DESARROLLO DE HABILIDADES PARA EL APRENDIZAJE

CONTROL SEMANA 4

NOMBRE: La comunicación en el proceso aprendizaje

RECURSOS NECESARIOS:

• Contenidos de la semana 4.
• Recursos adicionales:
a) Video: Lucky You - Cortometraje (edición de sonido), disponible en:
https://www.youtube.com/watch?v=ZJcJ3xyQuTw

INSTRUCCIONES:
1. Leer el nombre del control.
2. Leer contenidos de la semana 4.
3. Revisar el material complementario disponible en recursos adicionales.
4. Las respuestas a las preguntas del control deben ser una elaboración propia. Usted se apoyará en los
contenidos de la semana y también puede hacerlo con otros textos, pero siempre debe identificar los autores
y citar las fuentes. Recuerde agregar la bibliografía al final de la tarea en formato APA. Puede consultar en la
Biblioteca Virtual de IACC, específicamente en la colección CREDTI, el manual sobre las Normas APA. Cuide
su redacción y ortografía. Puede consultar en el Foro de Interacción de la semana en caso de alguna duda.
DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD

Revise atentamente el video Lucky You - Cortometraje (edición de sonido), analice la información de acuerdo
con los contenidos revisados en la semana y conteste las preguntas que se presentan a continuación:

1. ¿Qué tipos y niveles de relaciones comunicativas debieran darse en esta situación? Explique al menos 2
tipos y 2 niveles.
2. Explique al menos 3 habilidades y 3 dificultades de la comunicación que pudieran presentarse en el
caso revisado.
3. Considerando su contexto y su rol como estudiante en la modalidad online, ¿cómo cree que se
relacionan los componentes, la norma y tipos de comunicación en su proceso de aprendizaje?

INDICADORES DE EVALUACIÓN

Asocia tipos y niveles de comunicación con el proceso de aprendizaje para desarrollar habilidades
comunicativas en diversos ambientes.
Diferencia componentes, norma y tipos de comunicación considerando sus características como parte del
proceso de aprendizaje online.
Examina habilidades comunicativas y barreras de la comunicación en diversos contextos sociales para
promover el aprendizaje en estudiantes de educación online.

Recuerde que esta evaluación consta de 9 puntos. Una vez entregada, el docente calificará su trabajo en
función de los indicadores disponibles en la rúbrica de evaluación de lasemana, la que puede revisar en la
plataforma de estudio.

El control debe ser desarrollado en la plantilla establecida por IACC para la entrega de controles de la semana,
disponible para ser descargada desde la plataforma de la asignatura junto a estas instrucciones.

Envíe el documento creado con su nombre y apellido (Nombre_Apellido_Control4).