Universidad Nacional Abierta y a Distancia

Vicerrectoría Académica y de Investigación

Curso: Aplicaciones Telemáticas
Código: 208057

Guía de actividades y rúbrica de evaluación – Tarea 1

Conceptualización redes de datos y aplicaciones telemáticas

1. Descripción de la actividad
Tipo de actividad: Independiente
Momento de la evaluación: Inicial
Puntaje máximo de la actividad: 25 puntos
La actividad inicia el: 7 de La actividad finaliza el: 20
Febrero de 2022 de Febrero de 2022
Con esta actividad se espera conseguir los siguientes resultados
de aprendizaje:

Establecer requerimientos de desarrollo de una aplicación telemática a

través del análisis de necesidades de usuario.

La actividad consiste en:

Construir un mapa mental que abarque los siguientes temas:

- Generalidades y principales características de las redes de datos

- Generalidades y principales características de la telemática
- Generalidades y principales características de las aplicaciones
telemáticas

Es importante recordar que un mapa mental es un diagrama utilizado

para representar ideas, palabras, tareas, dibujos u otros conocimientos,
dispuestos radialmente alrededor de una palabra o tema central. Estos
mapas son métodos para extraer y aprender información, además son
una forma lógica y creativa de tomar apuntes y expresar ideas y
reflexiones sobre un tema o tarea. Son utilizados frecuentemente para
la generación, visualización, estructuración y clasificación taxonómica de
las ideas.

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Para el desarrollo del mapa mental se sugieren las siguientes
herramientas digitales (puede usar cualquiera del listado u otra, si es de
su preferencia):

Draw.io: https://www.diagrams.net
Instructivo: https://youtu.be/zkO4dlqVjoE

Canva: https://www.canva.com
Instructivo: http://e-
forma.kzgunea.eus/pluginfile.php/13756/block_html/content/Manual%
20CANVA.pdf

Coggle: https://coggle.it/
Instructivo: https://www.youtube.com/watch?v=rj1Q0l804vU

Es obligatorio incluir al final del informe, las fuentes de consulta que

fueron utilizadas para poder elaborar el análisis. Recuerde que estas
direcciones web deben estar referenciadas correctamente con normas
APA.

IMPORTANTE: Aunque no es obligatorio, se sugiere realimentar los

avances de los mapas mentales realizados por sus compañeros como
mínimo tres (3) ocasiones.

Para el desarrollo de la actividad tenga en cuenta que:

En el entorno de Información inicial debe:

- Conocer la agenda del curso y establecer un cronograma de

trabajo que le permita cumplir con las actividades de la tarea
temprana y oportunamente.
- Revisar la fecha de la conferencia web de la tarea y participar en
la misma, con el objetivo de resolver las dudas e inquietudes que
pueda tener hasta el momento.

En el entorno de Aprendizaje debe:

- Leer los referentes bibliográficos de la Unidad 1, que permiten

generar la base inicial del conocimiento requerida para el
desarrollo de las actividades de la presente tarea.

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 - Conocer a profundidad la presente guía.
- Participar en el foro de la actividad, mediante las siguientes
acciones:
o Envío oportuno de avances
o Recepción de retroalimentación por parte del docente
o Interacción con sus compañeros de grupo colaborativo,
estableciendo una importante discusión académica y
realizando comentarios positivos para el mejoramiento de
los resultados individuales y grupales.
- Descargar la plantilla base para la construcción del documento
final de la actividad.

En el entorno de Evaluación debe:

- Entregar el producto final de la actividad, dentro de las fechas

establecidas en la agenda del curso.

Evidencias de trabajo independiente:

Las evidencias de trabajo independiente para entregar son:

Documento bajo las normas APA que contenga:

- Portada.
- Introducción.
- Mapa mental (imagen o enlace público de acceso).
- Conclusiones.
- Bibliografía.

El documento debe cumplir con los siguientes requisitos:

- Utilizar la plantilla adjunta en el espacio correspondiente de la

actividad en el entorno de aprendizaje.
- Tipo de letra: Verdana o Times New Roman
- Tamaño de letra: 12 puntos
- Interlineado: sencillo
- Tamaño de hoja: carta
- Tipo de documento: Word o PDF

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Plantilla por utilizar: en la carpeta donde se encuentra alojada la guía
de actividades de la presente tarea, está disponible como anexo la
plantilla en Word que deberá ser utilizada para la entrega del informe.

Nombre del archivo: Tarea1_208057_NombreApellido

Evidencias de trabajo grupal:

En esta actividad no se requieren evidencias de trabajo grupal.

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2. Lineamientos generales para la elaboración de las evidencias
de aprendizaje a entregar.

