Licenciatura en Educación Inicial

Profesorado en Educación Inicial

PLANIFICACIÓN N° ….
IDENTIFICACIÓN
Institución: ISEDE Directora: Mg Rocio Palacios
Profesora Guía: Lic. Alba Martínez Alumna-Docente: Raquel Ledezma Coordinadora de Prácticas ISEDE: Mg Verena Shaefer
Grado: Jardín Turno: Mañana Fecha: 24/03/2023
Tema: La Pascua de Resurrección Ámbito: Medio natural, social y cultural
Objetivo general del ámbito: Explorar el medio ambiente natural, social y cultural

Momentos Momentos T. Dimensiones Objetivos Actividades Indicadores Recursos

Didácticos Educativos

Saludo Expresión Relacionarse Cantamos las canciones ´´Hola, hola´´ y Se relaciona con sus Parlante JBL
musical progresivamente con las ´´maitei, maitei´´ pares.
personas del entorno.
INICIO Calendario Matemática Adquirir el concepto de Cantamos la canción de ´´Los días de la Identifica la fecha en el Calendario,
número como elemento semana´´, mencionamos que día es hoy. calendario. flechitas.
identificador,
cuantificador y como
 ordenador Marcamos en el calendario la fecha,
mencionamos el mes y el año.

Panel del Tiempo Medio Natural Reconocer los Observamos cómo está el día hoy y cantamos Identifica los estados del Parlante JBL
beneficios de la la canción ´´solcito´´ De esta manera tiempo.
protección y marcamos en el panel con una pinza como se
conservación de la encuentra el estado del tiempo.
naturaleza.

Asistencia Identidad Identificarse Pasamos a colocar nuestros nombres por los Se identifica como persona Gusano de
progresivamente como piecitos del gusano con una pinza única. cartón.
persona única a través mencionando quien vino hoy.
del conocimiento del Pinzas con
cuerpo. nombres.

Desarrollo de la 20 Establecer relaciones Indagamos los conocimientos previos Reconoce las Computadora
dimensión min progresivas con el sentándonos en un círculo, a la par vamos celebraciones sociales
DESARROLLO Medio social y medio natural, social y presentando tarjetas de imágenes. Después, Parlante
cultural cultural, desarrollando compartimos el porqué de la celebración de la Hojas
capacidades, aptitudes, pascua de resurrección, por ello, observamos
conocimientos y un vídeo. Algodón
habilidades vinculadas a
Luego, realizamos la siguiente actividad: Plasticola
costumbres y
tradiciones. Hacemos bolitas de papel crepe para decorar
una parte de la vestimenta de Jesús
Resucitado.

Higiene Vida saludable Adquirir paulatinamente Nos lavamos correctamente las manos con Practica hábitos de higiene Jabón.
hábitos y nociones que agua y jabón. en su entorno.
 permitan mantener y Realiza el lavado de Papel.
proteger la salud. manos.

Merienda Vida saludable Adquirir paulatinamente Nos disponemos a merendar, sacando las Práctica hábitos de higiene Toallitas.
hábitos y nociones que toallitas del merendero, luego ponemos los en su entorno.
me permitan mantener y alimentos sobre la misma e iniciamos a Vasitos.
proteger la salud. consumir la merienda. Es ordenado/a en la
disposición de su Termitos.
merienda. Loncheras.

Juego Convivencia Relacionarse Formamos un trencito y antes de salir Se relaciona con sus pares Parque
progresivamente con las mencionamos sobre las normas de
personas del entorno. convivencia. En el parque realizamos
diferentes juegos libres.

Descanso Convivencia Relacionarse Al entrar a la sala nos sentamos en nuestros Se relaciona con sus Colchonetas
progresivamente con las lugares, nos quedamos en silencio y pares.
personas del entorno. descansamos.

Cierre de la Expresión Expresar espontánea y A continuación jugamos con la plastilina Participa activamente de la Plastilina
dimensión Plástica creativamente mi mundo creando huevos de pascuas elaboración de los huevos
interior de pascuas

Metacognición Expresión oral Afianzar las habilidades Preguntamos a los niños sobre que hablamos Se expresa de manera Voz
CIERRE y escrito de expresión oral en la hoy. espontánea
lengua materna
Le gustó la clase del día de hoy.
Despedida Expresión Disfrutar de la música Cantamos una canción´´ Ronda de conejos´ Desarrolla sus habilidades Parlante JBL
musical expresando creativa y de expresión musical.
espontáneamente ideas Salimos en forma ordenada del aula.
y sentimientos mediante
 el uso de la voz,
instrumentos y
movimiento del cuerpo.

Bibliografía – Webgrafía

Observaciones/Sugerencias:

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Firma del estudiante docente. Coordinadora de Prácticas ISEDE Firma de la Directora Académica ISEDE Firma de la Docente Observadora
Mag Graciela Enciso Mag Rocio Palacios