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Propósito de aprendizaje:
Descripción de la actividad
Los niños observan algunas imágenes sobre actividades familiares y las describen.
La docente les pregunta: ¿Con quienes estaban en casa?, ¿Qué hacían en casa?,
¿Cómo se sentían? ¿qué hicieron en vacaciones? Los niños que desean responden a
las preguntas compartiendo sus vivencias y emociones.
Luego invita a los niños que deseen a compartir lo que dibujaron. Los niños colocan
sus dibujos en el mural y la docente comenta lo importante que es la familia, las
actividades que realizaron y las emociones que sintieron.
Propósito de aprendizaje: Que el niño relacione y se ubique con los objetos de su entorno.
Descripción de la actividad
La docente muestra una caja o bolsa mágica y pregunta: ¿Qué habrá dentro? Para
ayudarlos a adivinar, les dirá algunas pistas: Rueda y rueda sin pereza y se asemeja a
una cabeza. ¿Qué será, ¿qué será?, abre la caja y muestra la pelota, pregunta los niños
¿Qué objeto es? ¿Cómo es? ¿para qué sirve?
¿Cómo podemos jugar con la pelota? Los niños exploran el movimiento de su cuerpo al
jugar con las pelotas. Luego de jugar, algunos niños cuentan su experiencia de como
jugaron con la pelota, mencionando las partes del cuerpo que movieron y la ubicación
de la pelota.
Propósito de aprendizaje:
Descripción de la actividad
¿Se cantará la canción Dynky Dinky Araña para motivar a los niños que muevan sus
deditos, luego se les mostrará témperas de diferentes colores y les preguntamos qué
pueden hacer con esas témperas? Colocamos en las mesas envases con las témperas
y ellos podrán plasmar las huellas de sus dedos como ellos deseen. De fondo se
pondrá la canción vamos a pintar para motivarlos a realizar la actividad. Al termino
muestran sus trabajos y nos comentan como se sintieron al realizar esta actividad.