SESIÓN 1: “CONOCIENDO NUEVOS CAMINOS”

OBJETIVO MATERIALES TIEMPO RESPONSABLES

INICIO: 20 minutos
Identificar qué  Se da inicio a la primera sesión  Pelota  Ágreda Vigo, María de
estilo de haciendo la presentación del  Solapines Fátima
aprendizaje programa para poder establecer
tiene cada uno rapport con los participantes.  Mendo Raico, Elsi
de los  Brindaremos indicaciones de las
participantes actividades a realizar durante la  Narváez Lizarzaburu,
del programa. sesión. María Fernanda
 Dinámica rompe hielo “la pelota
preguntona” y entrega de  Rodríguez Blas, Nicole
solapines.
DESARROLLO:  Sarmiento Paredes,
 Aplicación del pre test.  Pre test impreso. 30 minutos Jaritza
 Introducción al tema “estilos de  Cuadernillo de
aprendizaje” mediante una lluvia trabajo.
de ideas e información impresa.  Test “estilos de
 Aplicación del test para identificar aprendizaje”
qué estilo de aprendizaje maneja
cada uno de los participantes.
CIERRE:
 Presentación del video “estilos de  Laptop o proyector 10 minutos
aprendizaje”  Cuadernillo de
trabajo
https://www.youtube.com/watch?v=65jDRdVmqQA
 Culminamos la sesión haciendo
una reflexión acerca del video.
SESIÓN 2: “GRAFICANDO MIS IDEAS”

OBJETIVO MATERIALES TIEMPO RESPONSABLES

INICIO: 20 minutos
Reforzar el  Se da la bienvenida a la segunda  Solapines  Ágreda Vigo, María de
aprendizaje sesión.  Caramelos Fátima
mediante el  Brindaremos indicaciones de las
sentido de la actividades a realizar durante la  Mendo Raico, Elsi
vista. sesión.
 Dinámica rompe hielo “piedra,  Narváez Lizarzaburu,
papel o tijera humano” María Fernanda
DESARROLLO:
 Se brinda información impresa  Cuadernillo de 30 minutos  Rodríguez Blas, Nicole
sobre las técnicas para el trabajo
aprendizaje visual.  Laptop o proyector  Sarmiento Paredes,
 Dinámica “juego de colores”, la Jaritza
cuál se realizará observando un
video en youtube.
https://www.youtube.com/watch?v=gw3yxUwjAcw
 Reflexión sobre la dinámica
realizada.

CIERRE:
 Dinámica de cierre para reforzar 10 minutos
la memoria “palabras
encadenadas”.
 Despedida y lluvia de ideas acerca
del tema de la sesión.