Módulo 2.

Administración y gestión de proyectos comunitarios

Unidad 3. Evaluación, seguimiento y factibilidad
Sesión 9. Factibilidad del proyecto comunitario
Andamio cognitivo: Sesión 9

Licenciatura: Administración y Gestión Pública.

Módulo 2. Administración y Gestión de proyectos comunitarios.

Unidad 3. Evaluación, seguimiento y factibilidad.

Sesión 9. Factibilidad del proyecto comunitario.

Nombre del estudiante: Melina Pérez Cuenca.

Matricula: ES202105088

Actividad 1.Impactos del proyecto comunitario.

Grupo: AG-AGAPV-2002-B2-003

Docente en línea: Andrea Martínez Martínez.

Fecha de entrega: 17 de Noviembre del 2020.

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Sesión 9. Factibilidad del proyecto comunitario

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Unidad 3. Evaluación, seguimiento y factibilidad
Sesión 9. Factibilidad del proyecto comunitario

Introducción

En sesiones anteriores, comenzamos la idea de nuestro proyecto comunitario, desde la

identificación del problema, para después fijarnos las metas que dieran solución a esta
necesidad comunitaria.

Al comenzar con la ejecución del proyecto fue necesario evaluar cada elemento que lo
conforma, contemplando tareas, personas, metas, etc.

Ahora es cuando llega el momento de realizar un estudio de viabilidad en el proyecto,

pues este aporta información necesaria para conocer si se debe continuar con el o no.
Dicho análisis debe incluir estimaciones tanto de costos, como de recursos preliminares,
del mismo modo que las capacidades internas de la organización, es decir, es una
investigación completa de los resultados que se desprendan de esta, nos lleve a conocer
si el proyecto aportara los beneficios esperados.

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Sesión 9. Factibilidad del proyecto comunitario

Paso 1.

Tabla comparativa

Factibilidad Viabilidad
Es un proceso en donde se analizan y Se centra en las dimensiones de
evalúan distintas maneras de hacer el intervención (legal, organizativa,
proyecto y se exponen de manera técnica, financiera, institucional,
ordenada las alternativas de solución para tecnológica, sociocultural, de género,
concretar la intervención. ambiental), donde se verifican los
Es conocer si se puede o no se puede resultados y el impacto del proyecto.
hacer, si hay las condiciones ideales para Un proyecto es viable cuando cuenta
realizarlo y como es que se podrían con los recursos financieros
solucionar dificultades que se puedan adecuados, y además es socialmente
presentar. rentable para la comunidad, después
de que ha terminado su intervención

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Sesión 9. Factibilidad del proyecto comunitario

Completar el Andamio cognitivo

Revisemos la Matriz de Análisis Integral de acuerdo con la Guía Metodológica

General para la Formulación y Evaluación de Programas y Proyectos de Inversión
Pública (73), a fin de aplicarla en la evaluación de nuestro proyecto. Selecciona la
casilla que corresponda a la evaluación asignada.

Sí
cum No No
Aspecto a evaluar ple cumple aplica Justificación
Dimensión Social   Estan identificadas
1. Se identificaron los involucrados del proyecto y X las personas a
   
se trazaron estrategias de vinculación del mismo. quienes va dirigido
el proyecto. 
Desde el comienzo
fue pertinente
2. Se involucró a la comunidad en el proceso de
involucrar a la
identificación del problema y en la formulación de  X    
comunidad, para la
alternativas de solución.
toma de
decisiones. 
Se busca mejorar
3. El proyecto es de prioridad para la comunidad la calidad de vida
o los usuarios y se cuenta con el soporte que lo  X     de la comunidad a
sustenta. corto, mediano y
largo plazo.   
Tomando en
cuenta los talleres
de educación
ambiental y cultura
del reciclaje, se
4. El proyecto contempla responsabilidades a pretende que la
cargo de la comunidad o de los beneficiarios para  X     comunidad tome
asegurar la sostenibilidad en la operación. las acciones
necesarias para
que las calles
permanezcan en
buenas
condiciones.   
Dimensión Técnica  X     Se inforna de los
1. Se especifican con claridad los componentes recursos que se
tecnológicos del proyecto y se desarrollan de requieren en cada
manera adecuada. momento, que se

