SECUENCIA DE ACTIVIDADES DE RUTINAS.

Entrada/ salida Intercambio y Higiene: lavado Merienda Patio y juegos

y saludo asistencia de manos
Entrada: los niños Cada grupo se Los niños Cada niño deberá -Juego en el patio
ingresarán a la dirigirá a su sala, buscaran entre buscar sus en sectores
institución, los niños colgaran sus pertenencias pertenencias por previamente
saludarán a la sus pertenencias los materiales de sí mismo,(la armados.
docente, en el lugar uso individual docente ofrecerá -Expresión
A la bandera y designado del para la higiene de ayuda a quién lo corporal en el
otra para perchero (en el manos. Repartiré necesite) patio o SUM.
saludarnos. caso de necesitar jabón líquido para -Merienda en el
*Espacios: ayuda la docente la higiene de las La docente patio o SUM.
-SUM los guiará) mismas en el servirá la -Juegos
-PATIO sector del baño, merienda y les tradicionales.
realizando los recordará la -Bailes en el SUM.
Salida: Los niños Nos saludamos pasos importancia de _Juegos:
tomarán sus con una canción y correspondientes algunos hábitos a *Recorridos.
respectivas tendremos un a un buen lavado. la hora de *Rayuela
pertenencias y/o breve momento Cada vez que lo sentarnos a *Aros.
abrigos. En el de intercambio. requieran desayunar/ *Uso de pizarrón
Sum, patio y/o contaran con el merendar o en externo. (Patio).
otros lugares del Pasaré asistencia dispenser de otros momentos
jardín. Saludamos empleando alcohol en gel en del día.
entre todos y a la diferentes la sala. Durante la
bandera. estrategias para merienda
la misma (trabajo también se
con el nombre realizara escucha
propio, de cuentos
reconocimiento audiovisuales,
de números, uso rimas, poesías,
del calendario, trabalenguas,
etc.) entre otras.
*Espacios:
-SUM
-PATIO.

Una vez finalizada

la merienda, los
niños recogerán
sus pertenencias
y ordenaremos y
limpiaremos las
mesas.