UNIVERSIDAD NACIONAL DE TRUJILLO

PROGRAMA DE ESTUDIOS GENERALES

TAREA GRUPAL (ASINCRÓNICO)

CREACIÓN DE UN VIDEO QUE MUESTRE LA PRÁCTICA DE LAS HABILIDADES SOCIALES

Instrucciones:
 Con tu equipo de trabajo y durante la semana, planifiquen la creación y edición de un
VIDEO que refleje una situación problemática en el manejo de las habilidades sociales
estudiadas durante la semana 6 y 7 ( Escucha activa, Empatía, Asertividad, Resiliencia,

Proactividad) que pueda servir de ejemplo de cómo sobrellevar una situación

similar en la vida real. Ten en cuenta la rúbrica de evaluación del video.
 Cuando el video esté completo y editado, el coordinador de cada equipo lo subirá a una
carpeta en su Drive y compartirá el enlace subiéndolo a la plataforma virtual en la opción
Tarea (semana 7)
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PROGRAMA DE ESTUDIOS GENERALES

Anexo 01

RÚBRICA PARA EVALUAR LA TAREA GRUPAL ASINCRÓNICA

Tema: Habilidades Sociales (Escucha activa, Empatía, Asertividad, Resiliencia, Proactividad)

Resultado de aprendizaje: Video grupal de manejo de habilidades sociales.

Evidencia de evaluación: Rúbrica

Aspecto/criterio Excelente Bueno Deficiente

(4 – 5) (2 – 3) (0 – 2)
Abarca cada uno de los Abarca parcialmente los Abarca poco o ninguno
puntos temáticos puntos temáticos de los puntos temáticos
desarrollados en clase. desarrollados en clase. desarrollados en clase.
Contenido Uso adecuado del Uso adecuado del El lenguaje y expresión
lenguaje y expresión lenguaje y expresión corporal no son los más
corporal del alumno. corporal. adecuados.

El trabajo es
El trabajo está basado El trabajo es una copia
Originalidad completamente parcialmente en ideas de otra idea.
autentico. ya existentes.
La imagen es clara y La imagen es clara y la La imagen es poco clara
bien definida. El
iluminación es buena en y la iluminación no es la
volumen adecuado y la mayoría de las adecuada. La calidad del
suficiente. secciones del video. La audio es de poca
Calidad de imagen calidad del audio es claridad y el volumen no
y audio parcialmente clara y el es suficiente o no se
volumen varía de percibe del todo e
manera notoria e impide la comprensión.
impide en ocasiones la
compresión.
Se apega al tiempo Está a -/+ 2 min. del Está a -/+ 1 min. del
establecido por el tiempo establecido. tiempo establecido.
Duración
docente. (entre 3 a 4
minutos)
Puntaje máximo: 20 puntos

ES IMPORTANTE RECONOCER CON OBJETIVIDAD EL TRABAJO EN EQUIPO Y EL APORTE DE CADA

UNO: Marquen con un aspa (X) en la columna el aporte de cada uno:

Nombres y Apellidos Ideas Trabajo Tiempo Apoyo