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lleve a cabo el
proyecto.
Se requiere de
2. Los componentes y elementos tecnológicos tecnologia, para
incorporados al proyecto son necesarios y la difusión de
 X    
suficientes para la solución del problema (logro material visual, por
del objetivo dentro del proyecto). medio de redes
sociales.
3. La capacidad instalada propuesta es adecuada
Se estimo la
teniendo en cuenta la demanda actual y futura  X  
población objetivo 
del proyecto.
Se determino la
4. Se indica la localización en la cual se localización en
desarrolla el proyecto y se especifican los base a las
 X  
factores analizados para seleccionar esta condiciones de
localización. deterioro que
presenta el lugar.
Dimensión ambiental Al tratarse de un
1. Se incorpora el análisis ambiental en el nivel proyecto
     X
de alternativas o para la validación del proyecto ambiental, no es
propuesto. necesario.
2. El proyecto no genera impactos negativos ni El proyecto busca
hacia la demanda de insumos, ni en la provisión modificar el
de bienes y/o servicios, ni en la producción de comportamiento de
X     
residuos o efectos colaterales durante la los habitantes y así
operación. Y si los produce, están propuestas las mantener las calles
medidas mitigadoras correspondientes. limpias. 
3. El proyecto no genera impactos negativos de
No, genera
ninguna naturaleza durante la fase de inversión.
    ninguna clase de
Y sí los produce, están propuestas las medidas  X impacto negativo. 
mitigadoras.
4. El proyecto presenta los elementos que
respondan a los requerimientos correspondientes Carece de esa
   X  
(planes de mitigación de los impactos información. 
ambientales).
Riesgos
1. Las acciones propuestas para eliminar, mitigar
   X    No lo presenta
y/o administrar los riesgos se incorporan en los
costos.
2. Las acciones propuestas para eliminar, mitigar
y/o administrar los riesgos se incorporan en la   X  No lo presenta 
estructura institucional del proyecto.
3. Se ha considerado el mapa de riesgos. Se
Estan estimados
identifican riesgos para la fase de ejecución (y de
 X     los puntos
operación si es pertinente) y se proponen
negativos.
acciones para eliminarlos y/o administrarlos.
Dimensión institucional
1. Se encuentra definido el marco institucional del
proyecto y se plantean las relaciones que se  X      S
deben generar para una correcta ejecución y
operación del mismo.
2. El proyecto se articula con la normatividad
contemplada y cumple con los parámetros        
regulatorios existentes en el país.

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3. Se encuentra definida la modalidad

institucional para llevar a cabo la fase de        
ejecución y es adecuada.
4. Se encuentra definida la modalidad
institucional para llevar a cabo la fase de      
operación y es adecuada y sostenible.
Dimensión financiera
1. El proyecto es “costo-eficiente”: el producto La alternativa
generado tiene un costo unitario eficiente  X seleccionada fue
   
respecto a otras alternativas de solución del la más viable que
problema, o es inferior a un estándar acordado además
como aceptable
2. Los costos de inversión están adecuadamente
 X      
definidos, cuantificados y valorados.
3. Se propone un esquema viable para la
financiación de los recursos (la fuente de
 X     X 
financiación se encuentra definida y existen los
recursos para la fase de ejecución del proyecto).
4. Se han calculado los recursos para la fase de
operación y se propone un esquema para
garantizar su provisión. Si los recursos de
 X      
operación dependen de los aportes de los
beneficiarios, el proyecto incluye una estrategia
viable para su operación.
Dimensión económica
1. El proyecto contribuye a las metas propuestas
en el sector en el que se desarrolla, en el marco X       
de la visión-país y las presenta explícitamente en
los niveles superiores del marco lógico.
2. Están explícitos los beneficios que le proyecto
 X     X 
genera en la comunidad y/o en los usuarios.
3. Si el proyecto es de naturaleza económica,
presenta los indicadores que demuestran que los  X      
beneficios son superiores a los costos.
4. El proyecto contribuye a la generación de
empleo directo e indirecto e incluyen los valores  X      
estimados (para ejecución y para operación).
Género
1. Se considera la variable género en el análisis
de involucrados del proyecto y se generan      X  
espacios para garantizar la participación de los
grupos donde la brecha de género sea relevante.
2. La población objetivo se ha focalizado teniendo
en cuenta la variable género.
     X  
3. El proyecto contempla la generación de bienes
y servicios especiales que garanticen la
satisfacción de necesidades de la población X      X 
objetivo atendiendo a sus diferencias de género y
vulnerabilidad.
4. El proyecto contempla la disminución de las
brechas sociales desde la perspectiva de género
a través de la generación de empleo directo o
     X  
indirecto a los grupos más vulnerables y donde la

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brecha de género sea más significativa.

¿Cómo podemos controlar los riesgos para alcanzar los objetivos de

nuestro proyecto comunitario?
  Factores de Riesgo
Nivel Probabilidad
Resumen Narrativo Financier
Político Social Ambiental Legal del impacto
o
(del 1 al 9).