Para evidencias elaboradas independientemente, tenga en cuenta las

siguientes orientaciones:

1. Elaborar el producto solicitado según los requerimientos

plasmados en la presente guía de actividades y rúbrica de
evaluación, dentro de las fechas establecidas en la agenda del
curso.

2. Participar oportunamente en el foro de la actividad. La

realimentación por parte del docente es un excelente apoyo para
la consecución exitosa de los objetivos de la tarea.

3. Verificar que el producto final cumpla con todos los

requerimientos que se señalaron en esta guía de actividades.

Tenga en cuenta que todos los productos escritos individuales o

grupales deben cumplir con las normas de ortografía y con las
condiciones de presentación que se hayan definido.
En cuanto al uso de referencias considere que el producto de esta
actividad debe cumplir con las normas APA

Para citar correctamente las fuentes bibliográficas, puede consultar la

siguiente página web:
- ¿Cómo hacer referencias y bibliografía en normas APA? Enlace:
http://formatoapa.com/como-citar-libros/
- ¿Cómo referenciar páginas web con normas APA? Enlace:
http://formatoapa.com/como-citar-paginas-de-internet/
En cualquier caso, cumpla con las normas de referenciación y evite el
plagio académico, para ello puede apoyarse revisando sus productos
escritos mediante la herramienta Turnitin que encuentra en el campus
virtual.

Considere que en el acuerdo 029 del 13 de diciembre de 2013, artículo

99, se considera como faltas que atentan contra el orden académico,
entre otras, las siguientes: literal e) “El plagiar, es decir, presentar como
de su propia autoría la totalidad o parte de una obra, trabajo,
documento o invención realizado por otra persona. Implica también el

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uso de citas o referencias faltas, o proponer citad donde no haya
coincidencia entre ella y la referencia” y liberal f) “El reproducir, o copiar
con fines de lucro, materiales educativos o resultados de productos de
investigación, que cuentan con derechos intelectuales reservados para
la Universidad”

Las sanciones académicas a las que se enfrentará el estudiante son las

siguientes:
a) En los casos de fraude académico demostrado en el trabajo
académico o evaluación respectiva, la calificación que se impondrá será
de cero puntos sin perjuicio de la sanción disciplinaria correspondiente.
b) En los casos relacionados con plagio demostrado en el trabajo
académico cualquiera sea su naturaleza, la calificación que se impondrá
será de cero puntos, sin perjuicio de la sanción disciplinaria
correspondiente.

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 3. Formato de Rúbrica de evaluación

Tipo de actividad: Independiente

Momento de la evaluación: Inicial
La máxima puntuación posible es de 25 puntos
Primer criterio de Nivel alto: El documento presentado contiene todas las actividades
evaluación: solicitadas y cumple estrictamente con las normas APA.

Criterio formal: Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener

Documento con la entre 5 puntos y 4 puntos
solución de la
actividad según las Nivel Medio: El documento presentado no contiene todas las
normas APA actividades solicitadas y/o cumple parcialmente con las normas APA.
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
Este criterio entre 3 puntos y 2 puntos
representa 5
puntos del total Nivel bajo: No entrega el documento solicitado y/o no cumple con
de 25 puntos de la las normas APA.
actividad. Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
entre 1 puntos y 0 puntos
Nivel alto: Elabora el mapa mental sobre las generalidades y
Segundo criterio principales características de las redes de datos, la telemática y las
de evaluación: aplicaciones telemáticas. Además, el contenido de este expone un
excelente dominio de la temática y habilidades de síntesis de
Criterio de información.
contenido: Conocer Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
las generalidades de entre 15 puntos y 11 puntos
las redes de datos,
telemática y Nivel Medio: Elabora el mapa mental sobre las generalidades y
aplicaciones principales características de las redes de datos, la telemática y las
telemáticas aplicaciones telemáticas. Sin embargo, el contenido de este expone
un mejorable dominio de la temática y/o bajas habilidades de síntesis
de información.
Este criterio Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
representa 15 entre 10 puntos y 3 puntos
puntos del total
de 25 puntos de la Nivel bajo: Se entrega un mapa mental que desarrolla temáticas
actividad diferentes a las exigidas en la guía o no se realiza entrega de este.
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
entre 2 puntos y 0 puntos

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 Nivel alto: Se apropia de los contenidos de la unidad e incluye
Tercer criterio de
aportes propios en la construcción del entregable de esta.
evaluación:
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
entre 5 puntos y 4 puntos
Criterio de
procedimiento: Nivel Medio: Los aportes realizados no se articulan completamente
Solución de la con las temáticas abordas en la unidad y la presente guía.
actividad Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
entre 3 puntos y 2 puntos
Este criterio
Nivel bajo: Se encuentran aportes copiados textualmente de
representa 5 internet sin su adecuada referencia bibliográfica.
puntos del total Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
de 25 puntos de la entre 1 puntos y 0 puntos
actividad