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Evaluación Final (Tipo: Rúbrica) 2023-A

Semipresencial – Programa a Distancia


Asignatura

EVALUACIÓN, DIAGNÓSTICO E INFORME PSICOLÓGICO


(ASUC01290)

Datos personales:

1. Consideraciones:

Criterio Detalle

Tiempo Trabajo individual – Elaboración del video de su sustentación de su estudio de caso


aproximado: en un tiempo máximo de 8 minutos.

Instrucciones Revisar el PA1 y PA3 referido a su estudio de caso, considerando las observaciones
para empezar a realizadas por su docente y elaborar los Ppts y sustentar su caso y grabar.
elaborar la

evaluación final

2. Enunciado:
Adjuntar el enlace del video:

Tener en cuenta lo siguiente:

 El tiempo de la sustentación visualizado en el video es de 8 minutos máximo


 Deben hacer antes la revisión previa del link enviado para poderlo cargar(PDF)

3. Rúbrica de evaluación:
A continuación, se presenta la escala de valoración, en base a la cual se evaluará Evaluación Final,
donde la escala máxima por categoría equivale a 3 puntos y la mínima a 0.

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Docente : Dra. Roxana Maribel Cárdenas Vila. NRC: ………………. Fecha :
…………………..
Estudiante : ……………………………………………….

Insuficiente En proceso Suficiente Óptimo


Criterios
(0 puntos) (1 puntos) (2 puntos) (3 puntos)

Expone y se observa
Presenta diapositivas la imagen del
No adjunta video de con audio pero no se estudiante en el
Exposición informe exposición (O el enlace observa la imagen del
Sólo presenta diapositivas video, se escucha
final: video, audio y enviado no abre). estudiante se
o expone sin diapositivas. bien el audio y su
presentación escucha bien el audio
y su presentación es presentación es por
Hay problemas de audio
por ppt u otro ppt u otro (adjunta el
(adjunta el video) video)

La información
La información presentada no se ajusta a La información
presentada no se ajusta a las pautas establecidas, e presentada sigue las
Organización de la
las pautas establecidas, e incumple con el uso del pautas establecidas NO CORRESPONDE
sustentación
incumple con el uso del tiempo asignado (Menos por el docente
tiempo asignado. de 5 minutos o más de respetando el tiempo
10 minutos). (8 minutos)

Hace uso de un Hace uso de un


lenguaje fluido y claro lenguaje fluido y
Su discurso es evitando el uso de claro, evitando el uso
entrecortado, con Su discurso es
muletillas u otros vicios de muletillas u otros
lenguaje ambiguo (uso entrecortado, hace uso de
de la expresión. vicios de la expresión,
de muletillas y otros muletillas, las ideas no
Lenguaje Adecuada presenta adecuada
vicios de expresión) El están secuencializadas, se
tono y volumen de voz secuencialidad de secuencialidad de
puede entender de
resultan bajos, lo cual ideas, volumen y tono ideas, volumen y
manera parcial.
dificulta el de voz adecuados para tono de voz
entendimiento. un correcto adecuados para una
entendimiento correcta comprensión

Demuestra un
Demuestra un Demuestra un regular Demuestra dominio
excelente dominio
deficiente dominio de dominio de de conocimientos
de conocimientos
conocimientos conocimientos teóricos y
Motivo de consulta teóricos y
teóricos y tecnológicos teóricos y tecnológicos tecnológicos
y problema actual tecnológicos
requeridos en el requeridos en el requeridos en la
requeridos en la
desarrollo de su desarrollo de su presentación de su
presentación de su
investigación investigación. estudio de caso.
estudio de caso.

Anamnesis No presenta en su discurso Presenta en su discurso Presenta en su discurso Presenta en su


la anamnesis un dato relevante de la los datos más discurso los datos
anamnesis, demuestra relevantes de la más relevantes de la
un conocimiento anamnesis y examen anamnesis y examen
parcial de su caso mental (Opcional), mental (Opcional),
demostrando demostrando un
conocimiento de su excelente dominio

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caso

Menciona las
técnicas e
Menciona las instrumentos
técnicas e aplicados a su caso
Menciona solo una instrumentos y luego explica los
Menciona y explica resultados de los
No presenta en su técnica o un aplicados a su caso y
los resultados de mismos,
discurso ni las técnicas instrumento aplicado a explica los
las técnicas e demostrando
ni los instrumentos su caso, demuestra un resultados de los
instrumentos excelente dominio
aplicados conocimiento parcial mismos,
aplicados
sobre su caso demostrando
conocimiento de su
caso.

Sintetiza todo el
Sintetiza todo el trabajo realizado a
trabajo realizado a partir del
partir del establecimiento
establecimiento de de la(las)
Establece la conclusión la(las) conclusión conclusión (es)
diagnóstica pero no lo (es) diagnóstica (as) diagnóstica (as) y
Establece las
sustenta según criterios y lo sustenta según lo sustenta según
conclusiones No presenta las
del CIE 10 ó DSM 5, ó lo los criterios del CIE los criterios del CIE
diagnósticas y conclusiones
sustenta a partir del 10 ó DSM 5, ó lo 10 ó DSM 5, ó lo
presenta las diagnósticas ni las
marco teórico sustenta a partir del sustenta a partir
recomendaciones recomendaciones
marco teórico del marco teórico,
de su caso
No presenta demostrando demostrando
recomendaciones conocimiento sobre excelente
su caso. Presenta dominio. Presenta
sus sus
recomendaciones recomendaciones

Total parcial

Nota

*Si la rúbrica suma más o menos de 20 puntos, realizar una regla de 3 simple para obtener la nota en escala
vigesimal.

SUGERENCIAS PARA LA ELABORACIÓN DE LOS PPTS:

PPT N°01: PRESENTACIÓN DEL CASO

PPT N°02: DATOS DE FILIACIÓN Y MOTIVO DE CONSULTA

PPT N°03: PROBLEMA ACTUAL (HISTORIA DEL PROBLEMA)

PPT N°04: RESUMEN DE LOS DATOS MAS IMPORTANTES DE LA ANAMNESIS

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- HISTORIA PERSONAL
- HISTORIA FAMILIAR
- INTERESES Y RELACIONES INTERPERSONALES.

PPT N° 05: TÉCNICAS E INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN.

PPT N° 06: RESULTADOS

PPT N° 07: CONCLUSIÓN DIAGNÓSTICA (Según CIE-10 ó DSM- 5) o sustentado bajo un marco teórico.

PPT N° 08: RECOMENDACIONES

PPT N° 09 EVIDENCIAS (FOTOS DE LA EVALUACIÓN)

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