FORMULACIÓN DEL PROBLEMA DE
INVESTIGACIÓN – REFERENCIAS
BIBLIOGRÁFICAS USO DE NORMAS
VANCOUVER
Índice o tabla de contenidos
1. Formulación del problema: ¿cómo se plantea la
pregunta?
2. Estructura del problema formulado
3. Cómo hacer una pregunta
4. Ejemplos de formulación de preguntas
5. Formulación de los problemas errados
6. Normas Vancouver
7. Fuentes de información
Esquema para elaborar el Plan de Trabajo de
investigación
La clase anterior se vio la descripción de la situación
problemática con esos 3 aspectos que tenemos que
tomar en cuenta cuando redactamos esta descripción
de la situación problemática, que son el:
- Diagnóstico
- Pronóstico
- Control del pronóstico.
Habiendo ya revisado información debida para poder
describir la situación problemática. es que ahora nos
toca desarrollar la formulación del problema
¿CÓMO HAGO LA FORMULACIÓN DEL PROBLEMA?
¿Cómo hago la formulación del problema?
Siempre hay una incógnita de cómo es la manera que
voy a desarrollar.
- Lo primero que se tiene que hacer es empezar
a recoger la información y ver en qué tiempo lo
voy a realizar para eso es muy importante que
tengamos el tema de investigación.
CAPÍTULO I – FORMULACIÓN DEL PROBLEMA DE
INVESTIGACIÓN
1.2 Formulación de la pregunta
 Es un enunciado que debe estar redactado
en forma de pregunta, acerca de un hecho
real o fenómeno concreto. El investigador
espera responder y resolver el problema
planteado.
Debe tener las siguientes condiciones:
Normalmente cuando uno formula un problema en un
proyecto de investigación:
- Lo primero que tenemos que ver es vamos a
investigar, pero cuando el investigador se
propone hacer un proyecto de investigación,
entonces debemos desarrollar una idea y esta
se debe convertir en un problema de
investigación científico, por lo tanto:
 Es muy importante tener el tema bien claro
para poder revisar la discusión del
problema) y así lo que se refiere a la
formulación de la pregunta de
investigación.
Esta formulación del problema tiene que ser un
enunciado que debe estar redactado en forma de
pregunta (con signos de interrogación) y debe ser
acerca de un hecho real o fenómeno concreto (de lo
que vamos a investigar, ¿qué es lo que queremos
buscar?, ¿qué es lo que queremos lograr con estas
preguntas?).
La formulación del problema, va ser en términos de
forma más operacional lo que va permitir de manera
adecuada sustentar (habiendo ya elaborado esta
pregunta) de manera teórica o metodológica. Es decir:
- Esta interrogante que se plantea en un primer
momento acerca de este hecho real o
 fenómeno concreto nos va a permitir establecer
o describir relaciones de las observaciones
Además, del carácter ya sea cualitativo o cuantitativo
que se les dé a los estudios de investigación, es
importante que exista la formulación del problema de
investigación.
El tipo de pregunta que plantea el investigador va
definir si este carácter es cuantitativo o cualitativo.
- En una investigación cualitativa es más
pertinente hacer una formulación de pregunta
como por ejemplo en lo que se refiere al
aspecto cultural, a todo un proceso social,
realidades colectivas, es un poco más subjetiva
a diferencia de un estudio cuantitativo.
- En el caso de que la investigación este dirigida
más a la parte cualitativa el investigador
requiere adaptar un pensamiento que este más
aventado hacia el descubrimiento que hacia la
comprobación; en cambio, si está dirigido más
hacia la parte cuantitativa el investigador se
debe inclinar más a la comprobación.
Entonces hay una serie de condiciones que debemos
tener presente para poder redactar esta formulación de
problema
Condiciones es que la formulación del problema:
- Expresa una relación entre las unidades de
análisis y una a más variables. Cuando
hablamos de unidades de análisis es la
población de estudio, el conjunto de personas,
pacientes, objetos, etc.
- Debe estar formulado claramente, en términos
concretos y en forma concisa. No puede ir a la
deriva no puede desorientar en vez de darme
una dirección para poder comprobar mis
resultados, porque a través de la formulación
del problema el investigador
- Que implique la posibilidad de prueba empírica
(una condición a tener en cuenta)}
ESTRUCTURA DEL PROBLEMA FORMULADO
- Fórmula indagatoria: en la cual se va redactar
una pregunta en interrogación. ¿Cuál será?
¿Qué relación existirá? ¿Qué diferencia existe?,
y se complementa con toda la unidad de
análisis y las variables de investigación
- Las unidades de análisis: son las personas,
objetos, fenómenos sobre lo que se desea
conocer algo: adultos, niños, mujeres,
gestantes, pacientes, etc.
