RÉPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA

INSTITUTO UNIVERSITARIO POLITÉCNICO
“SANTIAGO MARIÑO”
EXTENSIÓN CARACAS

EL ARTICULO CIENTIFICO

Autor:
T.S.U Lenin Rodriguez

Caracas, julio 2021

 1. ¿Qué es un artículo científico?

Sin desmerecer el resto de tipos y formatos de artículos -todos valiosos

cada uno en su género y para el tipo de lectores al que están destinados- hay
que tener en cuenta que para que un artículo se pueda considerar como
científico tiene que tener una serie de características y responder a un motivo.
Aunque estos no siempre tienen que ser experimentales, pues se puede tratar
de informar sobre nuevos conocimientos, sí se tiene que tratar de un informe
de investigación o comunicación científica.

El artículo científico tiene una serie de características, entre ellas, el

hecho de que tiene que ser original (comunica por vez primera el resultado de
una investigación), es decir, aportar algo nuevo al campo de estudio en el que
se inserte la temática tratada en este. Los resultados que se presenten han de
ser válidos y fidedignos, debe estar escrito con un lenguaje claro y preciso y,
sobre todo, utilizar una metodología con instrumentos y procedimientos que se
haya demostrado que son científicamente válidos, independientemente de que
en la investigación llevada a cabo se siga una metodología cuantitativa,
cualitativa o mixta.

El artículo científico tiene que pasar por un proceso de revisión, por lo

que la revista en la que se publique tiene que ser una revista científica arbitrada
que utilice un sistema de revisión externa por expertos (peer-review), previa a
la aceptación y publicación del manuscrito, lo que ayuda a garantizar la
pertinencia del artículo y el valor de su aportación.

También tenemos que tener presente que el artículo científico tiene como
finalidad principal el compartir los resultados obtenidos, a través de la
investigación realizada, con la comunidad científica de manera que estos
puedan ser conocidos y contrastados. Para ello se debe exponer claramente,
en el cuerpo del manuscrito, toda la información necesaria que permita poder
reproducir los resultados que se han encontrado.
 El artículo científico reporta los resultados de una investigación, debe
seguir por tanto una estructura normalizada de manuscrito científico (estándar
de escritura científica), tal y como recoge el formato IMR y D (Introducción,
Método, Resultados y Discusión) para la organización del artículo científico
entre los investigadores. Este estándar de escritura científica se tiene que
seguir en todos sus aspectos, tanto en lo que respecta a la estructura como al
contenido y referencias del manuscrito, ya que lo que se hace es exponer un
informe de investigación que tiene unas normas de escritura que están muy
explicitadas dentro del mundo académico.

En definitiva, hay muchos tipos y formatos de artículos: artículos teóricos,

de opinión, de revisión, estudios, reseñas, informes de intervención, replicas a
artículos ya publicados, entrevistas, informes de investigación, etc. Pero para
que un artículo sea considerado como científico tiene que cumplir las
características que previamente se han expuesto y tratarse de un informe de
investigación o comunicación científica.

2. Características de un artículo científico

a. Los resultados deben ser válidos y fidedignos (no

necesariamente deben ser experimentales, también pueden ser teóricos).
b. Son originales: cada artículo comunica por primera vez los
resultados de una investigación.
c. Son presentados en revistas científicas, conferencias y otros
modos de presentación.
d. Suele ocupar una media de 4-5 páginas de una revista
(manuscritos de 12 folios a doble espacio). Acompañados de gráficos, tablas
y ocasionalmente de fotografías y dibujos.
e. El número de autores o firmantes no suele ser superior a seis,
considerándose al primero como autor principal del artículo.
f. Es un documento formal, público, controlado y ordenado.
 g. Debe cumplir con criterios claves de redacción.
h. Posee rigor científico y carácter lógico.
i. Debe tener claridad y precisión. Es necesario el uso de un
lenguaje y vocabulario científico.
j. Debe ser breve y conciso.
k. Tener un estilo adecuado.
l. Tener compatibilidad con la ética.