Fin
Crear conciencia
X X 6
ambiental y mantener las
calles limpias
Propósito
Que los habitantes
modifiquen su
comportamiento ante el X
medio ambiente y eviten X 4
tirar basura en las calles,
además que separen su
basura correctamente

Componentes
Campaña de con
X X 4
cientización e instalación
de depositos para basura
Actividades
-Campaña de
concientización
-Talleres educación
ambiental X X X 7
-Talleres de cultura de
reciclaje
-Instalación de
contenedores de basura

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Mapa de Riesgos
Nivel Acciones,
Probabilidad de de Respons control
ocurrencia riesgo Impacto Costos ables Causas existente
 No se Desintere
 Reunione
cubriría s o falta
 El s
el monto de
Falta de presupuesto  |Medio   municipi periodicas
para las recursos
o con el
reunione financiero
municipio
s s
 El costo
 La Gestionar
La aportación es social
autorida periodicam
Abandono de periodica del debido al  Falta de
 Bajo d del ente con el
proyecto gobierno es trabajo interes
gobierno gobierno
escencial en
local local 
conjunto
 Sin
monitore
 Gestionar
o
ante quien
 Los servicios adecuad
correspon
públicos como o, la
 La da su
cumplimiento informaci
 Abandono por no autorida Falta de actualizacií
 Bajo de ó
recibir honorarios d del interes n o dar
obligaciones proporci
gobierno vista a las
de los onada
instancias
ciudadanos por el
facilitadora
gobierno
s
se
actualiza

Descripción del Mapa

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de Riesgos
Riesgo. Es la posibilidad de que suceda algún evento que tendrá un impacto sobre los
objetivos que plantea un proyecto, se expresa en términos de probabilidad y
consecuencias.
Impacto. Consecuencias que puede generar el riesgo en la organización comunitaria.
Probabilidad. Es la
posibilidad de
ocurrencia del riesgo.
Control existente. El control que ha implementado la organización para combatir o
prevenir el riesgo.
Nivel de riesgo. Escala escogida para determinar la posibilidad de ocurrencia.
Causas. Son los medios, circunstancias y agentes que provocan los riesgos.
Acciones. Son las opciones establecidas para minimizar o prevenir los riesgos.
Responsables. Son las áreas o personas responsables de realizar el manejo de
riesgos.
Cronograma. Son las fechas establecidas para implementar la reducción del riesgo.
Costos. Es el precio de las acciones o actividades que están en riesgo.
La importancia de la evaluación de un proyecto comunitario alude a la necesidad de dar
significado y sentido al desarrollo social, en una dimensión multidimensional y de
sustentabilidad económica, política y social. En esa medida, la evaluación es un
proceso para administrar y gestionar el proyecto, ya que promueve la interacción, la
comunicación y el aprendizaje en los miembros de la organización comunitaria.

Análisis de
Viabilidad del
Proyecto
Vamos a trabajar la lógica de la evaluación del proyecto comunitario. La factibilidad, la
viabilidad, la sostenibilidad, sustentabilidad son elementos de la lógica de la evaluación,
que proporciona consistencia y pertinencia social a los resultados durante el ciclo del
proyecto.

Explica qué entiendes

por cada una:
Es una evaluación para verificar que no hayan restricciones
Viabilidad Legal legales, que puedan impedir la realización del proyecto.

Se contempla la capacidad de la comunidad para administrar

Viabilidad
y gestionar el proyecto, asimismo que cuenten con todos los
organizativa
recursos necesarios.
Contempla la identificación adecuada de las causas del
Viabilidad Técnica problema, asi mismo las actividades que se deben realizar
para alcanzar los objetivos.
Viabilidad Determina si es que los recursos económicos son suficientes
Económico- para cubrir en su totalidad el proyecto.

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Financiera
Se debe considerar para dar cuenta si el proyecto cubre
necesidades que sean relevantes para la administración
Viabilidad
pública y como es que brindaran apoyo.
Institucional

Se trata de identificar si tenemos la posibilidad de contar la

Viabilidad tecnología requerida para realizar el proyecto.
Tecnológica

Que el proyecto este en armonia con las creencias culturales

religiosas y politicas de la población a la que se busca brindar
Viabilidad
el beneficio. Para poder formar un equipo a la hora de que
Sociocultural
este, sea implementado.

Debe brindar información que garantice que el impacto hacia

Viabilidad desde la la condición de vida de las mujeres, no se vea afectada, sino
perspectiva de género que la beneficie.

Se busca determinar el impacto del proyecto en el medio

Viabilidad del ámbito ambiente, y las medidas a implementarse para evitarlo o
ambiental reducirlo en caso de que el impacto sea negativo.

Podrás darte cuenta que la viabilidad se presenta como el camino para lograr un
resultado óptimo a través de la toma de decisiones. Te podemos decir que cuando en
un área de intervención social existe más de una alternativa viable, se deberá evaluar
cuál de ellas es la mejor por lo que es necesario adoptar una visión social y una
racionalidad económica.

