EXPERIENCIA

MAYO

INSTRUMENTOS DE
EVALUCION
LISTA DE COTEJO CON MAPA DE CALOR
Nombre de la sesión: Fecha: 05/05/2023
Gusto – vista “Que delicioso lo que veo”
Competencia / Capacidad

SESIÓN INDAGA MEDIANTE MÉTODOS CIENTÍFICOS PARA CONSTRUIR SUS CONOCIMIENTOS

 Problematiza situaciones para hacer indagación.
 Diseña estrategias para hacer indagación.
 Genera y registra datos o información.
 Analiza datos e información.
 Evalúa y comunica el proceso y resultado de su indagación.
TALLER
CONSTRUYE SU IDENTIDAD, COMO PERSONA HUMANA, AMADA POR DIOS, DIGNA, LIBRE Y
TRASCENDENTE, COMPRENDIENDO LA DOCTRINA DE SU PROPIA RELIGIÓN, ABIERTO AL DIÁLOGO CON LAS
QUE LE SON CERCANAS.

Conoce a Dios y asume su identidad religiosa y espiritual como persona
digna, libre y trascendente.
 Cultiva y valora las manifestaciones religiosas de su entorno argumentando
su fe de manera comprensible y respetuosa.
Producto del Proyecto de Aprendizaje:

S  Prepara una ensalada de alimentos, disfruta probando sabores y descubriendo formas y colores.
T  Ficha del libro sobre el tema.
Desempeños:
S  Obtiene información sobre las características de los objetos, seres vivos, hechos y fenómenos de la
naturaleza, y establece relaciones entre ellos a través de la observación, experimentación y otras
fuentes proporcionadas (libros, noticias, videos, imágenes, entrevistas). Describe sus características,
necesidades, funciones, relaciones o cambios en su apariencia física. Registra la información de
diferentes formas (con fotos, dibujos, modelado o de acuerdo con su nivel de escritura).

T  Expresa por propia iniciativa el amor y cuidado que recibe de su entorno, como un indicio del amor de
Dios. Lo hace a través de la interacción con los otros, al realizar acciones como compartir, ayudar y
colaborar.
 Participa del uso responsable de los recursos creados por Dios en su entorno.
Criterio S1  Exploran y descubren las características de los objetos como
los sabores (ácido, dulce, salado, agrio). Obtienen información
de los objetos haciendo uso del sentido del gusto.
CRITERIOS DE
EVALUACIÓN Criterio S2  Realiza experiencias con el sentido de la vista utilizando.

Criterio T1  Escuchan con atención la historia de los 10 mandamientos.

Criterio T2  Participa en aprender 2 mandamientos que pueden cumplir.

ESTUDIANTES CRITERIO 01 CRITERIO 02 CRITERIO 03 CRITERIO 04

01
02
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04
05
06
07
08
09
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20

RESUMEN: En inicio En proceso Logro esperado No participa

Docente de Aula
 CUADERNO DE CAMPO

EDA_UNIDAD: “EXPLORO EL MUNDO CON MI FAMILIA”

SESIÓN:

EDAD: FECHA: 02/05/2023

NOMBRE DEL ESTUDIANTE:

COMPETENCIA/CAPACIDAD: CRITERIO DE EVALUACION:

INDAGA MEDIANTE MÉTODOS 
CIENTÍFICOS PARA CONSTRUIR SUS
CONOCIMIENTOS
 Problematiza situaciones para
hacer indagación.
 Diseña estrategias para hacer
indagación.
 Genera y registra datos o
información.
 Analiza datos e información.
 Evalúa y comunica el proceso y
resultado de su indagación.
Producto: 
Interpretación en relación con el
Desempeño ……………………………………………………………………………………………………………………………..
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Reflexión docente en relación a la

actividad ……………………………………………………………………………………………………………………………..
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Docente de Aula

Propuesta pedagógica
Editora Biblioteca Magisterial SAC – BM
Julio C. Tello # 630 El Tambo – HYO
CEL. 967 909981 – 971 286866