3. Partes que integra un artículo científico

Resumen. Es un texto breve en el que se da una versión resumida del

trabajo de investigación y se explica al lector lo que hallará en el artículo, con
palabras clave que permiten indexar el artículo en bases de datos
especializadas.

Introducción. Es el inicio del artículo, que aborda el tema en forma

gradual permitiendo al lector ubicarse en el asunto y la materia abordados.
Para eso, una introducción suele ir de lo general a lo específico.

Desarrollo. Es el “cuerpo” del artículo, donde se expone la información

de manera ordenada y acompañada de gráficos, tablas o material ilustrativo.

Conclusión. Es el cierre en el que se retoman algunos elementos del

desarrollo para enunciar los hallazgos, las deducciones o los resultados
específicos de la investigación.

Referencias bibliográficas. Es el apartado que incluye la bibliografía, es

decir, el detalle de obras bibliográficas consultadas en la investigación (libros,
revistas, artículos o ensayos).
 4. Ejemplo de articulo científico

Arquitectura

Título: La implementación de nuevos espacios arquitectónicos dirigido a

atletas de alto rendimiento y usuarios generales

Introducción: Existen diversidad de espacios deportivos, por su parte,

un centro deportivo es una construcción en conjunto que cuenta con dos o más
edificaciones de fácil acceso en donde se practican distintas disciplinas
deportivas y funcionan independientemente entre sí. Desarrollo: Según
(Bañasco, 2008) Expresa que “El deporte es un conjunto de actividades
físicas realizadas por personas que se someten a reglamentos y participan en
competiciones. La práctica de deportes beneficia en gran medida a las
personas incluso a la sociedad, pues reduce la probabilidad de aparición de
enfermedades, contribuye para la formación física y psíquica además de
desarrollar y mejorar tales formaciones” (p.1). Es decir, la práctica del deporte
no solo mejora la salud también la mente y la autoestima de quienes lo lleva a
cabo, sin embargo, muchas personas se ven limitadas a realizar actividades
físicas por la falta de espacios deportivos, la decadencia de los que ya existen
por falta mantenimiento o la lejanía de los lugares que están destinados para
el ámbito deportivo. Conclusión: Este artículo contó con un análisis donde el
investigador espera conseguir los resultados necesarios para obtener la
factibilidad de dicha investigación. Siguiendo este mismo orden de ideas se
determinó la problemática presentada y la posible solución directa de la
misma.

Bibliografía:

Bañasco, (2008) Concepto, características, orientaciones y clasificaciones

del deporte actual. Revista Digital – Buenos Aires. P.1
 1. Definición del ensayo

Un ensayo es un tipo de texto escrito en prosa en el cual un autor expone,

analiza y examina, con variados argumentos, un tema determinado, con el
propósito de fijar posición al respecto, siguiendo un estilo argumentativo
propio. En este sentido, el ensayo se caracteriza por ser una propuesta de
reflexión, análisis y valoración que se estructura de manera clásica con una
introducción, un desarrollo y una conclusión.

Un ensayo también puede ser la prueba o experiencia que se hace de

una actividad o tarea para perfeccionar su ejecución o para comprobar una
hipótesis.

Características del ensayo

a. Ofrece libertad en la elección del tema, el enfoque y el estilo.

b. Su extensión varía según el tipo de ensayo. Sin embargo,
suelen ser más breves que un trabajo de investigación.
c. Son expositivos debido a que en ellos es necesario que haya
una explicación clara y concisa de las ideas que lo motivan.
d. Son argumentativos en el sentido de que esgrimen razones que
evidencian la probidad de las hipótesis que maneja el autor.
e. Son reflexivos en tanto no pretenden ofrecer resultados
concluyentes, sino aportar elementos para la reflexión sobre un tema.
f. Tiene como propósito la demarcación de un punto de vista particular.
g. Aunque tiene una estructura básica, puede adaptarse a las
necesidades del ensayista.
h. El análisis puede partir tanto del método inductivo como del
deductivo, esto es, de lo particular a lo general, o de lo general a lo particular.
 2. Caracterice los tipos de ensayos, argumentativos,
expositivos y analíticos

