EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE 02

Promovemos una alimentación

saludable en nuestras aulas
Basadrinas
Mercury
It’s the closest planet to
the Sun

Jupiter
It’s the biggest planet

Mars
Mars is actually a cold
place
 SITUACION SIGNIFICATIVA

Nuestra I.E. Jorge Basadre se rige de acuerdo al modelo educativo JEC, es así que nuestros estudiantes del nivel secundario
permanecen mayor tiempo en clases, siendo necesario analizar sus hábitos alimenticios lo cual influirá en su desarrollo
personal e intelectual .
Se ha observado que los estudiantes de 2° de secundaria consumen generalmente alimentos poco saludables (dulces,
comida rápida, gaseosas ,etc) ,esto se debe al desconocimiento del valor nutritivo de los alimentos, pues poseen malos
hábitos alimenticios lo cual influye de manera negativa tanto en su salud y en su rendimiento académico; conduciéndoles a
padecer problemas de anemia (falta de atención, poca atención , desgano , cansancio,etc.)o de obesidad más aun con la
falta de actividad física que en los dos últimos años descuidamos todos por la situación que atravesamos.
 Frente a la situación nos preguntamos:
 ¿Cómo podemos analizar e interpretar la composición del valor nutricional de los alimentos que consumimos:
proteínas, calorías, hierro, grasas, etc.
 ¿Qué productos naturales mejoran nuestra calidad alimenticia para fortalecer nuestro sistema inmune y así cuidar
nuestra salud? ¿Qué tipos de números utilizaremos para comprender esta informacion? ?¿Podemos utilizar
expresiones algebraicas para representar diversas situaciones de la vida cotidiana? ¿El estudio de los Números
Racionales “Q” en sus diferentes representaciones fraccionaria- decimal o porcentual nos permitirá analizar,
interpretar y tomar buenas decisiones para mejorar nuestros hábitos alimenticios?
 PRODUCTO: Para ello los estudiantes elaboraran una tabla informativa de la composición del valor nutricional de
su dieta diaria , conteniendo a su vez :-costo -.cantidad proponiendo asi alternativas de alimentación saludable.
 ¿QUE PROPONEMOS Y QUE NECESITAMOS SABER?

 La Quinua es una planta alimenticia muy antigua del

área andina, el Perú es uno de los países de mayor
exportación junto con Bolivia. Se presenta la
composición de su valor nutricional en comparación
a la carne, huevo, queso, leche.

Conflicto Cognitivo:
¿Qué significa 13 gramos de proteína
por 100gm del peso de quinua?
¿Que fracción representa 6,1 gramos
de grasa a 100gm de peso?
SABERES Los
PREVIOS … Irracionales “I”

01 son NO
PERIODICOS
Miguel come 3 de 5 aceitunas que su mama le
sirvió en el almuerzo ,expresa como fracción y
porcentaje?
RETO: SIMPLIFICAR Y COMPARAR:
RETO: Completa los
casilleros con
números decimales y
fracciones
COMPLETA LA
TABLA: