DECANATURA DE DIVISIÓN DE EDUCACIÓN ABIERTA Y A DISTANCIA

FACULTAD DE EDUCACIÓN
RUTA DE APRENDIZAJE Y EVALUACIÓN
EVALUACIÓN DISTANCIA – COMUNICACIÓN ORAL Y ESCRITA

PRIMERA ENTREGA 2023-1

Estimados estudiantes,

Antes de comenzar el desarrollo de la Evaluación Distancia se le recomienda ir al Aula

Virtual y descargar la “Rúbrica de Evaluación”, ya que allí se encuentran claros los
criterios a partir de los cuales se realizará la valoración y ponderación de las respuestas
dadas a cada una de las preguntas. ¡Éxitos!

• Verifique que el Archivo Word abra correctamente. Si no abre o está en otro

formato su calificación será 0.0.
• Este trabajo pasa por un Software que detecta e informa plagio. Por favor, revise
bien y evite las sanciones disciplinarias. Reglamento General Disciplinario USTA, Art. 97,
98 y 100.
• Toda información tomada de Wikipedia, Buenas tareas, Rincón del Vago,
Slideshare y similares, no será tenido en cuenta por tratarse de fuentes sin fundamento
científico. Recuerde que es obligatoria la consulta al CRAI para el desarrollo de los
puntos.
• Si copia información de algún documento, libro o página Web, recuerde que esta
es el soporte o sustento de sus ideas o interpretaciones; por lo tanto, ninguna respuesta
puede darse solo con la información que ha tomado literalmente de otro documento, así
como tampoco puede superar el 30% del total de la respuesta, aunque cumpla con las
normas de citación. Cada punto de la presente evaluación debe ser el resultado de un
ejercicio personal de lectura, análisis y síntesis.
• Para cada entrega definida solo se recibe un archivo con toda la información del
trabajo. Las imágenes claras y legibles. Asimismo, NO se aceptan hipervínculos.
• Toda información copiada y pegada sin una adecuada referencia tiene como
consecuencia la anulación del punto.
• • No copie y pegue este formato en el archivo del trabajo. En los trabajos
únicamente coloque la portada, el número del punto, su desarrollo y la bibliografía.

Tenga en cuenta que esta evaluación equivale al 20% de la nota final del espacio
académico.

Fecha de inicio: 10 de abril a las 6:00 (hora local)

Fecha de entrega:16 de abril a las 23:00 (hora local)
 Actividad(es) Criterios de
evaluación
Actividad:

Para cumplir el propósito de aprendizaje de esta evaluación,

desarrolle los siguientes pasos:

Paso 1: Plantee en una frase concreta la idea central del texto

(tesis). Tenga en cuenta que esta es la postura que usted va a
defender como autor sobre el tema escogido en la lectura del foro
y la relación que este tiene con el problema que identificó en su
comunidad y/o territorio.

Paso 2: Redacte en frases concretas tres argumentos

pertinentes, coherentes, fundamentados y consistentes que
defiendan la idea central propuesta en el punto anterior. Ver rúbrica de
evaluación en
Paso 3: Realice una ficha de lectura por cada fuente el aula moodle
bibliográfica que consulte y permita fundamentar las ideas
redactadas en el paso 2. Se pide que, como mínimo, se revisen
tres fuentes bibliográficas, una para cada argumento.

Para este fin es importante que tenga en cuenta los recursos

bibliográficos que encuentra en el CRAI: Recursos en línea en
recursos electrónicos.

• Link de ingreso al CRAI: https://crai.usta.edu.co/

• Tenga en cuenta que para ingresar a todos los recursos que
ofrece la biblioteca lo debe hacer son usuario y contraseña,
esta es la misma del SAC.

Adicionalmente, puede consultar los textos académicos

publicados por la Revista Análisis: Revista colombiana de
Humanidades, de la Universidad Santo Tomás:
https://revistas.usantotomas.edu.co/index.php/analisis

El modelo de ficha de lectura se encuentra en los recursos de

moodle.

Paso 4: Realice un ordenador gráfico en el que se visibilice la

estructura del texto planeado (tema, tesis, argumentos y
conclusiones). Esta actividad es fundamental para el éxito
comunicativo del texto. En ella se anticipan la cohesión, la
coherencia, la profundidad y las conexiones intertextuales del
ensayo.