Argumentativo: Un ensayo argumentativo es un texto en el que su

desarrollo lo determina un argumento o razonamiento; la exposición de dichos
razonamientos tiene el fin de persuadir a los lectores sobre la validez de un
punto de vista. El ensayo tiene una idea central de la que derivan otras que
apuntan a complementarla. Usualmente es un escrito académico que le da voz
a un autor acerca de un tema, muchas veces polémico; en él cabe la
subjetividad y al mismo tiempo la presentación de hechos y datos que
sustenten la posición central. Este tipo de ensayo no pretende tratar de manera
minuciosa el tema que aborda, sino reflexionar sobre el mismo, dándole al
lector opiniones justificadas para invitarlo a reflexionar. Este ensayo es
riguroso como los académicos, y no es solo el discurrir de las ideas de una
persona; se necesita información y estructura.

Expositivos: Dentro de los tipos de ensayo, los expositivos son aquellos

que describen, clasifican, ordenan y exponen cierto tema. Esta categoría es
menos popular que el tipo argumentativo. Esto se debe a que el carácter
expositivo está ligado al ámbito escolar más que el creativo. Sin embargo,
como herramienta académica son excelentes recursos para demostrar y
evaluar conocimientos.

En comparación con un texto argumentativo, es suficiente exponer

ordenadamente todos los aspectos de un tema. Además, hay que tener en
cuenta que el ensayo expositivo podrá definir, explicar y describir al mismo
tiempo. Finalmente, el ensayo expositivo responde a una sistematización
lógica de los puntos a tratar. Nunca carece de un proceso de planeación y
reflexión.
Analíticos: Un ensayo analítico es aquel donde se descompone un tema en
todas sus partes, para examinar sus particularidades y relaciones entre sí.
Esta categoría ocupa un lugar especial entre los tipos de ensayo debido a su
minuciosidad. La labor de análisis es propia del academismo, por lo tanto no
serán recomendados en grados escolares menores. Sin embargo, como
herramienta de estudio son valiosos para la comprensión de un tema.

Elaborar un ensayo analítico implica un arduo trabajo de sistematización

lógica. El escritor debe ser capaz de fragmentar el tema en sus partes
mínimas, evaluarlas y volver a integrarlas. En pocas palabras, esta forma
ensayística es muy especializada ya que implica un manejo excepcional del
tema en cuestión.
 3. Elaborar un ensayo de arquitectura de su especialidad
utilizando uno de los tres ensayos

Ensayo Argumentativo

La relación de la arquitectura con el urbanismo

Introducción: Cuando se habla de arquitectura se tocan temas como la

proyección y diseño de construcciones, tomando en cuenta aspectos estéticos
y priorizando el uso de buenos materiales. No obstante, en la actualidad está
profundamente vinculada con el urbanismo, que se basa en la organización de
las ciudades en función de los espacios que se tiene a disposición. Ambos
conceptos suelen ser utilizados de manera intrínseca, denotando su mutua
importancia para mejorar las condiciones de vida de cualquier comunidad.

Desarrollo: Es importante mencionar que según las Normas COVENIN

1992 “El urbanismo permite que la arquitectura pueda aprovechar al máximo
el territorio que abarca una ciudad” p.92. Esto es muy importante, pues de otro
modo muchas familias no tendrían un lugar adecuado para vivir. Este es el
caso de varios países, donde los intereses privados de las grandes empresas
atentan contra la seguridad y dignidad de la clase media y baja. Así muchas
personas se ven obligadas a adquirir casas y departamentos pobremente
construidos, que al poco tiempo se empiezan a deteriorar.

