semana
Trimestre : Segundo
Año de escolaridad : Segundo “D”
Responsable : Prof. Florencia Fernández V.

PROYECTO SOCIOPRODUCTIVO:
“Nuestras familias de violencia y maltrato contra las mujeres”
- Sensibilización sobre la prevención de maltrato a las mujeres en la familia mediante
volantes (actividad del PSP).
OBJETIVO HOLISTICO:
Fortalecemos la ayuda en el cuidado de nuestra salud protegiéndonos del frío en la escuela y en
la familia, utilizando el lenguaje oral en diversos textos, estudiando los fenómenos naturales la
noción del tiempo y número, mediante observación de dibujos, láminas, diálogos, canciones y
producciones para contribuir al respeto hacia las personas.
CONTENIDOS Y EJES ARTICULADORES:
COSMOS Y PENSAMIENTO:
Los valores en la familia, escuela y comunidad practicados en la interacción con el medio
social y natural.
- Expresión de la afectividad y el respeto por la vida y la integridad de sí mismos y de todas
las personas (despatriarcalización)
Lenguaje oral y aproximación al lenguaje escrito desde sus propias formas de lectura y
escritura.
- Los diversos tipos de textos en su entorno natural y social a través de diálogos, cuento,
textos entre otros.
- Los sonidos ambientes, las vocales y el reconocimiento de sonidos de palabras sencillas.
El arte inspirado en la madre tierra.
- Combinación de colores en diferentes representaciones en la vida cotidiana.
Situaciones de riesgo generados por causas naturales o por ser humano.
- Los fenómenos naturales: la lluvia, el viento, el granizo, sequía en el contexto local y
 nacional.
- Los factores de riesgo en situaciones cotidianas de la familia y la comunidad.
- Precauciones frente a situaciones de peligro en la familia, la escuela y la comunidad.
CIENCIA TECNOLOGIA Y PRODUCCIÓN
Estimaciones y comparaciones de medidas de temperatura, noción de tiempo y su
aplicación en las actividades familiares como escolares y comunitarias.
- Noción de tiempo en actividades de la familia y la comunidad: tiempos largos-tiempos
cortos.
Los números ordinales y cardinales y su uso en las actividades cotidianas.
- Noción de los números: relación cantidad numeral correspondencia uno a uno, entero y
mitad es su uso y utilidad en actividades de la vida cotidiana.
ORIENTACIONES RECURSOS CRITERIOS DE
METODOLOGICAS MATERIALES EVALUACION
PRACTICA - Cuadros didácticos SER
acerca de los fenómenos
- Saludamos en lengua quechua: allin - Práctica la ayuda en el
suka wawakuna. naturales. cuidado de su salud
- Observamos en un cuadro didáctico personal y familiar.
- Pinturas al dedo.
los fenómenos naturales (lluvia, SABER
granizo, viento como relámpago - Hojas Bond. - Comprende la
sequía), y. comentamos sobre las necesidad de practicar
- Fotocopias del número
formas de protegernos en la familia. la ayuda y la unidad en
- Lectura del cuento "La Unión de la ocho y nueve. la familia y en otros
familia". Luego realizamos entornos.
- Texto de aprendizaje del
preguntas acerca del cuento leído. - Describe los aspectos
- Observamos objetos palabras con la segundo año de relevantes del cuento
identificamos vocal U-u. leído
escolaridad.
- Escuchamos con atención la lectura - Identifica la vocal U-u
del pictograma sobre los fenómenos en diferentes textos.
naturales utilizando el texto de - Reconoce y describe
aprendizaje. los fenómenos
- Observamos los objetos que hay en naturales y su impacto
el aula y contamos los dibujos del positivo y negativo en
texto. la vida de las personas.
- - Identifica el número
TEORIA nueve relacionado con
- Comprensión de la importancia de la cantidad de objetos
protegernos Unidos en familia del del entorno.
impacto de los fenómenos HACER
naturales. - Práctica la ayuda y la
- Descripción de los pasajes del unidad familiar en la
cuento leído. vida cotidiana
- Identificación de la vocal U-u en - Relata el cuento
palabras y frases. utilizando oralmente
- Identificamos el proceso de nuevas palabras.
combinación de colores secundarios - Escribe la vocal U-u en
utilizando pintura al dedo, rojo mas mayúscula y minúscula.
azul es igual morado o violeta, - Práctica las formas de
- Conoce y describe los fenómenos protección los
naturales como la lluvia, el viento, fenómenos naturales
granizo, relámpago y la sequía. - Agrupa objetos en
- Identificación del número ocho y cantidades
nueve relacionando con la cantidad relacionando con el
de objetos del entorno. número nueve.
VALORACION - Escribe el número
- Reflexión sobre la importancia de la nueve contando
ayuda y la unidad familiar en objetos.
actividades cotidianas. DECIDIR
- Valoración de la vocal U-u en el USO - Contribuye a la
de palabras que cotidianamente práctica del respeto
utilizamos para comunicarnos. por la vida de todos.
- Reflexión sobre el impacto de los
fenómenos naturales en la vida de
las personas y otros seres vivos.
- Análisis sobre la actividad de
conocer los números y cantidades.
en actividades cotidianas.
PRODUCCION
- Realización de gráficos y pintados de
la unidad familiar en caso de
desastres a consecuencia de los
fenómenos naturales.
- Producción de coloreado de dibujos
con los pasajes del cuento.
- Realización de la escritura de la
vocal U-u.
- Realización de combinación de
colores con pintura al dedo y
obtener el color morado.
- Realización del pictograma con los
fenómenos naturales
- Producción escrita del número ocho
y nueve relacionado con cantidad de
objetos del contexto.
PRODUCTO
Niños y niñas con hábitos de proteger su salud con ayuda y unidad familiar.
- Realizamos un molino de viento de hojas de color
BIBLIOGRAFIA
Ministerio de Educación del Estado Plurinacional de Bolivia. Programa de Estudio de
Educación Inicial en familia Comunitaria Escolarizada, La Paz 2022.
Ministerio de Educación del Estado Plurinacional de Bolivia. Texto de Aprendizaje 2do
año de escolaridad del segundo trimestre, La Paz 2022
Plan Anual Trimestralizado de la Unidad Educativa 2022

Vinto, julio de 2022