English Project

El proyecto final del curso de inglés 2 (2411) se evaluará:

 EP1 en la semana 7 en hora de clase.

Las cuales se visualizarán en el aplicativo Sócrates como EP1.

Objetivo:

El alumno demostrará ser capaz de hablar acerca del acciones que está realizando
temporalmente, describiendo el clima, ropa y lo que gusta, quiere y necesita hacer, asi
como dando información turística acerca de los que puede o no puede hacerse en un
lugar, y la comida que puede probar ahí.

Contenido y número de integrantes

El proyecto podrá realizarse de forma grupal con un máximo de 5 integrantes.

En la EP1 se elegirán 3 temas correspondientes a las unidades 7,8 y 9.

Unit TOPIC OBJECTIVE

Away for the weekend Describe the weather

Talk about ongoing activities with the
present continuous

07 Talk about sports and exercise

Ask about current activities using the
  Sport and exercise present continuous
 

Clothes Talk about clothes

Say what you like to, want to, need to,
and have to do

08
Things to buy Talk about accessories
  Ask about prices using How much..?,
this, that, these, and those

Sightseeing Give sightseeing information with can

and can't

09 Countries Talk about international foods, places,

  and people.
Say what languages you can speak.
Formato de presentación

El proyecto deberá presentarse en los siguientes formatos:

 Presentación: los temas elegidos deben ser desarrollados en una presentación e ir

acompañado de recursos audiovisuales (programas de presentación como Prezzi,
Power Point, videos cortos, efectos de sonido, fotografías, imágenes, etc.).
 Conversación: elegirán temas que serán desarrollados en un dialogo por los
participantes del grupo, con participación equitativa, debe ir acompañado de una
ambientación (fondos de pantalla virtual, escenografía, programas de presentación,
y/o recursos audiovisuales.)
Duración de la presentación:
 Mínimo 2 minutos y máximo 5 minutos por grupo

Avance de sustentación de Proyecto

 La sustentación de su trabajo será en el horario de clase empleando los recursos
audiovisuales de la plataforma Blackboard Collaborate como son el micrófono, el
compartir contenido y/o archivos, así como la cámara web.
 Assessment

Rubric
Pronunciatio 3 points 2 points 1 point
n Pronuncia correctamente todas las Tiene mínimos errores de pronunciación Tiene varios errores de pronunciación
3 points palabras de su discurso. durante todo su discurso, que no interfieren durante todo su discurso que hacen difícil
Speaking con la comprensión de este. la comprensión de este.
Intonation 3 points 2 points 1 point
11 points
3 points Da una adecuada entonación a las Da una adecuada entonación a la mayoría de Su entonación es plana durante todo su
palabras y/o frases de su discurso, las palabras y/o frases de su discurso, no discurso.
facilitando la comprensión de su haciendo difícil la comprensión de su mensaje.
mensaje.
Fluency 3 points 2 points 1 point
3 points Habla con una fluides adecuada al Mínimos errores de fluides, que no afectan la Habla con varias palabras entrecortadas,
nivel, de forma que el mensaje se comprensión de su mensaje. dudas durante su mensaje que afectan la
comprende en su totalidad. comprensión de su mensaje
Accuracy 2 points 1 points 0.5 point
2 points Empleo de un uso de gramática y Mínimos errores gramaticales o de Varios errores gramaticales y de
vocabulario de acuerdo con el nivel vocabulario que no afectan la comprensión de vocabulario que dificultan la comprensión
durante su discurso. su discurso de su discurso.
Boddy 3 points 2 points 1 point
Performanc language and  Demuestra seguridad y  Tiene mínimos signos de titubeo,  Tiene varios signos de titubeo,
e personal conocimiento total del tema nerviosismo y/o rigidez en su nerviosismo y/o rigidez en su
6 points presentation en su lenguaje gestual y lenguaje gestual y corporal que no lenguaje gestual y corporal que
corporal. afecta su desenvolvimiento en el afectan su desenvolvimiento en el
 Demuestra aseo y orden en su tema. tema.
presentación.  Demuestra aseo y orden en su  Demuestra aseo y orden en su
presentación presentación
Usage of 3 points 2 points 1 point
auxiliar  Emplea materiales auxiliares  Emplea materiales auxiliares  Los materiales auxiliares
material (audiovisuales) preparados (audiovisuales) preparados con empleados no tienen relación con
adecuadamente que algunos errores de diseño, pero que el tema y/o no contribuyen al
enriquezcan y fomenten el enriquecen y fomentan el interés de fomentar el interés del tema.
interés de su mensaje. su mensaje
Script 3 points 2 points 1 point
3 points  Escribe el texto de su  Escribe el texto de su presentación  Escribe un texto de su
presentación y/o dialogo, que y/o dialogo, que tenga cohesión, presentación y/o diálogo, con
tenga cohesión, coherencia coherencia así como demuestre el poca cohesión y coherencia, con
así como demuestre el conocimiento del uso del lenguaje de un uso del lenguaje por debajo del
conocimiento apropiado del acuerdo al nivel con mínimos errores nivel, con varios errores
uso del lenguaje de acuerdo al ortográficos y gramaticales. ortográficos y gramaticales.
nivel.
 PROJECT ASSESSMENT
CRITERIA SPEAKING PERFORMANCE SCRIPT TOTAL
0-11 0-6 0 -3 0-20
Pronunciation Intonation Fluency Accuracy Boddy language Usage of
0-3 0-3 0-3 0-2 and personal auxiliar
STUDENTS presentation material
0-3 0-6

TOTAL AVERAGE
0 - 20