Cabe mencionar que la arquitectura dentro del urbanismo muchas veces

está influenciada por la economía y política de un país. Esto se debe a que no
todas las sociedades tienen el mismo modelo, y habrá parámetros que
deberán ser cumplidos al pie de la letra. Sin embargo, esto no debe interferir
con el diseño y el aspecto estético, sino nos encontraremos con ciudades
saturadas de edificios monótonos sin atractivo alguno. Asimismo, es necesario
que exista un equilibrio con las áreas verdes, dando importancia a la creación
de parques y espacios comunes donde la gente pueda relajarse, creando un
sentimiento de comunidad. Es un desafío que vale la pena tener en cuenta, y
que nos puede acercar a un mejor futuro.

Conclusión: La arquitectura es una rama que va de la mano con el

urbanismo y siempre es importante tener en cuenta las normas de cada pais,
en este caso Venezuela cuenta con las normas COVENIN las cuales marcan
las pautas necesarias para cumplir con un urbanismo ordenado, recordemos
que el orden y la jerarquía en la arquitectura son sinónimo de pulcritud y
limpieza tanto en las obras como el entorno que las rodea.

Norma Venezolana COVENIN 2000-92. Sector Construcción. Mediciones y

Codificación de Partidas para Estudios, Proyectos y Construcción, Parte
II. A. Edificaciones, 1992.
 1. Definir monografía

Una monografía, es un trabajo científico de investigación, un texto

argumentativo de función informativa, que presenta y organiza datos obtenidos
sobre una determinada temática, recogidos de diferentes fuentes, compiladas
y procesadas por uno o por varios autores, en forma analítica y crítica.

2.Describir brevemente su Estructura o partes

a. Las partes de una monografía son las siguientes:

b. Portada:
En ella se enuncian de manera ordenada el título de la monografía, el
cual debe “reflejar el objetivo de la investigación, el nombre del autor, el
nombre del asesor, la materia, la institución, el lugar y la fecha.

c. Dedicatoria o agradecimientos:
Una dedicatoria es la forma en que se dirige una obra a una o varias
personas. ... Los agradecimientos suelen ser más habituales en libros o textos
que requieren de una investigación, en la que los autores recibieron ayuda y
apoyo de ciertas personas e instituciones.

d. Índice general:
Es una lista de los subtítulos desarrollados en el contenido, que organiza
el trabajo y permite ubicar con facilidad puntos específicos, preferentemente
asignándoles la página en la que puede encontrarlos para facilitar el acceso a
la lectura.

e. Prólogo:
Un prólogo consiste en contar todas las experiencias que has vivido
mientras escribías tu tesis y también agradecer a todas aquellas personas que
te han ayudado durante el proceso. Siempre se escribe en primera persona
del singular.

f. Introducción:
La introducción es la parte inicial de un texto, ya sea en un ensayo, un
libro, una monografía o un artículo. En esta primera parte se sitúa el texto en
un contexto determinado y se suele expresar un resumen de lo que será
explicado o desarrollado en el cuerpo del texto.

g. Cuerpo del trabajo:

se organiza en capítulos o secciones que deben llevar un orden preciso.
Se pasa de lo general a lo particular de forma progresiva en la exposición de
la evaluación y presentación de los datos.

h. Conclusiones:
Corresponde a la etapa final de un texto en la que se presenta la
información más relevante o aquello que se propone como 'nuevo' en el texto.
En otras palabras, la conclusión es “a la que se llega después de considerar
una serie de datos o circunstancias”

i. Apéndices o anexos
Los anexos son una sección dentro de un trabajo escrito (como puede
ser una tesis o monografía) que complementa su contenido y que permite
ahondar sobre un aspecto puntual. Por ejemplo: mapas, ilustraciones o
infografías.

j. Bibliografía.
Como bibliografía se denomina la relación o lista de un conjunto de libros
o escritos utilizados como material de consulta o soporte documental para la
investigación y la elaboración de un trabajo escrito o una monografía.
 3. Explicar c/u de sus pasos enumerados de la lista para la
elaboración de una monografía:
a. Selección y delimitación del tema.
El primer paso para elaborar una monografía es seleccionar el tema a
tratar, a esto le llamamos “selección del tema”. Por otra parte, delimitar un
tema consiste en descomponer, dividir o reducir el tema de un concepto
general hacia uno más específico. Hacer el tema más específico facilita el
establecimiento del objetivo de la investigación, la elaboración del bosquejo
temático de la monografía y la búsqueda de información.

b. Elaboración de una estructura tentativa del trabajo.

