MAESTRÍA EN INNOVACIÓN EDUCATIVA

FILOSOFÍA DE LA EDUCACIÓN MEXICANA

Maestrante: Beatris González Ruiz

Grupo y sede: G52 Jocotepec, Jalisco.

LA MISIÓN DEL SISTEMA EDUCATIVO MEXICANO

Autor: Carlos Ornelas

Este texto menciona los cambios que hubo en el sistema educativo después de la
Revolución mexicana, el autor mencionó que hubo varios factores que influyeron
en la educación en México, algunos de los más importantes fueron la inestabilidad
política, la falta de recursos económicos, falta de infraestructura adecuada, libros
de texto, capacitación docente, desigualdad regional.
Vale la pena decir que se hicieron esfuerzos para expandir y mejorar la educación
en México, tanto para niños como para adultos. Una de las principales medidas fue
la creación del artículo 3° de la constitución de 1917, que estableció el derecho a
una educación gratuita y laica para todos los mexicanos, eliminó la influencia de la
iglesia católica en la educación.

Se destaca la participación de José Vasconcelos, sus importantes contribuciones a

la educación en México en 1917, especialmente en la creación de la UNAM, la
Escuela Nacional Preparatoria, la promoción de la educación artística y cultural,
creo la Dirección General de Bellas Artes, y la defensa de la educación laica y
gratuita.
Tenía una visión muy inclusiva de la educación indígena en México.
Se hace notar por una de las principales reformas educativas qué se llevó a cabo
después de la Revolución, fue la creación de la secretaría de educación pública
(SEP) en 1921. Fue creada con el objetivo de centralizar la educación y garantizar
que todas las escuelas del país tuvieran un plan de estudios común y una
metodología similar.

Además, se crearon nuevas escuelas primarias y secundarias en todo el país, se

expandió la educación rural para asegurar que los niños que vivieran en áreas
remotas también tuvieron acceso la educación.
Se establecieron escuelas técnicas y vocacionales para fomentar el desarrollo
económico del país y se crearon programas de alfabetización para los adultos.
En el texto se menciona también la participación de Juan de Dios Bassols, fundador
de instituciones educativas, promotor de la educación laica y gratuita, defensor de
la formación de maestros, la educación científica, la enseñanza de la filosofía y la
historia.
 MAESTRÍA EN INNOVACIÓN EDUCATIVA

Así como la participación de Jaime Torres Bodet que fue secretario de educación
pública, durante la cual promovió importantes reformas educativas y fomentó la
cultura y las artes.

En mi opinión valoro los avances significativos en la educación que menciona el

autor en este texto, ya que después de la Revolución, también hubo muchos
desafíos, como la falta de recursos económicos, la desigualdad en el acceso a la
educación, la falta de formación de maestros, pero a pesar de ello la educación se
convirtió en una prioridad nacional y se hicieron esfuerzos constantes para mejorar
la educación en México.