GUARDERIA BAMBINELLO U- 1181

Planeación de actividades didácticas

SALA: FECHA: SITUACION DE APRENDIZAJE:

PREESCOLAR 1-A DEL 16 AL 20 DE DICIEMBRE “UN NUEVO AÑO ''
DE 2019
ACTIVIDADES PERMANENTES: PARA
EMPEZAR LA RUTINA DIARIA DEL CUADRO
DE COMUNICACIÓN, ACTIVACIÓN FISICA,
PASE DE LISTA, CALENDARIO (EL DIA EN QUE
NOS ENCONTRAMOS), CLIMA, REGLAS DE
SALA, ACTIVIDADES ASISTENCIALES Y
PEDAGÓGICAS DE ACUERDO A LOS
HORARIOS ESTABLECIDOS Y LECTURA EN
VOZ ALTA.

CAMPO DE
ORGANIZADOR ORGANIZADOR APRENDIZAJES
FORMACIÓN
CURRICULAR 1 CURRICULAR 2 ESPERADOS
ACADÉMICA
Narra anécdotas, siguiendo el
orden y la secuencia de las
LENGUAJE Y
ORALIDAD NARRACIÓN ideas con entonación y
COMUNICACIÓN
volumen apropiado para
hacerse escuchar y entender..

Reproduce modelos con

PENSAMIENTO
FIGURAS Y CUERPOS forma, figuras y cuerpos
MATEMÁTICO GEOMÉTRICAS.
FORMA, ESPACIO Y MEDIDA geométricos.

EXPLORACIÓN Y Reconoce y valora

COMPRENSIÓN DEL costumbres y tradiciones que
CULTURA Y VIDA SOCIAL INTERACCIONES CON EL
MUNDO NATURAL Y se manifiestan en los grupos
ENTORNO SOCIAL
SOCIAL sociales a los que pertenece.

ÁREAS DEL DESARROLLO ORGANIZADOR ORGANIZADOR

Aprendizajes esperados
PERSONAL Y SOCIAL CURRICULAR 1 CURRICULAR 2
Produce sonidos al ritmo de la
FAMILIARIZACIÓN CON música con distintaqs partes
EXPRESIÓN ARTÍSTCA ELEMENTOS BÁSICOS de su cuerpo, instrumentos y
ARTES DEL ARTE. objetos.

EDUCACIÓN Convive, juega y trabaja con

COLABORACIÓN INCLUSIÓN
SOCIOEMOCIONAL distintos compañeros.

Realiza movimientos de la
EDUCACIÓN FÍSICA DESARROLLO DE LA locomoción, manipulación y
COMPETENCIA MOTRIZ
MOTRICIDAD
 estabilidad promedio de juegos
individuales y colectivos.

LUNES:

Inicio: daremos los buenos dias con la cancion de "periquito azul" , tomaremos nuestro lugar y recordaremos lo visto la semana
pasada, se les preguntara si ya pusieron su nacimiento, que hay en elnnacimiento, con quien lo ponen.

Desarrollo:

Se les pondran laminas con la ilustracion del nacimiento y se les explicara por que se pone y que objetos se ponen en el
nacimiento, se les dara una ilustracion con la imagen del nacimiento y tendran que colorearla a su imaginacion. Previamente se
les dara

Cierre: Sentados en circulo se les preguntara que dia se celebra navidad y que hay en navidad, cantaremos la cancion de "rodolfo
el reno"

Material: recortes sobre la navidad, papel craff, pegamento, plato de unicel, algodon, una hoja roja.

LECTURA EN VOZ ALTA: LA LEYENDA DE LA ARAÑA DE NAVIDAD

MARTES:

Inicio: Nos saludaremos y nos daremos los buenos dias con la cancion de "un saludo con alegria" retomarenos el tema de la
navidad y les preguntare si saben que es un arbolito de navidad, donde se pone y como se adorna. .

Desarrollo:

Mostraré a los niños una lámina de árbol navideño, explicándoles su significado. Les invitaré a realizar un árbol navideño, en un
pedazo de craff plasmaran su mano como las hojas del arbolito y luego lo decoraran con bolitas de papel.

Cierre: Sentados en semicírculo, haremos una asamblea donde les cuestionaré si les gustó o no hacer la actividad, y si se parece al
arbolito que pondrán en su casa. Invitaré a los niños a que se lleven sus trabajos y los coloquen en un espacio especial para
adornar en su casa.

Material: Papel craff, pintura verde, hoja cafe, bolitas de colores.

MIERCOLES:

Inicio: nos sentaremos en nuestro lugar y comentaremos que otras cosas se realizan el dia de navidad. Y con que se adorna.

Desarrollo:

.Les mostraré imágenes de las piñatas, explicándoles que en el mes de diciembre se conmemoran las posadas, las cuales
se festejan con piñatas de diversas formas, tamaños y colores. Les explicaré que elaboraremos una piñata con algunos
materiales y que vamos a decorarla usando nuestra imaginación, posteriormente les daré un globo inflado e indicaré
que iremos pegándoles pedazos de periódico con engrudo y lo pondremos a secar. Los invitaré a que coloquemos varias
capas de papel periódico para que nuestro globo se haga más resistente.

Cierre: Nos sentaremos en orden en nuestro lugar y platicaremos acerca de cual fue su reaccion al sentir la textura del engrudo
con el papel periodico.

Material: imagenes, material para decorar, engrudo y papel pediodico, globo.

LECTURA EN VOZ ALTA: EL PLAN DE ALONSO

JUEVES:

INICIO: Daremos los buenos dias y platicaremos lo de la corona de adviento sobre la navidad. Se les preguntara si que lleva una
corona de adviento. Y cantarenos la cancion de "los peces en el rio".

Desarrollo: Se pondran laminas acerca de las coronas de adviento que lo que llevan para adornarla y donde se debe colocar en
su casa. Realozaremos nuestra corona de adviento y ellos elegiran que le pondran a su corona.

En subgrupos iremos a bellas artes y colocaremos los caballetes para pintar una ilustracion sobre la corona de adviento con
acuarelas.

CIERRE: nos sentaremos en circulo y platicaremos lo que hicimos en todo el dia y si les agrado la actividad.

Material: corona de unicel, hojas de arbol artificiales, escarcha, frutitas de plastico, caballetes, ilustracion de la corona de
adviento, acuarelas, pegamento.

LECTURA EN VOZ ALTA: "MATIAS Y EL MUÑECO DE NIEVE"

VIERNES:

Inicio: Daremos los buenos dias y les comentare acerca de el año nuevo que se celebra despues de navidad. Se les cuestionara
acerca de que se hace en el año nuevo que se hace de cenar y por que se llama asi.

Desarrollo:

Se les mostrara las lustraciones de año nuevo que trajeron y ellos pasaran a pegar las ilustraciones en las laminas.
Despues se les dira que cuenten sus uvas y se les preguntara que color son, en grupos tendran que comer las uvas y
pediran un deceo cada que comas una uva.

CIERRE: Se les proporcionara una ilustracion de los numeros 2020 y ellos los tendran que decorar y armar.

Cantaremos la cancion de "FELIZ AÑO NUEVO, FELIZ NAVIDAD" tatiana.

Matetial: ilustraciones de año nuevo, papel craff, 12 uvas, los numeros 2020, papel picado, liston.