Es importante comenzar sistematizando cada uno de los pasos que se
van a llevar a cabo para obtener un trabajo de documentación monográfica
que cumpla con las expectativas de la estructura

c. Búsqueda y recolección de información.

La recolección de datos se refiere al uso de una gran diversidad de
técnicas y herramientas que pueden ser utilizadas por el analista para
desarrollar los sistemas de información, los cuales pueden ser la entrevistas,
la encuesta, el cuestionario, la observación.

d. Depuración de información de acuerdo a la estructura tentativa.

Se trata de un filtro o como bien su nombre lo dice una depuración de la
información que estamos manejando, recordemos que las monografías en
gran parte tratan de resumir un tema en específico, es por eso que la
depuración nos ayuda a sintetizar la información de forma correcta

e. Reorganización de la estructura si se adquirió un nuevo enfoque en el

paso anterior.
 La estructura de una monografía se puede ver modificada si el enfoque
de la misma cambio, este paso lo llamamos reorganización estructural y busca
adaptarse a las necesidades del investigador.

f. Elaboración de un borrador parcial o total.

Cuando desarrollamos un trabajo monográfico debemos tener un
borrador parcial o total, el parcial es un borrador sencillo que está dispuesto a
cambios a lo largo de la ejecución de la monografía, por otra parte, el total es
más rígido y preciso en cuanto a la información que se va a manejar.

g. Corrección de la monografía de acuerdo a las partes que debe llevar.

Las partes de una monografía son las siguientes: portada, dedicatoria o
agradecimientos (opcionales), índice general, prólogo (si se requiere),
introducción, cuerpo del trabajo, conclusiones, apéndices o anexos y
bibliografía. De acuerdo con esto, se puede corregir una monografía

h. Revisión del trabajo poniendo especial atención en las citas

bibliográficas.

La bibliografía, si bien constituye el último ítem de un trabajo de

investigación, se comienza a elaborar apenas se define el tema y se empieza
a buscar documentación.

Exhaustividad.
Utilización crítica de la bibliografía.
Calidad.
Relevancia.
Revisión de investigaciones previas.
i. Edición de la revisión preliminar para presentación al asesor.

La revisión preliminar significa la recolección de evidencias por medio de

entrevistas con el personal de la instalación, la observación de las actividades
en la instalación y la revisión de la documentación preliminar.

k. Elaboración de la versión final.

Es la parte final en donde luego de completar todos los procesos y pasos

para realizar una monografía, se puede tener certeza que la información y el
orden es correcta para elaborar y presentar una monografía de calidad y
comprensible

1. Definir que es una tesis

Se entiende por tesis, en el mundo académico, a un trabajo de

investigación por lo general monográfico o investigativo, que consiste en una
disertación y comprobación de hipótesis previamente establecidas, para
demostrar una capacidad analítica y el manejo de procedimientos de
investigación.
La mayoría de los grados académicos se otorgan tras la elaboración,
defensa y aprobación de una tesis de grado. Su elaboración suele involucrar
meses de trabajo investigativo en un área específica del saber, expuesto en
un documento de alrededor de cien a ciento cincuenta páginas, donde se
detalla el procedimiento y se muestran los resultados, echando mano a
gráficas o material de apoyo de ser necesario.
Sin embargo, en una tesis también hay lugar para las opiniones y
elaboraciones propias del autor, de modo que se trata de un trabajo escrito
original, que realiza una aportación específica al campo del conocimiento
organizado.
Su nombre proviene de la palabra griega para “proposición”, thesis. Con
ese nombre se conocían las argumentaciones científicas antiguamente, y se
preserva hoy en día a pesar de que la aparición del método científico durante
el Renacimiento europeo modificó para siempre el modo en que concebimos
la ciencia y el conocimiento.

