Fase 4 Pluralidad en psicología: Enfoques cognitivo y sistémico.

Martha Luz Clavijo Posso

Grupo: 403002-125

Celular: 3164076398

Ana Carolina López

Tutora

Universidad Nacional Abierta y a Distancia -UNAD

Escuela de Ciencias Sociales Artes y Humanidades

Psicología

Agosto 2021
 Paso 2

Enfoque Década o años de Autores (2) relevantes en Describa los planteamientos

surgimiento del el surgimiento del enfoque teóricos relevantes del enfoque
enfoque
Cognitivo Década de los 50 Jean Piaget: desarrollo Estudiar y entender como operan
fortalecimiento de sus intelectual por etapas los procesos mentales que le
cimientos y su gran Jerome Bruner: permiten al ser humano adquirir
auge es a partir de 1970 aprendizaje por los conocimientos y la forma en la
descubrimiento cual se comporta, esto a partir
del procesamiento de diferentes
aspectos que recoge en su
ambiente natural permitiéndole
dar una respuesta a una acción
especifica.
La percepción y el razonamiento
son las que permiten que se dé la
construcción de este
conocimiento.
Y que mediante estímulos pueden
ser utilizados cuando sea
necesarios.

Sistémico Fecha fundante 1925 Paul Watzlawick: teoría de Este enfoque parte de la premisa
pero la década de los 50 la comunicación humana. que el universo esta organizado
y 70 se desarrollan las El grupo de Palo Alto y como un gran sistema de
premisas de la teoría de Batenson. sistemas y que nosotros como
los sistemas base parte del mismo debemos ser
fundamental de este vistos como un sistema.
enfoque Y que la interacción que
tengamos con los demás sistemas
que nos rodean llámense
sistemas familiares, sociales,
laborales y ambientales entre
otros, influyen en la percepción
que tengamos como individuos
sobre situaciones que se nos
puedan presentar y los distintos
niveles de actuación que
podemos generar por estas
interacciones.
Paso 3
Enfoque ¿En qué aspecto centra su
interés este enfoque, para
comprender y explicar el
comportamiento humano?
Cognitivo Centra en describir y analizar
los procesos de percepción,
atención, memoria,
representación del
conocimiento, como también la
resolución de problemas a
partir de la concepción del
procesamiento humano, con el
cual nos permite realizar y
culminar cualquier tarea que
tengamos.
Sistémico Centra en estudiar los
fenómenos que se presentan en
las relaciones y comunicaciones
de cualquier grupo que
interactúe, entendiendo un
como un sistema.
Defina los siguientes conceptos
propuestos por cada enfoque.
Procesos mentales: son los que
conociéndolos y desentrañando
nos permite comprender el
origen del conocimiento y del
comportamiento especifico de
un individuo.
Cognición: son las
interpretaciones que puede
generar un individuo ante
diferentes estímulos,
percepciones o eventos que se
le presenten.
Sistema: es una entidad cuya
existencia y funciones se
mantienen integradas por la
interacción de sus partes.
Principio de la Totalidad: cada
elemento influirá en los demás
y seria influido por ellas y por el
sistema mismo
Paso 4

1. ¿Cuáles son los 3 retos que propone Martin Baró, en torno a la psicología liberadora?

El primer reto que propone Baró, es quitarle el cientificismo , la búsqueda de status y

prestigio a la psicología llevándola mejor hacia la ayuda que le podemos brindar a las
mayorías, teniendo en cuenta más los problemas del pueblo latinoamericano y empezar
un trabajo donde se pueda ayudar a resolver situaciones que nos atañen como los
conflictos, el desempleo, los efectos de la guerras, represión, exclusión, las heridas
sociales y colectivas, en general retomar el trabajo con la gente y sus necesidades.

El segundo reto es incitar a que la psicología supere el positivismo, ya que neutraliza el de

realidad posible y esto nos aleja en la práctica de acciones más importantes como la
solidaridad o el bien común, también dejar a un lado la visión hedonista, que no permite
conocer la verdadera situación social tan precario en el que se vive actualmente y
llevarnos a una transformación en la acción humana para tener un mejor futuro para
todos.

El tercer reto es emprender una nueva acción, trabajando desde la perspectiva de las
victimas y de la transformación de los sistemas opresores(victimarios), participando y
fomentando en los sectores sociales que están luchando por un a vida mas justa para
todos a través de la implementación de un pensamiento crítico que evite caer en esas
organizaciones politizadas y autoritarias, sino en organizaciones colectivas de
movimientos sociales para no repetir errores del pasado y por el contrario encontrar la
instauración de la acción colectiva.

2. ¿Cuál es el aporte de la psicología social crítica y de la liberación al objeto de estudio y

praxis de la psicología?

Permite entender la importancia del objeto de estudio como un todo y no de manera

individual , quiere evitar que el individuo de aleje de la realidad que está viviendo y no
conozca ni entienda la implicación que su conducta puede generar en la sociedad y que
solo le interese su bienestar propio y que esta posición para nuestro países
latinoamericanos los cuales tienen conflictos e historias muy diferentes a los países del
primer mundo, ocasiona situaciones que aumentan las problemáticas que nos están
haciendo tanto daño como sociedad y por el contrario este planteamiento quiere
fomentar más acciones colectivas para buscar el bien común y que se logre una
transformación social para el bienestar de las mayorías.
Bibliografía.

• Sáiz, M. y Anguera, B. (2013). Historia de la psicología. Psicología cognitiva. Páginas: (381 a

403)

• Ortiz, D. (2014). Bases para la construcción de una psicología sistémica.

• Dobles, I. A. (2011). La reconstrucción de un pensamiento y una praxis crítica en la psicología

latinoamericana.

• Calviño, M. [Universidad Continental] (2017. Marzo 21). Psicología latinoamericana y Psicología

liberadora. [Archivo de video]. Recuperado de: https://www.youtube.com/watch?v=Gsj-W7eUCco