SESIÓN DE APRENDIZAJE N° 06 – EXPER. APREN.

N°02
TÍTULO : Creamos juguetes con materiales reciclables.

ÁREA : Arte y cultura.

DATOS INFORMATIVOS:
Institución Educativa : N° 32587.
Grado y Sección : 6° grado - VERDE
Duración : 3 horas pedagógicas.
Nivel : Primaria.
Docente : Prof. Sonia Rentera Santa Cruz
Fecha : 17 de abril del 2023.
Turno : Mañana

1. PROPÓSITOS Y EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE

COMPETENCIAS Y ¿QUÉ NOS DARÁ

DESEMPEÑOS
CAPACIDADES CRITERIOS DE EVALUACIÓN EVIDENCIAS DE
APRENDIZAJE?
CREA PROYECTOSCrea proyectos artísticos • Creamos proyectos artísticos con  Expresan sus
DESDE LOS
individuales o colaborativos materiales reciclables. creatividades con
LENGUAJES explorando formas alternativas • Planifica y Construye su trabajo libre con materiales
ARTÍSTICOS de combinar y usar elementos, material reciclable teniendo en cuenta los reciclables.
• Explora y experimenta
medios, materiales y técnicas pasos a seguir de manera debida, en cuanto
los lenguajes del arte.
artísticas y tecnologías para la limpieza y orden para elaborar su trabajo
resolución de problemas
creativos
INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN Lista de cotejo.

ENFOQUES TRANSVERSALES VALOR ACTITUDES O ACCIONES OBSERVABLES

Enfoque Ambiental Cuidado del Una vida saludable, es entender que las personas vivimos en un espacio
entorno donde existen seres bióticos y abióticos, que son necesarios para la
subsistencia de nuestra especie.

Enfoque Orientación al bien común
Cooperación Llegar a tener una sociedad solidaria, implica impulsar la cooperación
interpersonal, los diferentes campos del quehacer diario, apoyar al quien lo
requiere es una de las formas de cambiar el egoísmo por la solidaridad, la
apatía y la indiferencia por la colaboración, en este contexto la cooperación
importante para asumir el reto de la hermandad entre seres humanos

PROPÓSITO DE LA SESIÓN: hoy elaboraremos trabajos armonizando con témperas.

2. PREPARACIÓN DE LA SESIÓN
¿QUÉ RECURSOS Y MATERIALES SE UTILIZARÁN EN ESTA
¿QUÉ NECESITAMOS HACER ANTES DE LA SESIÓN?
SESIÓN?
Buscar información en Internet Botellas, galoneras pequeñas
Preparar los materiales necesarios para realizar el Témperas o apu de colores
puntillismo con los colores de apu Cajas
Observar dibujos de la Pasión de Cristo Latas
Silicona.
Pistola de silicona

3. MOMENTOS DE LA SESIÓN (Concretiza los procesos pedagógicos y didácticos)

Momentos Procesos Secuencia Didáctica Tiempo
de la sesión Pedagógicos aproximado
Motivación  Salen al patio y observan el.
 Te invitamos a responder verbalmente a estas preguntas:
 ¿Recuerdas algún trabajo con material de reciclaje que hayas realizado?
 ¿En que lo usaste?
 ¿Les gustaría hacer un trabajo?
 ¿Cómo lo harían?
 ¿Qué utilizarían para realizar el trabajo?
 Se comunica el propósito de la sesión: Hoy Crearemos juguetes con
INICIO 20
materiales reciclables.
 Eligen algunas normas de convivencias para poner en práctica durante el
desarrollo de la sesión.
Saberes Previos

DESCUBRE
Observamos el siguiente video:
https://www.youtube.com/watch?v=T5kQiJxCkg4

¿Qué observamos?
¿Qué materiales se utilizaron?
Problematización ¿Cómo podemos elaborar un juguete parecido?
Lo que necesitamos:
1. Elige los materiales que utilizarás.
2. Observa el boceto que hiciste anteriormente.
3. Selecciona las cajitas más adecuadas a los ambientes con los que
cuenta nuestra I.E.
4. Pinta y decora con mucha creatividad.
ANALIZAMOS

¿Qué es reciclar?
DESARROLLO
El reciclaje es un proceso cuyo 100
objetivo es convertir residuos en
nuevos productos o en materia
prima para su posterior utilización.
Reciclar es someter materiales
usados o desperdicios a un
proceso de transformación o
aprovechamiento para que puedan
ser nuevamente utilizados
EXPLORA Y CREA.

