“Año de la unidad, la paz y el desarrollo”

REFUERZO DE COMUNICACIÓN

ESCRIBIMOS ACRÓSTICOS
Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna.
COMPETENCIA

• Adecúa el texto a la situación comunicativa.

• Organiza y desarrolla las ideas de forma coherente y cohesionada.
CAPACIDADES • Utiliza convenciones del lenguaje escrito de forma pertinente.
• Reflexiona y evalúa la forma, el contenido y contexto del texto
escrito.
Hoy leerás y escribirás un acróstico por Acróstico.
PROPÓSITO EVIDENCIA:
día de la madre.

1. Lee el siguiente acróstico y responde:

¿Qué es un acróstico?
 “Año de la unidad, la paz y el desarrollo”

¿Qué frase está de forma vertical en el acróstico leído?

_____________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

¿Para qué se escribió el acróstico?

_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

2. Planifica tu acróstico por día de la madre.

_____________________________________________________________________________________

¿Qué palabras
¿Cómo debe ser ¿A quién
¿Qué vamos a utilizarás para ¿Qué
el lenguaje que estará
escribir? expresar tu amor necesitamos?
vas a emplear? dirigido?
por mamá?

3. Escribe y revisa tu primer borrador de tu texto de acuerdo con los

siguientes criterios:

CRITERIOS PARA REVISAR TU TEXTO SÍN NO

Planifiqué el texto adecuándolo al tema y destinatario.
Utilicé un lenguaje apropiado para la situación
Evité salirme del tema al escribir mi texto.
Usé adecuadamente la puntuación.
Usé conectores al escribir mi texto.

5.Corrige y escribe la versión final de tu acróstico y decóralo, lo puedes

colocar en la tarjeta por día de la madre.

FICHA DE AUTOEVALUACIÓN

Pinta el color de la carita si es que lograste cumplir los criterios, lo estas

intentando o qué necesitas mejorar.
 “Año de la unidad, la paz y el desarrollo”

CRITERIOS Lo logré Lo estoy ¿Qué

intentando necesito
mejorar?
Planifiqué el texto adecuándolo al tema y destinatario.

Utilicé un lenguaje apropiado para la situación

Usé adecuadamente la puntuación.

Escribí la versión final de mi texto teniendo en cuenta los

criterios.