PLAN DE DESTREZAS CON CRITERIO DE DESEMPEÑO

1. DATOS INFORMATIVOS:
Docente: Paquita Fernanda Chimarro Catota Área/asignatu Biología Grado/Curso: Primero BGU
ra:
N.º de unidad de 2 Título de unidad de Biomoléculas Objetivos Explica la importancia de las biomoléculas que
planificación: planificación: orgánicas y específicos de constituyen la materia viva a partir de la
metabolismo la unidad de sustentación científica y/o la ejecución de ex-
planificación:
perimentos sencillos.
2. PLANIFICACIÓN
DESTREZAS CON CRITERIOS DE DESEMPEÑO A SER DESARROLLADAS: INDICADORES ESENCIALES DE EVALUACIÓN:

CN.B.5.1.4. Describir y comparar las características básicas de las biomoléculas a partir de CN.B.5.1.2 Explica la importancia de las biomoléculas a partir
sus procesos de síntesis y diversidad de polímeros. (Proteínas, enzimas, ácidos nucleicos, de la sustentación científica y/o la ejecución de experimentos
metabolismo, fotosíntesis) sencillos sobre los proceso de abiogénesis, características
básicas, estructura, diversidad y función en la materia viva

EJES La protección del medio ambiente La interpretación de los problemas SEMANA DE 22 de julio del 2019
TRANSVERSALES: medioambientales y sus implicaciones en la supervivencia de las especies, la INICIO:

interrelación del ser humano con la naturaleza y las estrategias para su conservación y
protección. Valores para la convivencia: tolerancia, respeto, justicia, solidaridad,
participación, responsabilidad.

Tema: Vitaminas Objetivo específico del Estudiar las principales funciones y fuentes de obtención de las vitaminas más importantes.
tema:
Actividades de
Indicadores de
Estrategias metodológicas Tiempo Recursos evaluación/ Técnicas /
logro
instrumentos
 E. Identifica las características químicas y propiedades de las biomoléculas
(vitaminas) que conforman la estructura celular, por medio de una lluvia de
ideas

R. Reconoce la función de las biomoléculas(vitaminas) que conforman la

estructura celular, para comprender mejor su función en los procesos
biológicos.
Diferencia los
C. Diferencia las características químicas y propiedades de las tipos de
biomoléculas(vitaminas) que conforman la estructura celular mediante Presentación vitaminas Taller de memoria e
diapositivas. de inteligencia en servicio:
diapositivas donde se exponen
A. Ejemplifica las biomoléculas(vitaminas) que conforman la estructura en Power Identifica en que problemas de salud y
celular. Point alimentos se que vitamina hace falta.
1. Explicación de la clase de las vitaminas mediante una presentación de encuentran las
30 minutos
diapositivas en Power Point. vitaminas
Taller de principales. Trabajo grupal que
Resolución de problemas actividades tendrán imágenes de
de frutas donde los
2. Se entregará a cada grupo una hoja de actividades donde se presenta un caso
razonamient Comprende la estudiantes
relacionado con las vitaminas (Anexo 1). Los estudiantes deberán contestar a 20 minutos
o importancia de identificaran cuales son
las preguntas de acuerdo con los conocimientos que posean, el docente
una alimentación las vitaminas que
preguntará aleatoriamente a los grupos la respuesta colocada en las
sana. contienen.
interrogantes.
Exposición
3. Se le entregara a cada grupo unas imágenes que tendrán dibujos de frutas
vegetales, cereales; en el que el estudiante tiene que rotular que tipo de 15 minutos
vitaminas posee(Anexo 2).
4. Mediante el recurso tecnológico
http://recursos.cnice.mec.es/biosfera/alumno/3ESO/nutrisalu/investigacion1.h
tm# se podrán revisar datos curiosos sobre las vitaminas, donde los estudiantes
deben ingresar y responder algunas preguntas y aprender nuevas cosas. 15minutos

5. Se envía como trabajo autónomo a realizar una investigación acerca la

deficiencia de vitaminas(anexo 3).