CONTENIDO DE LA ESTRUCTURA DEL PROBLEMA
FORMULADO
Tenemos a la relación que va existir entre esas variables,
la presencia de las variables en la formulación del
problema; además
 La dimensión temporal: es el periodo de
estudio en la cual se va realizar la
investigación, se refiere al año.
 La dimensión espacial: el ámbito de estudio,
en qué lugar donde se va realizar el estudio.
 Las variables: son las características que
van a ser valoradas pueden ser
cuantitativas o cualitativas.
Estas características van a ser medidas y valoradas para
encontrar ciertos resultados y dar respuesta a la
investigación que nos vamos a plantear.
Recordar lo siguiente:
La formulación del problema es un enunciado que va
estar redactado en forma de pregunta, debe contener:
- El pronombre
- El verbo y además las variables
- Las unidades de análisis
- La dimensión espacial
- La dimensión temporal.
Entonces, en primer lugar, es necesario que se tenga
presente que si no hay una buena discusión o la
estructuración diagnóstica del problema de
investigación no vamos a poder lograr una buena
formulación del problema; no se va poder continuar
con la investigación, no vamos a poder proseguir con la
elaboración de las hipótesis si es que esta formulación
de problema no me garantiza que se pueda comprobar
posteriormente y lograr una respuesta a este problema.
Pero para poder formular, aparte de tener presente
que este planteamiento de problema o este diagnóstico
que se ha realizado y teniendo presente que es muy
importante nos va permitir delimitar prácticamente
nuestra pregunta de investigación
Y, además debemos conocer las partes de esta
pregunta de investigación; en muchas oportunidades
esta formulación de pregunta se confunde con todo lo
que es el planteamiento del problema. Entonces si no
realizamos una buena formulación de problema no
vamos a poder plantear la hipótesis, los objetivos.
Si se plantea bien la formulación del problema,
automáticamente ya tenemos resuelto el
planteamiento de los objetivos.
FORMULACIÓN DE PREGUNTAS ESTABLECIDAS
- La formulación de preguntas mediante el
método PICO permite formular preguntas bien
estructuradas.
- Este método ayuda a definir el alcance de la
pregunta, ayuda a conducir la búsqueda
bibliográfica; facilitando posteriormente la
elección de los estudios adecuados.
Se tiene aspectos importantes en la cual la búsqueda de
la revisión bibliográfica o la búsqueda de evidencias
van a requerir una adecuada formulación de la
pregunta de investigación y sobre todo esta búsqueda
bibliográfica basada en evidencias, en el campo de
salud hablamos de la búsqueda de evidencias en el
cual tenemos la información, la literatura la cual nos va
facilitar alcanzar nuestro propósito de investigación.
El método PICO sobre todo en la práctica basada en
evidencia propone que todos los problemas tanto
clínicos, ensayos que surgen durante toda la práctica
de la labor médica, labor asistencial o también en
cuanto a la búsqueda de la respuesta, de nuevos
conocimientos, en cuanto de asistencia de fianza o a lo
que corresponde a la investigación. Aquí se necesita
ciertas estrategias que nos ayuden a hacer esta
revisión, por lo tanto, que nos ayuden a estructurar esta
formulación del problema.
Hay 4 componentes que se ha identificado por eso se
escribe P-I-C-O, cada una representa las partes que se
debe tener presente para la formulación de nuestro
problema: P(Paciente), I(intervención),
C(comparación), O (outcomes o resultados)
Dentro de la práctica basada en evidencia se
encuentran estos 4 componentes, son los elementos
fundamentales de la cual se tiene que construir la
pregunta de investigación para dirigir o realizar la
búsqueda bibliográfica. Si no tenemos bien elaborada
la formulación del problema, no vamos a poder
continuar con la búsqueda de la información.
Nota: La estrategia PICO debe ser utilizada para
construir nuestra pregunta de investigación.
Si la pregunta es concreta, clara o sencilla nos va
permitir prácticamente dar solución al problema de
investigación, dar solución a ese aspecto clínico de
investigación; entonces nos permite plantear esa
formulación del problema.
¿Cómo hacer una pregunta?
1. Debe ser formulado preferentemente en forma
interrogativa.
2. Debe estar redactada en forma concreta, clara y
sencilla.
3. Debe expresar la relación entre las variables.
4. Los términos de las variables deben ser factibles de
medir
5. Debe ser limitada en tiempo y espacio.
a. Ej. ¿Cuáles son los factores socioculturales
asociados al embarazo adolescente en la
provincia de Huánuco, 2018?
b. Ej. tenemos el pronombre, verbo, las
variables (factores socioculturales
asociados al embarazo adolescente),
espacio: provincia de Huánuco; tiempo:
2018
6. Debe tener coherencia con el título
7. No utilizar términos valorativos
8. El verbo relacional debe ir en tiempo futuro porque
es una pregunta que se someterá a investigación.
