Integrantes: Alejandra Calderón y
Angie Sánchez
Fecha: 12 de abril de 2023
Paralelo 3
Materia: Psicología Social
INTRODUCCIÓN
Procesos de influencia social
TIPOS DE INFLUENCIA SOCIAL
Referencias
Rodríguez, F. y García, M. (2005).
Capítulo 8 Procesos de influencia
social. Psicología Social - Introducción
a la psicología de los grupos.
Ediciones Pirámide (Grupo Anaya
S.A.) p. 251-278
Psicología Social: Intenta de
comprender y explicar cómo los
pensamientos, sentimientos y conductas
de los individuos se influencian por los
otros.
Influencia social: Procesos en que las
personas influyen directa o
indirectamente sobre pensamientos,
sentimientos y conductas de otros.
Para producir influencia social es
necesario dos partes (fuente y
destinatario) que comparten mismas
representaciones y referencias del
mismo universo de significados.
Influencia social es omnipresente y se
evidencia en grupos
Normalización
Conformidad
Innovación
Obediencia
Desindividualización
CUADRO SINÒPTICO
Grupo de personas realizaran
estimaciones sobre el movimiento de un
punto luminoso situado a cinco metros
de distancia.
Resultado: Ante situaciones nuevas,
desconocidas o estímulos ambiguos.
Influencia recíproca entre personas que
Surgen patrones de respuesta colectivos
no tienen un marco de referencia frente Estudio sobre "Fenómenos Autocinético"
que aportan conocimiento coherente y
a un estímulo, y no poseen juicio previo. Sherif
estable de la situación.
Implicaciones: Marco de referencia
compartido, producto de la interacción
social, norma social interiorizada, que
forma grupos psicológicos
Movimiento hacia la posición de. la
Conformidad por comisión mayoría.
Cambio de conducta u opinión de
personas en desacuerdo con las normas
Ausencia de movimiento para seguir con
del grupo. Resultado de la presión Se refiere a la congruencia con la
Conformidad por omisión la mayoría.
explícita o implícita de sus miembros. Conformidad y congruencia mayoría.
Regularidad en las relaciones sociales y
proporcionar medios de control para
Funciones de la conformidad priorizar objetivos colectivos.
Experimentos de discriminación visual,
sujetos cómplices y un sujeto de
experimentación, notan que una tercera
parte de cien sigue produciendo
conformidad (seguir al resto).
Conformidad aumenta progresivamente
Número de mayoría hasta una mayoría de personas.
Si el sujeto escribe la respuesta en lugar
de exponerla públicamente, disminuye
Efectos de la conformidad no son
Respuesta pública y privada la conformidad.
invariables, dependen de estas
condiciones.
El sujeto tiene un aliado, el aliado no
contesta o solo apoya, la conformidad
disminuye.
El aliado rompe la unanimidad del
grupo. El sujeto nota las opiniones
Unanimidad de la mayoría distintas y pierde miedo al rechazo.
La tarea es difícil, la mayoría llega a
consensos unánimes, el sujeto se
Estudios de Asch asusta, atribuye un estatus elevado de
Efectos de la conformidad aumentan valoración positiva del grupo, la tarea es
cuando: importante y con incentivos.
Los sujetos confían en su experiencia,
muestran estatus social elevado,
muchos o pocos créditos idiosincráticos,
Efectos de la conformidad disminuyen comprometidos con su visión inicial, no
cuando: respetan la fuente de influencia.
Conformidad no es cuestión de todo o
nada.
Conformidad es un fenómeno universal
que afecta a pueblos y culturas distintas
(colectivista e individualista)
Conformidad es sensible a roles
sociales, procesos de socialización y
cambios sociales.
Teoría de la Comunicación Social Las personas tienen deseo de estar en
Informal lo "cierto", buscando criterios que
Festinger validen sus opiniones y conductas.