Vamos a crear nuestra

Propósito y
organización

maqueta teniendo en cuenta

los pasos anteriores y lo
Gestión y
observado en el vídeo. .
1. Elige los materiales que
acompañamiento
en el desarrollo
de competencias
(Procesos

utilizarás.
didácticos según
competencias)

2. Observa el modelo
observado en las imágenes y
en el vídeo.
3. Selecciona los materiales
más adecuados para la
Evaluación
elaboración de su juguete.
4. Recorta, pega y decora
con mucha creatividad
Vamos a crear nuestra
maqueta teniendo en cuenta
los pasos anteriores y lo
observado en el vídeo. .
1. Elige los materiales que
utilizarás.
2. Observa el modelo
observado en las imágenes y
en el vídeo.
3. Selecciona los materiales
más adecuados para la
elaboración de su juguete.
4. Recorta, pega y decora
con mucha creatividad
Vamos a crear nuestra
maqueta teniendo en cuenta
los pasos anteriores y lo
observado en el vídeo. .
1. Elige los materiales que
utilizarás.
2. Observa el modelo
observado en las imágenes y
en el vídeo.
3. Selecciona los materiales
más adecuados para la
elaboración de su juguete.
4. Recorta, pega y decora
con mucha creatividad
Vamos a crear nuestra
maqueta teniendo en cuenta
los pasos anteriores y lo
observado en el vídeo. .
1. Elige los materiales que
utilizarás.
2. Observa el modelo
observado en las imágenes y
en el vídeo.
3. Selecciona los materiales
más adecuados para la
elaboración de su juguete.
4. Recorta, pega y decora
con mucha creatividad
Vamos a crear nuestra
maqueta teniendo en cuenta
los pasos anteriores y lo
observado en el vídeo. .
1. Elige los materiales que
utilizarás.
2. Observa el modelo
observado en las imágenes y
en el vídeo.
3. Selecciona los materiales
 más adecuados para la
elaboración de su juguete.
4. Recorta, pega y decora
con mucha creatividad
Camioneta con garrafas
 Una idea muy original es construir camionetas con galones pequeños o
botellas de plástico por ejemplo de detergente, jabón, suavizante, etc. y
tapones de botella. El asa de la garrafa podrá servir a modo de ventanilla,
aunque también podréis hacer más agujeros con la ayuda de un cúter. Para
las ruedas, usaremos los tapones y los engancharemos con cola.

 Podéis adornar la camioneta con forro adhesivo de colores o pintando con

rotuladores permanentes para convertirla en una ambulancia, un camión de
bomberos, una furgoneta de reparto de pizza, etc.

¿Qué trabajo te gustó más? ¿Por qué?

¿Qué te pareció el uso de los materiales reciclables?
 Exponen su trabajo en un lugar visible del aula.
Recordamos las actividades realizadas y respondemos a las interrogantes:
- ¿Qué hemos aprendido hoy?
- ¿Para qué nos servirá?
- ¿Qué dificultades se presentaron?
- ¿Qué materiales hemos utilizado?
CIERRE 15
- ¿Será importante reciclar?, ¿Por qué?
- ¿Trabajar en equipos les ayudó a superar las dificultades?
- ¿En qué situaciones les servirá lo aprendido?
Tarea para la casa.
 Elabora trabajos con materiales reciclables en familia

4. REFLEXIONES SOBRE EL APRENDIZAJE

¿Qué dificultades se observaron durante el aprendizaje y la

¿Qué lograron los estudiantes en esta sesión?
enseñanza?

