MATERIAL INFORMATIVO

Programa de Estudios/Programa Programa de Formación Humanística Sesión N°5

Experiencia Curricular: Emprendimiento para el Desarrollo Sostenible Semestre 2022 - II

Formulación del Proyecto Social: Teoría del cambio: Cadena causal del
Contenido temático:
Proyecto Social

Docente: Dr. Gutiérrez Vargas Leopoldo Marcos

Tipo de Material Informativo Guía práctica

FORMULACIÓN DEL PROYECTO SOCIAL. TEORÍA DEL CAMBIO: CADENA CAUSAL

a. Resultado esperado: Elabora la matriz de procesos de la teoría del cambio en el proyecto de

emprendimiento social, a partir del análisis de los impactos ambientales y sociales encontrados
en su contexto.
b. Evidencia de aprendizaje: Cadena causal del proyecto social como eje de los procesos de la
Teoría del cambio

c. Integrantes del equipo de trabajo:

Apellidos y nombres % de participación
1. Gutiérrez Luna Lesly Nayely 10000000000000000
%
2. Jauregui Rojas Milton
3. Loayza Moretti Brayan Leandro
4. Mattos Quispe Luis
5. Neciosup Infante Maycol Harry
6.

1. ACTIVIDADES DE INICIO
1.1 Observe el video “Period. End of Sentence”, en el siguiente enlace
https://www.youtube.com/watch?
v=Lrm2pD0qofM&list=PLdcVIy2hoKNnCh6riAHgkiyEhzfTOxRar&index=14
1.2 Comente en clase con su equipo, las siguientes preguntas:
- ¿Cuál es el problema, resultados finales, actividades previstas y producto
obtenido en el proyecto emprendido?

"Period. End of Sentence" es un documental de Netflix que explora la

problemática de la falta de acceso a productos de higiene menstrual.

 El problema es la falta de acceso a productos de higiene menstrual en

la India rural puede afectar la salud y la educación de las mujeres.
Muchas mujeres no tienen acceso a productos de higiene menstrual,
lo que puede llevar a problemas de salud y estigmatización.

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  El resultado final del proyecto emprendido en el documental se centró
en proporcionar a las mujeres acceso a productos de higiene
menstrual a través de la fabricación y distribución de toallas sanitarias
de bajo costo. Como resultado, las mujeres pudieron mejorar su
higiene y salud menstrual, así como continuar con sus actividades
diarias y educación sin interrupción.

 Las actividades previstas en el documental, se muestra cómo un grupo

de mujeres emprendedoras trabajó para establecer una pequeña
empresa para la fabricación y distribución de toallas sanitarias de bajo
costo. El proyecto incluyó la capacitación en habilidades empresariales
y técnicas de fabricación, la adquisición de equipos y la promoción del
producto.

 El producto obtenido en el proyecto emprendido fue una toalla

sanitaria de bajo costo fabricada localmente, lo que permitió el acceso
a productos de higiene menstrual a las mujeres. La iniciativa también
generó empleos locales y capacitó a mujeres en habilidades
empresariales y técnicas de fabricación.

- ¿Cómo aplicarías los pilares de la cadena causal en tu proyecto de

emprendimiento social?

 Aplicar la cadena causal en tu proyecto de bordado artesanal ayudaría

a entender mejor la relación entre las diferentes actividades y factores
que influyen en el éxito del proyecto, y hacer ajustes y mejoras para
maximizar su efectividad y lograr los resultados deseados. Para
aplicarlo debemos definir.
 La manera que lo llegaría a implementar en mi proyecto de
emprendimiento social seria, mediante la innovación, mejorando la
idea, trabajando en equipo, colaborando a los más necesitados y llegar
a difundir la idea para que se sumen más y así seguir contribuyendo
con mi emprendimiento sostenible.


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 2. ACTIVIDADES DE PROCESO
2.1 RECOPILACIÓN DE INFORMACIÓN

Haga uso de la Base de datos de la biblioteca virtual de la UCV, links, ppt, etc.
a) Revise información sobre la teoría del cambio, la Cadena causal del Proyecto Social, cite
dos autores y responda la siguiente pregunta:

¿Por qué es importante planificar la cadena causal en un proyecto de emprendimiento

social?
Es importante planificar la cadena causal en un proyecto de emprendimiento social porque
permite identificar los pasos necesarios para lograr los resultados esperados y establecer
una estrategia clara para alcanzarlos. Además, la planificación de la cadena causal también
ayuda a definir los indicadores de éxito y a establecer un sistema de monitoreo y evaluación
para medir el progreso del proyecto. La planificación de la cadena causal es esencial para
garantizar la eficacia y la eficiencia en la implementación de un proyecto de
emprendimiento social.

Cite dos referencias bibliográficas revisadas en fuentes confiables:

 Chacón, F. (2017). Diseño de proyectos sociales: formulación y evaluación. Bogotá:

Ecoe Ediciones.
 González, S., & Espinoza, M. (2015). Teoría del cambio en proyectos sociales. Una
herramienta para la planificación, gestión y evaluación. Revista de Investigación
Académica, 10.

Ahora llego el momento de elaborar la Cadena Causal del

Proyecto de emprendimiento social de tu equipo de trabajo.

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b) Elabora la Cadena causal del Proyecto de emprendimiento Social y complete la matriz de
procesos que se presenta a continuación:

NOMBRE DEL PROYECTO EMPRENDEDOR:

BORDADO ARTESANAL CON LA COMUNIDAD DEL CENTRO POBLADO LUZ DEL SOL DEL
DISTRITO EL MILAGRO.

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 TEORIA DEL CAMBIO: CADENA CAUSAL

Diseño e implementación Efectos del

del proyecto emprendimiento social

1 4 5 3 2

Problema/ Insumos y Resultados

Producto Resultados Finales
Necesidad actividades Intermedios

Herramientas y materiales Bordado a mano con Las personas de la Las personas de la

de bordado, como hilos diseño a escoger o pedido comunidad adquieren comunidad mejoran su
Identificar a las personas calidad de vida al tener
de diferentes colores, que contribuya a la toma habilidades en bordado
interesadas en aprender ingresos adicionales.
agujas, tijeras, bastidores, de conciencia ambiental y artesanal.
bordado artesanal.
telas, entre otros. reduzca la contaminación.
Las personas de la Se fomenta el desarrollo
Capacitar a las personas de habilidades y el
Espacio físico adecuado comunidad generan
en técnicas de bordado empoderamiento de la
para la capacitación y ingresos adicionales a
artesanal. comunidad.
producción de bordados. través de la venta de
Proporcionar productos bordados.
Materiales para la Se promueve la
herramientas y materiales conservación y la
promoción y publicidad Se fomenta la economía
de bordado artesanal. valoración del patrimonio
del proyecto, como local a través del mercado
Crear espacios para la volantes, afiches, redes de productos bordados. cultural y artesanal de la
venta de productos sociales, entre otros. región.
bordados.

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3. ACTIVIDADES DE SALIDA
A. Elegir un representante de su grupo para que expongan en plenario el producto realizado.
B. Subsanar las observaciones y/o sugerencias recibidas en el plenario por compañeros y docente.
C. Presentar en la carpeta PRODUCTO 5 del Blackboard la guía práctica desarrollada, de manera grupal (solo
sube un integrante del grupo).
D. La nota se obtiene con la aplicación de los criterios de evaluación de la rúbrica.

4. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
REFERENCIAS

Cassetti, V., & Paredes-Carbonell, J. J. (2020). La teoría del cambio: una herramienta para
la planificación y la evaluación participativa en salud comunitaria. Gaceta Sanitaria,
34(3), 305–307. https://doi.org/10.1016/j.gaceta.2019.06.002
Parra, J. C. V. (2018). Elementos para la valoración integral de proyectos de
emprendimiento social. Una herramienta para la formación de emprendedores.
Contabilidad y Negocios, 13(26), 129-140,143.
https://doi.org/http://dx.doi.org/10.18800/contabilidad.201802.008
Pérez Serrano, G. (2015). Elaboración de proyectos sociales: casos prácticos [en línea].
https://www.digitaliapublishing.com/a/28997
Sánchez, N. (2007). El marco lógico. Metodología para la planificación, seguimiento y
evaluación de proyectos. Revista Visió n Gerencial, 6(2), 328–344.
https://go.gale.com/ps/i.do?p=IFME&sw=w&issn=13179926&v=2.1&it=r&id=GALE
%7CA186516853&sid=googleScholar&linkaccess=abs

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