HISTORIA DE LA PSICOLOGIA Y SUS CORRIENTES

ENSAYO DE SKINNER

LIZBETH MARQUEZ TELLEZ

ALUMNA: MARIA INES GOMEZ REYNOSO

MATRICULA:1297448

GRUPO:113

TIJUANA BAJA CALIFORNIA A 28 DE SEPTIEMBRE DEL 2021

INTRODUCCION

Skinner estudio teorías pasadas, para reforzarlas de alguna manera.

Skinner fue el pionero principal de generar una serie de principios y
técnicas específicas en mejorar la calidad educativa, sus aplicaciones han
contribuido enormemente al análisis e intervención del aprendizaje.

Creía que el comportamiento es mantenido de una condición a otra a

través de consecuencias similares o idénticas a través de estas
situaciones. Su contribución al entendimiento del comportamiento
influenció a muchos otros científicos al explicar el comportamiento social y
sus contingencias.

DESARROLLO

Nació en Suneguahna Pennsylvania, E.U en 1904. Desde pequeño mostro

sus dotes de creador, construyo balsas, un teléfono para divertirse, una
máquina de movimiento y un poema. Ingreso en 1929 en la universidad de
Harvard para realizar en esta su doctorado de psicología.

En su vida familiar, con su padre fue buen chico norteamericano. Su padre

era abogado y en alguna ocasión dedico sus esfuerzos a defender la
causa de los obreros de Pensilvania. Su madre era una mujer muy activa,
colaboraba con las guarderías infantiles, a varios clubes femeninos. Tenía
un hermano, pero murió joven. La relación con sus padres siempre fue
afectuosa y constante.

Psicólogo estadounidense. Obtuvo el doctorado en psicología por la

Universidad de Harvard en 1931, y continuó sus investigaciones en la
misma universidad como asistente de laboratorio de biología con el
profesor Crozier; en 1936 empezó a trabajar como profesor en la
Universidad de Minnesota, donde permaneció nueve años.

Skinner no tenía mucha información sobre psicología, sus propósitos eran

ser escritor, luego de doctorarse en Harvard en 1931 y de hacer varios
cursos postdoctorales, enseño en la universidad de Minnesota de 1936 a
1945 y en la universidad de indiana de 1945 a 1947.

Amo a varias mujeres durante lo largo de su vida, como Martha Young,

Marianne fue un recuerdo doloroso, nedda fue su amor loco. Luego de
varios amores contrajo matrimonio con Yvonne Blue, de esta unión
nacieron dos hijas; la segunda de ellas Deborah, fue criada con la
tecnología de la conducta que ya en 1945 había desarrollado su padre.

Skinner no se limitó a conocer el terreno de la psicología y la fisiología de

su tiempo. Su rebosante curiosidad intelectual rondo por ámbitos como la
literatura, la fisiología, la música, la poesía, la pintura y la construcción de
aparatos. La mayoría de aquellos famosos psicólogos de la época de las
teorías, construyo sus propios aparatos.

Todas las actividades desplegadas por skinner en sus investigaciones no

hubiera podido realizarla si no gozara de una salud adecuada. Construyo
la caja problemas repetidos, (caja de skinner). Se dedicó a estudiar las
características del aprendizaje mediante la presión de la palanca hecha
por las ratas.

Skinner falleció el 18 de agosto de 1990, a los 86 años, debido a leucemia.

CONCLUSION
La conducta humana, está guiada y dirigida por refuerzos, los cuales son
de carácter motivador para dirigir una conducta. Son fundamentales en el
aprendizaje sabiendo utilizarlos, para lograr una respuesta esperada en los
seres humanos.

Las recompensas más simples pueden condicionar formas complejas de

comportamiento humano Es un tema cotidiano que influye directamente en
el comportamiento de los seres humanos, así nos dejan experiencias en
nuestras relaciones, para en otra ocasión aprender de ellos.

Cuándo se produce por asociación entre una conducta y sus

consecuencias hablamos de Condicionamiento Operante. La investigación
de Skinner sobre condicionamiento operante nos lleva a la conclusión de
que las recompensas más simples pueden condicionar formas complejas
de comportamiento.

La teoría de Skinner acerca de los refuerzos, explica que cuando una

respuesta otorga satisfacción o placer al ejecutante, esta tiene más
posibilidades de ser repetidas, como lo demuestra el ratón encerrado en la
caja.

Referencia bibliográfica
Burruhus Frederic Skinner (1904-1990): in memorian Aristóbulo Pérez
Revista Latinoamericana de Psicología 1990, 22 (3)