Identifica los componentes del analisis técnico del proyecto y su utilidad

en la elaboración del proyecto comunitario
   
   
   
   
   
   
   
   

Identifica la definición del Ramo 33 y la utilidad

para la realización de nuestro proyecto
Las Aportaciones Federales para Entidades Federativas y Municipios o Ramo

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33 es el mecanismo presupuestario diseñado para transferir a los estados y

municipios recursos que les permitan fortalecer su capacidad de respuesta y
atender demandas de gobierno en los rubros de:

Educación
Salud
Infraestructura básica
Fortalecimiento financiero y seguridad pública
Programas alimenticios y de asistencia social
Infraestructura educativa
Con tales recursos, la Federación apoya a los gobiernos locales que deben
atender las necesidades de su población; buscando además, fortalecer los
presupuestos de las entidades federativas y las regiones que conforman.

Estas Aportaciones Federales se distribuyen a los Estados en los siguientes

fondos con base a lo establecido en el capítulo V de la Ley de Coordinación
Fiscal (LCF), artículos 25 a 51.

Esto significa que es el fondo destinado de parte del gobierno federal para la
realizacion de los diferentes proyectos comunitarios.

Originalmente el Ramo 33 se constituyó por cinco fondos: 1) Fondo de Aportaciones

para la Educación Básica y Normal (FAEB); 2) Fondo de Aportaciones para los
Servicios de Salud (FASSA); 3) Fondo de Aportaciones para la Infraestructura Social
(FAIS), que se divide en dos: Fondo de Aportaciones para la Infraestructura Social
Estatal (FAISE), y Fondo de Aportaciones para la Infraestructura Social Municipal
(FAISM); 4) Fondo de Aportaciones Múltiples (FAM); 5) Fondo de Aportaciones para el
Fortalecimiento de los Municipios y de las Demarcaciones Territoriales del Distrito
Federal (FORTAMUN). A partir del ejercicio fiscal 1999 se incorporaron dos fondos más
al Ramo 33: 6) Fondo de Aportaciones para la Educación Tecnológica y de Adultos
(FAETA), y 7) Fondo de Aportaciones para la Seguridad Pública de los Estados y del
Distrito Federal (FASP). Para el ejercicio fiscal 2008 se adicionó un fondo más,
conformándose, en total, por ocho fondos, 8) Fondo de Aportaciones para el
Fortalecimiento de las Entidades Federativas (FAFEF) A partir del ejercicio fiscal 1999
se incorporaron dos fondos más al Ramo 33: 6) Fondo de Aportaciones para la
Educación Tecnológica y de Adultos (FAETA), y 7) Fondo de Aportaciones para la
Seguridad Pública de los Estados y del Distrito Federal (FASP). Para el ejercicio fiscal
2008 se adicionó un fondo más, conformándose, en total, por ocho fondos, 8) Fondo de
Aportaciones para el Fortalecimiento de las Entidades Federativas (FAFEF) 1 Este
ramo 33 es de gran ayuda para nuestro proyecto ya que de ahí se desprende un fondo
de Aportaciones para la Infraestructura Social Municipal, que es en donde entra nuestro
proyecto y al mismo tiempo, las autoridades podrían tomar en cuenta este fondo para
poder hacer alguna aportación que beneficie a la comunidad y asi poder replicar el
proyecto en otras latitudes de la ciuada de mexico, aporvechando la homogenidad
politica en la que vivimos actualmente.

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Paso 2

 Elabora un escrito, de máximo una cuartilla, comentar lo siguiente:

- De los ejemplos presentados, ¿cuál llamó nuestra atención y por qué?
- ¿Cuáles elementos podemos identificar para que sea sostenible el proyecto
presentado?
- ¿Cuáles elementos hacen que el proyecto sea sustentable?

Conclusión

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Referencias bibliográficas

Universidad Abierta y a Distancia de México. (s.f.). Factibilidad del proyecto comunitario.

Recuperado el 11 de Noviembre del 2020 de:
https://campus.unadmexico.mx/contenidos/DCSA/MODULOS/AGP/M2_AGAGPC/U3/S9/
descargables/AGP_M2_U3_S9_TA.pdf

S.A.(s.f.). Ejemplos de programas y estrategias en comunidades. Recuperado el 11 de

Noviembre del 2020 de:
http://www.cca.org.mx/funcionarios/cursos/ap092/modulo4/programas-comunidades.pdf
S.A.(2013). Ejemplos de programas dirigidos por la comunidad. Recuperado el 11 de
Noviembre del 2020 de:
http://hesperian.org/wp-content/uploads/pdf/es_dvc_2013/es_dvc_2013_55.pdf

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