DE INVESTIGACIÓN

Estudiante: Rosa Lidia Campos Rebaza

⎯ ¿Qué es un problema de la investigación?

Antes de dar una opinión empírica sobre esta palabra, leamos la definición que le
dan estos autores.
o El problema de investigación, es el inicio o detonador de toda indagación;
es lo que desencadena el quehacer científico. Es, al mismo tiempo, su norte
y su guía. No hay investigación científica sin problema de investigación.
Rodríguez Peñuelas (2003a)
o La actividad investigativa parte de la praxis, de los problemas que conoce y
enfrenta el hombre en su actividad. Estos problemas, por tanto, los presenta
la vida, la práctica, la realidad, y por eso algunos autores los llaman problema
real. Añade que la naturaleza del problema real está dada por una dificultad,
deficiencia, vacío, falta de conocimiento, necesidad de cambio, renovación,
o una nueva necesidad o aspiración. Los educadores debemos buscar estos
problemas en nuestro objeto, y especialmente en nuestro encargo social: El
tipo de hombre que debemos formar, su formación para la vida. López
(2008)

Ahora, leyendo algunos puntos de vista, podemos deducir que el problema de la

investigación es planteado como el primer paso de un procedimiento no solo de
solución sino también de búsqueda y aplicación.

Por consiguiente, la podríamos tratar de definir como una herramienta vital y el

motivo, para la realización de la indagación, que nos permite hallar un resultado
más idóneo para su aplicación en la realidad cotidiana.
⎯ ¿Cuáles son los componentes de un problema de investigación?

Esta conformado por tres componentes:

o Objetivos de Investigación – Es importante analizar y establecer la meta de

la investigación, los cuales debes ser puntos específicos, concretos, para que
así el proceso se fluya con naturalidad, además que este apto para su
aplicación.
o Preguntas de Investigación – Una vez que tengas tus objetivos, es adecuado
formular una o varias preguntas acerca del problema que se va a tratar, con
el fin de controlar el desarrollo de la investigación, claro está, que estas
preguntas no expresan completamente el problema, pero si debe lograr
trasmitir una idea general de nuestra indagación
o Justificación de la Investigación – Ahora, en este componente se llega a
conocer las razones por la cual se debe efectuar la investigación, y mostrar
los beneficios, puesto que el proyecto tiene un propósito fuertemente
justificado.
⎯ ¿Qué es la realidad problemática?
Una realidad problemática es un conjunto de ideas que caracterizan una verdad. Es
una visión más amplia del tema de investigación. El motivo se muestra como una
condición actual, describiendo los síntomas y causas e identifica un posible
pronóstico. Esta realidad se basa y se muestra con evidencias empíricas y
documentales.