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LUNES
FERIADO CANTONIZACIÓN DE EL
CARMEN
MARTES
Realizar actividades de rutina diaria (canción Parlante
del saludo, asistencia, estado del tiempo. Pendrive Identifica semejanzas y
Escuchar y observar una pequeña historia del computadora diferencias en objetos
cantón el Carmen. Guante del entorno con
Conversar sobre nuestra localidad y nuestro Papel brillante criterios de forma, color
Demostrar sensibilidad ante cantón. y tamaño.
Goma
COMPRENSIÓN Y deseos, emociones y Realizar un mural referente al cantón
EXPRESIÓN DEL sentimientos de otras Pintar la bandera de nuestro cantón.
LENGUAJE personas. Noción grande, mediano y pequeño
Observar el video de la noción.
Identificar las diferentes estaturas en sus
compañeros.
ACTIVIDAD
Trozar papel y pegar en la figura grande
MIERCOLES Parlante
Realizar actividades de rutina diaria (canción Pendrive Demuestra sensibilidad
del saludo, asistencia, estado del tiempo. computadora ante deseos,
Escuchar y repetir la canción del cuerpo cartel emociones y
Cantar la canción del cuerpo goma sentimientos de otras
pronunciando correctamente la mayoría de papel personas
las palabras.
Realizar una coreografía con la canción del
cuerpo.
Ensayar pasos de baile.
Poner de fondo musical la canción, cantar y
bailar.
Realizar semejanzas y diferencias de los
niños y de las niñas. Realizar actividades
ACTIVIDAD creativas utilizando las
En un papelote decorar la silueta del cuerpo técnicas grafo plásticas
humano utilizando papel trozado. con variedad de
JUEVES Pendrive materiales.
Parlante
CONVIVENCIA Responder preguntas sobre Realizar actividades de rutina diaria (canción
Plastilina
un texto narrado por el del saludo, asistencia, estado del tiempo,
Pictogramas
adulto, relacionadas a los fecha.)
Palos de helados
personajes y acciones Observar las laminas del cuerpo de la niña y
Goma
principales. del niño.
Identificar si es niña o niño.
Realizar con marcador la silueta del cuerpo
en la lámina.
ACTIVIDAD
Pega plastilina en la silueta del cuerpo. Realiza ejercicios que
Encierra en circulo si eres niño o niña según sea involucran movimientos
tu sexo. segmentados de partes
VIERNES Parlante gruesas y finas del
Pelotas cuerpo (cuello, hombro,
Realizar actividades de rutina diaria (canción tachos codo, muñeca, dedos,
del saludo, asistencia, estado del tiempo. Caritas emociones cadera, rodilla, tobillo,
EXPRESIÓN Realizar ejercicios que Escuchar la canción ejercito mi cuerpo pie).
CORPORAL Y involucran movimientos Recolectar materiales para ejercitar el cuerpo.
MOTRICIDAD segmentados de partes Realizar actividad de relajación en el patio.
gruesas y finas del Realizar ejercicios de calentamiento.
cuerpo (cuello, hombro, Lanzar la pelota dentro del tacho.
codo, muñeca, dedos, Jugar el gato y el ratón
cadera, rodilla, tobillo, pie).
ACTIVIDAD
Fomentar el cuidado de nuestro cuerpo dándole
movimientos y alimentación sana.
Adaptaciones Curriculares
Especificaciones de la
necesidad educativa.
Adaptaciones curriculares
individuales