Cuando no hay criterios objetivos que
validen lasa oiniones del sujeto, se
compara con los otros.Las personas
tienen deseo de estar en lo "cierto",
buscando criterios que validen sus
Teoría de los procesos de Comparación opiniones y conductas. y la aceptación
Social del criterio de la verdad que estos
Determinantes motivacionales de la Festinger representan genera conformismo.
conformidad Tres teorías
La influencia aumenta en función de la
dependencia del sujeto con el grupo.
Influencia en conformarse con
expectativas positivas de otros, se basa
Influencia normativa (aplicable en en deseo de satisfacer necesidades y
grupos). obtener beneficios del grupo. Actos de Sumisión.
Modelo de Influencia Normativa e
Informativa
Deustch y Gerard Conceptos clave Influencia para aceptar información
obtenida de otros como evidencia de la
Influencia informativa (aplicable a realidad. Basada en el deseo de estar en Reestructuraciones cognitivas, cambios
mayorías y minorías) lo cierto. internos.
Deseo de evitar el conflicto.
Conformidad no se da por dependencia,
Otros Modelos se da por: Incertidumbre en el sujeto, por falta de
consenso con personas que se supone
Procesos de categorización social. debe estar de acuerdo ya que
(Teoría de autocategorización) pertenecen al mismo grupo.
Implica una interacción (mayoría y
minoría), caracterizado por desacuerdo
y conflicto (interpersonal e
intrapersonal) , que genera una
negociación.
Estilos de comportamiento (organización
de conducta y opiniones; y desarrollo e
intensidad de su expresión) determinan
la influencia.
Características de la influencia
minoritaria Minoría influyente acorde a los factores:
consistencia, confianza y compromiso,
carácter nómico o anómico, adecuación
al contexto , créditos idiosincráticos,
ruptura de unanimidad de la mayoría,
heterogeneidad de la mayoría ,ausencia
del grupo de referencia mayoritario y
apoyo social.
Implica modificación de capacidades,
opiniones o valores de los sujetos que
Efecto de conversión tienen lugar en privado.
En situaciones adversas genera
conversión incluso sin ser ese el objetivo
del mecanismo, como: denegación
Efectos de la influencia minoritaria. (negar validez de la postura minoritaria
) y censura (suprimir intereses de los
mensajes ).
Estrategia eficaz para resistirse a la
minoría : psicologización (critíca y resta
validez a la minoría en sí).
Influencia depende de la fuerza de quien
la origina y el receptor, número de
Teoría el Impacto Social personas que incluye cada uno y
Dada por una minoría, su objetivo es Latané proximidad entre ambos.
intentar introducir nuevas ideas, modos
de pensamiento o comportamiento; Explicaciones basadas en un proceso
Modelo de Influencia Social La influencia aumenta proporcional a la
modificar ideas establecidas, actitudes (modelos a nivel manifiesto).
Tanford y Penrod fuente hasta un límite.
tradicionales, antiguos modos de pensar Único proceso responsable de
influencias mayoritaria y minoritaria. Propuestas
o comportarse.
Autoconciencia individual aumenta a
medida que el grupo es más pequeño.
También aumenta el conformismo y
Modelo de Autoconsciencia reduce conductas antisociales y
Mullen holgazanería social.
Explicación de procesos de influencia Las mayorías activan procesos de
mayoritaria y minoritaria. Dos posturas: comparación social.
Las minorías activan procesos de
validación.
Foco atencional: interpersonal
(mayorías) y estimular (minorías).
Explicaciones basadas en doble proceso.
Mayorías y minorías producen distintas Actividad cognitiva: Mínimamente el
formas de influencia sujeto se centra más en el contenido del
estímulo, piensa divergentemente,
menos defensivo, más probabilidad de
cambio de actitudes en privado que
público.
