https://wa.

me/message/4WP4BOPQJV73O1
El instrumento de evaluación está conformado por un total de 20 preguntas según
las cuales se guiarà el evaluador. De ser respondidas un 60% de estas de forma
positiva (12 Items o más) según observaciones y el criterio del evaluador, el
evaluado tendrá altas probabilidades de tener dicha condición.

Es importante resaltar que estas son solo algunas características que pueden
presentar las personas con dislexia. Este cuestionario es solo una herramienta para
facilitar una posible impresión diagnóstica, nunca sustituye a un diagnóstico
definitivo o a un equipo multidisciplinario.

El test fue realizado por

Gladys C Bello R. Licenciada en educación mención dificultades para el
aprendizaje.
 ¿Realiza pausas innecesarias durante la lectura?

SI NO

¿Confunde sonidos al escuchar palabras o dictado?

SI NO

¿Escribe sílabas o letras aunque no correspondan con lo que se le indicó?

SI NO

¿De acuerdo con su edad cronológica tiene dificultad para leer los subtítulos en las
películas?

SI NO

¿Confunde sonidos de letras similares durante la lectura de un texto?

SI NO
 ¿Tiene dificultad para asociar sonidos con letras o sílabas?

SI NO

¿Tomando en cuenta su edad cronológica tiene dificultad para encontrar direcciones

o ubicaciones específicas?

SI NO

¿Tiene dificultad para seguir instrucciones de direccionalidad Cómo derecha

izquierda arriba y abajo?

SI NO

¿En ocasiones al escribir lo hace con escritura de Espejo o confunde la dirección de

las letras?

SI NO

¿En la escritura y confunde letras o números similares Cómo la b, d, 3, 5, S

etcétera?

SI NO
¿De acuerdo con su edad cronológica tiene problemas de coordinación en algunas
actividades motoras Cómo alternar movimientos o bailar?

SI NO

¿Tiene dificultad para identificar la dirección correcta en la que debe realizar la

escritura?

SI NO

¿Se le dificulta identificar movimientos que le permiten abrir o cerrar puertas,

manejar llaves de cerradura, grifos de agua, recipientes etcétera?

SI NO

¿Realiza la escritura en dirección inversa de derecha a izquierda?

SI NO
 ¿En la escritura agrega sílabas o letras innecesarias en las palabras?

SI NO

¿De acuerdo con su edad cronológica tiene un ritmo irregular de escritura?

SI NO

¿Agregar espacios innecesarios en la escritura?

SI NO

¿Presenta características de aglutinamiento en la escritura

es decir omite espacios entre palabras al escribir?

SI NO

De acuerdo a su edad cronológica ¿tiene dificultad para identificar el el sentido de

un texto?

SI NO
 ¿Suele tener dificultad para memorizar lo que lee?

SI NO

¿ Refiere ver un texto como un grupo de símbolos confusos o sin sentido?

SI NO

Observaciones:
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________