Ejemplos de Formulación del Problema
(CORRECTOS)
¿Cuáles son los factores asociados a la realización de
prueba de Papanicolaou en mujeres entre los 18 a 65
años privadas de libertad en los establecimientos
penitenciarios del Perú, 2017?
 Está los signos de interrogación al inicio y al final,
tiene el pronombre(¿cuáles?), el verbo(son),
además tiene las variables (factores asociados
a la realización de prueba de Papanicolau)
unidad de análisis: mujeres entre los 18 a 65
años, el complemento de la unidad de análisis
(privadas de la libertad) y tenemos el espacio
(establecimientos penitenciarios del Perú);
tiempo (2017)
• ¿Cuáles son los cambios en el estilo de vida de
pacientes diagnosticados con diabetes mellitus tipo
2 del Hospital Nacional Dos de Mayo, 2018?
 Enunciado con signos de interrogación
al inicio y al final, pronombre(cuáles);
verbo(son); variables (cambios en el estilo de
vida) unidad de análisis (pacientes
diagnosticados); complemento de la unidad de
análisis (con diabetes mellitus tipo 2), espacio
(Hospital 2 de mayo), tiempo (2018)
¿Cuál es el nivel de conocimiento, actitudes y prácticas
en medidas de bioseguridad en internos de medicina al
inicio de sus prácticas preprofesionales en el Hospital
Hipólito Unanue, 2018?
 Es un enunciado interrogativo, pronombre
(Cuál), verbo (es); variables de estudio: hay
3(conocimientos, actitudes y prácticas en
medidas de bioseguridad); unidad de análisis
(internos de medicina) complemento (al inicio
de sus prácticas preprofesionales; espacio
(Hospital Hipólito Unanue) y tiempo (2018)
Ejemplos de Formulación del Problema
errados ERROR
¿Cuál es la situación de la medicina alternativa y
complementaria en la ciudad de Lima?
 Está los signos de interrogación, pronombre
(cuál); verbo(es); variable (situación de la
medicina alternativa); espacio (Lima); falta
la unidad de análisis y además el tiempo
¿Cuál son los factores asociados al incumplimiento del
tratamiento de tuberculosis?
 Están los signos de interrogación, está el
pronombre y el verbo, variable (factores
asociados al incumplimiento de
tuberculosis); falta la unidad de análisis, el
espacio y el tiempo
¿Cuál es la frecuencia de impacto en los seres humanos
que viven expuestos a arsénico?
 Hay signos de interrogación, pronombre y
verbo; falta el espacio y el tiempo
¿Cuáles son los agentes etiológicos responsable de las
neumonías adquiridas en la Comunidad NAC en niños
menores?
Hay signos de interrogación, pronombre y verbo; la
variable (agentes etiológicos responsable debes
neumonías.) y tiene la unidad de análisis; falta el tiempo
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS – USO DE
NORMAS VANCOUVER
Normas Vancouver o el estilo Vancouver
• Las normas Vancouver o el estilo Vancouver es un
tipo de reglas que se han conformado para buscar
un criterio de uniformidad al momento de preparar
y publicar un manuscrito que esté vinculado con las
Ciencias de la Salud. En ese orden de ideas, las
normas Vancouver son usadas como un medio
para lograr una cierta unicidad al momento de
realizar citas bibliográficas.
• En términos prácticos, las normas Vancouver son un
conjunto de normas establecidas para hacer que
las publicaciones en revistas biomédicas sean
uniformes y así se garantice que la conformación de
tales revistas responda a unos criterios compartidos
por lectores e investigadores del campo de las
Ciencias de la Salud.
Todo investigador o todas las personas que realizan
investigación para elaborar un proyecto de
investigación o realizar una tesis, realizar un artículo
científico, debe tener presente las normas de
Vancouver ya que tienen que ver en parte con la
redacción de los documentos como también para
incluir las referencias bibliográficas en las cuales
tenemos que colocar de forma ordenada y
adecuada(son reglas establecidas para poder
uniformizar criterios al momento de preparar estos
manuscritos, estos documentos y poderlos vincular).
Hay varios estilos: APA, Vancouver, ISO, cada una va
vinculado a la disciplina, por ejemplo:
Vancouver: ciencias de la salud, por lo tanto lo
debemos tener presente para que coloquemos las citas
al final del contenido de texto o artículo científico o para
incluir estas referencias al final de la investigación o al
final del artículo; pero teniendo presente que debemos
seguir las reglas de las normas Vancouver y es
importante hacer un uso responsable de todo lo que
recogemos como parte de la búsqueda bibliográfica
mediante el uso se las normas Vancouver porque
tenemos que ver 2 aspectos muy importantes : el
aspecto ético y el aspecto legal de la información que
utilizamos para incluirlo dentro de nuestro trabajo de
investigación; entonces cuando se elabora un trabajo
académico es importante que hagamos la búsqueda
de antecedentes, el marco teórico de teorías que
fundamenten nuestra investigación; eso ya está
publicado tiene un autor y tiene una fecha de
publicación entonces debemos respetar y colocar que
no es de nosotros y que hemos tomado esa información
para justificar nuestro trabajo en la cual nos va servir de
base para realizar nuestros sustentos.