Características de minorías que facilitan
la actividad cognitiva: Distintividad,
credibilidad, resistencia a la presión
grupal
Mejora el trabajo en grupo, mejora el
aprendizaje, mejora la toma de
decisiones, mayor flexibilidad y
adaptabilidad a grupos, mayor
capacidad de respuesta al cambio
Innovación en la práctica. Ventajas externo, prevenir excesiva conformidad.
El individuo modifica su comportamiento
para someterse a órdenes directas de
una "autoridad legítima".
Implica fuente de influencia sobre los
destinatarios, tiene estatus superior,
ejerce presión explícita
(comportamientos voluntarios) y
controla el cumplimiento de órdenes
(sanciona la resistencia).
Padres
Figuras de autoridad Profesores
Jefes
Disminuye cuando la víctima se acerca
Proximidad (física y emocional de la al sujeto. Ya que es fácil causar daño a
víctima. individuos lejanos.
Hay más obediencia con la presencia de
autoridad, al ser legítima.
Produce obediencia para hacer daño a la
Estudios de Miligram Poder de Autoridad víctima o para no hacerlo.
Cuando dos fuentes de autoridad se
contradicen, esta se anulará.
La rebeldía de sujetos de otro estátus Pero se incrementa con un igual
Efectos del grupo disminuye la obediencia. obediente.
Elementos asociados a la posesión de
autoridad que tienen una influencia
considerable.
En símbolos con estatus alto, la mayoría
Símbolos de autoridad visibles
suele tener identificación de roles
profesionales o sociales asociados a la
autoridad.
En casos de obediencia influyen fraces
Eximir de responsabilidad a quien como: "Yo no era el responsable; sino la
obedece autoridad".
Factores facilitadores de la obediencia
Son órdenes cuyo cumplimiento tienen
Aumento gradual de la intensidad de consecuencias, y por tanto aumetan sus
órdenes implicaciones.
La obediencia es automática, es decir,
no piensa en implicaciónes no derivadas
Poca posibilidad de reflexión el no obedecer.
Los subordinados obedientes tiene Si la autoridad es experta permite a las
recompensas y quienes no lo son personas generar respuestas acertadas.
obtienen castigos (pérdida de privilegios Pero en ocasiones resulta mejor desafiar
Desde el pueto de vista subordinado: o libertad). a la autoridad.
El heco de ver sus órdenes obedecidas
aumenta la eficacia. Lo que refuerza su
Desde el puerto de vista de autoridad auto imagen de poder.
La obediencia facilita el cumplimiento de
Consecuencias de la Obediencia objetivos del grupo. En casos, se
Desde el puento de vista del grupo al pueden volver en contar cuando los
que pertenecen autoridad y subordinados tiene acciones
subordinación inadecuadas.
La obediencia va acompañada de
perjuicios y sentimientos hostiles y de
Desde el punto de vista de las relaciones odio a otros grupos, a traves de
intergrupales respuestas agresivas y destructivas.
Responsabiliza a los individuos
expuestos a enfrentar las consecuencias
de sus acciones.
Promover "modelos de desobediencia"
que impliquen órdenes destructivas.
Proporciona pautas para analizar figuras
de autoridad, legitimidad, competencias
y motivos.
Resistencias a la obediencia
Da a conocer procesos psicosociales
implicados en la obediencia ciega para
generar conciencia en los individuos.
Transmite la idea de que la obediencia
ciega no siempre es positiva y que no es
un fenómeno irresistible.
Los sujetos que se unen en masa
pierden personalidad conciente y se Aflora el inconsciente primitivo que
provoca comportamientos irracionales y
vuelven anónimos (se sumergen en la
masa). destructivas. Se extingen en la masa.
Antecedentes
5
Reducción de autoobservación y
autoevaluación.
Reducción de controles de culpa,
Estado interno
vergüenza, etc.
Modelo teórico de desindividualización
Desinhibición
Impulsivas
Emocionales
Conductas Autorreforzantes
Contagiosas
Centradas en el grupo cercano, etc