ESCUELA RAFAEL SOTOMAYOR BAEZA 2023

Conceptual %
GUÍA DE APRENDIZAJE Procedimental
( trabajo en casa) %
Actitudinal %
ASIGNATURA: Lenguaje y
PROFESOR (A): Grissel Jiménez Saldias FECHA:
comunicación

ESTUDIANTE: CURSO: 4 año

OA Basal: OA 4 Profundizar su comprensión de las narraciones leídas: extrayendo información explícita e implícita
- determinando las consecuencias de hechos o acciones - describiendo y comparando a los personajes.

OA Complementario: OA15 Escribir con letra clara para que pueda ser leída por otros con facilidad.
Categorías
Ítem Indicadores de Evaluación (habilidad) L M/L N/L
 Contestan, oralmente o por escrito, preguntas que aluden a
información implícita del texto.
I
 Escriben con letra clara, que otros lectores entienden
fácilmente.

 Comunican qué sentirían ellos si estuviesen en el lugar de

determinado personaje mediante comentarios orales o
II escritos, dramatizaciones, dibujos u otras manifestaciones
artísticas.

Utilizar texto del estudiante de 4 básico. Páginas 29 y 34.

Item I. Contestan, oralmente o por escrito, preguntas que aluden a información implícita
del texto.

• Responde las preguntas. Busca las pistas en el texto El castillo aéreo del brujo.

a. ¿A qué lugar llegó la primera flecha que lanzó Diego? ¿Cómo lo sabes?
Afuera del castillo.
Al cuerpo del brujo.
Al aire.

Lo sé, porque

¿Cuántas flechas disparó Diego? ¿Cómo lo sabes?

Una. Dos. Tres.
b.

Lo sé, porque

c. ¿Cómo describirías a Diego? ¿Por qué?

 ¿Ǫué otro título le pondrías al cuento
El castillo aéreo del brujo?

d.

28