Al incluir estas referencias bibliográficas vamos a
identificar estas ideas de las cuales otros autores lo han
referido en sus trabajos de investigación, y además si
empleamos un estilo de citas normado y establecido
nos va favorecer bastante para poder elaborar nuestras
fuentes al final de nuestro trabajo; y también es
importante para que a otros autores o investigadores
también les pueda servir la información.
Hay citas textuales, parafraseadas; sobre todo en
nuestro trabajo de investigación debemos usar las citas
parafraseadas, es decir, si son ideas de otros autores,
pero nosotros podemos con nuestras propias palabras y
sin modificar el sentido o la intención que ha tenido el
autor para colocarlo como parte su trabajo de
investigación; se debe tener bastante cuidado de citar.
Se trabaja de la mano con el manual referido a la forma
de redactar referencias , la forma de cómo citar en
cierta parte del texto, las citas están referidas con unos
números que automáticamente nos va llevar a la
referencia cuando se va al final del trabajo de
investigación, estos números tienen que ser
consecutivos y la forma como va apareciendo en el
trabajo de investigación; de esa forma no tienen un
orden alfabético al final de la investigación, las
referencias no tienen un orden alfabético más bien hay
un orden según la forma que va apareciendo los
autores en todo el contenido del trabajo.
Estas referencias bibliográficas que siguen una sucesión
numérica corresponden al orden de citas...06:58(diapo
14); dependiendo de las normas del estilo Vancouver
que es distinto a las normas APA (utilizado para las
ciencias sociales).
Esta es la forma de preparar para poder publicar los
trabajos relacionados con temas de la salud.
En términos prácticos entonces: las normas VANCOUVER
van a ser un conjunto de normas establecidas para
poder realizar las publicaciones en revistas biomédicas
y que estas referencias sean uniformes y así puedan
garantizar la conformidad de tales revistas que
correspondan a los criterios compartidos por los lectores
e investigadores del campo de las Ciencias de la Salud.

Es más, es importante porque estas revistas .... en la cual

uno puede publicar los trabajos de investigación; es
importante tener presente estas reglas porque si no van
a ser rechazadas ya que no sigue con tener cuidado al
colocar los autores de esos estudios que uno ha
realizado.

Hay un programa "turnitin" que si su trabajo no está bien

referenciado y citado con las normas VANCOUVER;
automáticamente el turnitin se va elevar en cuanto a
porcentajes de similitud y va decir cuánto tiene de
parecido con otro trabajo; entonces si es que no
sabemos citar apropiadamente puede referirse como si
estuviéramos haciendo una copia, debemos minimizar
esa similitud por lo menos parafraseando si es que
también utilizamos bien las citas; la parte de referencias
bibliográficos también redactamos siguiendo estas
normas. Hay diferentes aspectos que se tiene que tener
en cuenta, se puso link de ejemplos sobre de qué
manera se tiene que redactar referencias si se trata de
un libro, si se trata del volumen de una revista,
monografías, tesis, artículos de revistas y estos artículos
de revistas en cuanto al título del artículo, año, volumen,
número, las páginas, se debe tener en cuenta el tema
o la referencia del tema de donde se ha extraído, como
va redactado los nombres de autores, si se trata de.... y
ponencias, si se trata actas del congreso, si se trata de
recursos utilizados de internet (artículos de revista, libros)
tienen diferente forma de presentar a diferencia del que
encontramos en físico. Las páginas de internet también
tienen una forma de presentación si se trata de sitios
web de qué sitio se está recogiendo esa información;
prácticamente tenemos una cita la forma cómo se
presenta en el texto, cómo queremos colocar esos
números arábigos (colocados entre paréntesis o sin
paréntesis) pero todo el texto debe tener la misma
forma de presentación. El hacer uso de estos números
tiene que ver mucho con el autor o investigador
coloque en la parte como índice o subíndice pero la
misma manera debe estar ubicado en todo el texto o
en paréntesis(para saber dónde comenzar).De esta
misma forma si yo revisara el texto en general con estos
números me va indicar de que un número y se va
encontrar ese mismo autor, o quizás otro número pero
solo se coloca un número, va estar al final de la
referencia bibliográfica y si es que yo buscara esa
referencia bibliográfica se supone que las tengo que
encontrar, y si es vía internet es mucho más fácil ya que
si está bien escrita esta referencia puedo hacer la
búsqueda virtual.