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Aprendizajes esperados:
Cuenta los números del 1 al 30
Identifica emociones
Dice su estado de animo
Pregunta por el estado de animo de otros.
Actividades: Warm up: Canciones “Good morning”, contar los números del 1 al 30 con movimientos corporales. Cantarán la
canción de head, shoulders, knees and toes. La docente mostrará imagenes con estados de animo (angry, happy, sad, tired,
cold, hot, sick, scared) los estudiantes las repetirán y despues las escribirán en el chatbox. Cantarán la canción de how are you?
para identificar el estado de animo de los demás. Jugarán un wordwall.
Director:_______________________________
firma
Elementary School Benito Juárez
English class 2nd and 3rd graders
Mtra. Angélica Moreno Salazar
Semana 28 de febrero 2 y 3 de marzo 2023
Aprendizajes esperados:
Cuenta los números del 1 al 50
Identifica los miembros de la familia
Comenta acerca de su familia.
Actividades: Warm up: Cantarán la canción de las partes del cuerpo, los números. La docente mostrará los miembros de la
familia en un video y ellos harán relaciones con su familia. La docente mostrará los nombres de los miembros de la familia en
desorden y los estudiantes escribirán la respuesta correcta en el chatbox. Los estudiantes dibujarán a su familia en el
cuadernillos y pegarán una foto. La docente enviará un pdf con ejercicios del vocabulario de la familia.
Director:__________________________________
Firma
Elementary School Benito Juárez
English class 4th, 5th y 6th. graders
Mtra. Angélica Moreno Salazar
Semana 28 de febrero 2 y 3 de marzo 2023
Aprendizajes esperados:
Conocer los meses del año.
Expresar las celebraciones del año.
Conocer los números ordinales.
Decir y contrasta los números cardinales y ordinales.
Actividades: Warm up: canciones “Good morning”, contar los números del 1 al 100 con movimientos corporales. Los estudiantes
comentarán acerca de su celebración favorita y el día de su cumpleaños. Los estudiantes escribirán los números ordinales y los
cardinales para poder expresar sus cumpleaños.
Director:__________________________________
Firma