¿Qué avances tuvieron los estudiantes?

¿Qué dificultades tuvieron los estudiantes?
¿Qué aprendizajes debo reforzar en la siguiente sesión?
¿Qué actividades, estrategias y materiales funcionaron y
cuáles no?
Otras observaciones

___________________________ _________________________________
Vº Bº DEL COORDINADOR Sonia Rentera Santa Cruz
Docente del 6° grado – VERDE

PROPÓSITO DE LA SESIÓN: Creamos juguetes con materiales reciclables 17/04/2023

CREA PROYECTOS DESDE LOS LENGUAJES ARTÍSTICOS
COMPETENCIA • Explora y experimenta los lenguajes del arte.
EVIDENCIA  Expresan sus creatividades con materiales reciclables.
DESEMPEÑO
• Creamos proyectos • Planifica y Construye su trabajo libre con
N° NOMBRES Y APELLIDOS artísticos con materiales material reciclable teniendo en cuenta los pasos
reciclables. a seguir de manera debida, en cuanto limpieza y
orden para elaborar su trabajo

SI NO SI NO
1 ALDAVA SIMON, Rubí

2
AQUINO GONZALES, Abraham Josafat

3 AQUINO MASGO, Alex Sonyu

4 AQUINO SANDOVAL, William
5 AYALA EDUARDO, Noemi Rocio
6 BERNA ESPINOZA, Efrasina Yaneth
7 BERROSPI DURAN, Medali Yudith
8 BURROMEO SABINO, Greisy
9 CARBAJAL ALMIRCO, Flor Anali
10 CARRION ORDOÑEZ, Flor Nelva
11 DE LA CRUZ SILVA, Yuliño
12 DURAN BERNA, Anibal Alexander
13 ESPINOZA TRINIDAD, Williams Aurelio
14 ESPINOZA VENTURA, Flor Elizabeth
15 FABIAN EVARISTO, Yan Vequer
16 GARAY SANDOVAL, Lionel Neymar
17 HUARANGA ORBEZO, Yojan Alfredo
18 LINO ESPINOZA, Zulmira
19 LINO SUMARAN, Liz Marleni
20 PRESENTACION TRINIDAD, Yhon
21 ROJAS AROSTEGUI, Flor Linda
22 ROJAS VENANCIO, Daniela Keyly
23 TOLENTINO INOCENTE, Luis Antonio
24 VENTURA NICASIO, Leydi Nayeli
25 VILLAR DELGADO, Aimer
26

LISTA DE COTEJO
 Camioneta con garrafas y botellas
 Una idea muy original es construir camionetas con galones pequeños o botellas de plástico por ejemplo de detergente,
jabón, suavizante, etc. y tapones de botella. El asa de la garrafa podrá servir a modo de ventanilla, aunque también
podréis hacer más agujeros con la ayuda de un cúter. Para las ruedas, usaremos los tapones y los engancharemos con
cola.
 Podéis adornar la camioneta con forro adhesivo de colores o pintando con rotuladores permanentes para convertirla en
una ambulancia, un camión de bomberos, una furgoneta de reparto de pizza, etc.

Porta lapiceros
Para los más organizados, de corcho
Materiales
 Alicates
 Pegamento extrafuerte
 Tijeras
 Una lámina de corcho de bajo grosor
 Una cinta métrica
 Una lata profunda vacía y limpia 
 Chinchetas
Pasos
1. Doblar el borde interno de la lata hacia adentro con la ayuda de los alicates, para así evitar el riesgo de cortes
con el filo
2. Tomar las medidas del recipiente y trasladarlas a la lámina de corcho
3. Recortar la lámina de corcho para que encaje exactamente con el tamaño de la lata
4. Pegar el recorte resultante con pegamento extrafuerte
5. Añadir algunas chinchetas para decorar