2. Describir la estructura de la tesis

a. Índice de contenido; En estas páginas se organiza el orden de las

paginas

b. Agradecimientos y dedicatorias; Son paginas especiales para

dedicar y agradecer a Dios y las personas cercanas

c. Resumen; Es el resumen de todo el contenido de la tesis, por lo general

se hace al final de la tesis

d. Índice de tablas y figuras; En estas páginas se organiza y describo la

ubicación de tablas de contenido e imágenes

e. Introducción general; Es la introducción al proyecto

f. Antecedentes y fundamentación teórica; Es el sustento del tema de

investigación tomando en cuenta proyectos hechos anteriormente que tienen
relación con el nuestro

g. Planteamiento del problema (descripción general, sujetos y grupos

de sujetos involucrados, beneficios esperados, objetivos generales y
específicos, justificación); Es la parte donde se abarca el tema, cual es el
problema principal, la propuesta para solucionarlo y los objetivos necesarios
para completar la investigación
 h. Metodología (método de recolección de datos e instrumentos
utilizados); Se explica que tipo de investigación se llevará a cabo y cuáles
serán los instrumentos para recolectar la información

i. Resultados y análisis de los resultados; Análisis final de la

información obtenida

j. Conclusiones y recomendaciones; Consideraciones en pro a mejorar

y llevar a cabo el proyecto

k. Limitaciones de la investigación; Describe hasta donde llega la

investigación

l. referencias bibliográficas y apéndices (gráficos, imágenes y datos

adicionales); Paginas adicionales

3. Definir que es un proyecto de tesis

Un proyecto de tesis es un documento previo a la elaboración de una

tesis. En este tipo de proyectos se suelen establecer las características
fundamentales de una tesis como el planteamiento o los métodos de
investigación. Se utiliza como referencia, planificación y orientación para
realizar la tesis.

El proyecto de tesis se presenta al director o asesor de la tesis y se suele

incluir el marco de referencia que incluye el título, el tema, los objetivos, la
justificación y el marco teórico, la metodología, los capítulos y la bibliografía.
 1. Definir Editorial
Un editorial puede ser un artículo no firmado publicado por un periódico
o revista para exponer su postura y opinión ante determinados temas o
acontecimientos de interés público. Editorial también puede hacer referencia a
la empresa dedicada a la edición y publicación de libros, revistas o tabloides,
también conocida como casa editora. La palabra editorial, finalmente, también
puede emplearse como adjetivo para designar aquello perteneciente o relativo
a los editores o las ediciones: mercado editorial, comité editorial, por ejemplo.

La función del editorial es expositiva, y puede proponerse desde distintos

horizontes:

El explicativo, cuando procura simplemente dar luces sobre un evento o

un asunto en particular;

El de tesis u opinión, donde se pretende presentar y sustentar una

opinión;

El informativo, cuyo objetivo es primordialmente hacer del conocimiento

del público un asunto o acontecimiento;

El interpretativo, de visión más profunda, que pretende revisar y analizar

las causas y efectos de un suceso o cuestión;

El persuasivo, que procura convencer a su audiencia, y

El de acción, que busca propiciar una acción y reacción en el lector ante

determinado asunto.
 2. Definir tipos de editorial

Podríamos establecer además que existen diversos tipos de editoriales

en función del objetivo concreto que persiguen y también del contenido que
tienen. En concreto, entre las clases más significativas se encuentran las
siguientes:

Editorial de tesis. Bajo dicha denominación se encuentran los artículos

en los que se intenta mostrar de manera clara y palpable la opinión a favor o
en contra de un hecho o persona determinada.

Editorial interpretativa. En este caso, podríamos determinar que

aquella se caracteriza porque incluye desde causas o efectos hasta
conjeturas y percepciones de un hecho o cuestión.

Editorial de acción. “Mover” al lector. Este es el principal objetivo que

persigue este tipo de editorial, es decir, intentar conseguir que el receptor de
la misma actúe y adquiera una conciencia muy clara acerca de lo que se está
contando.

Editorial explicativa, es aquella que básicamente se dedica a exponer

y detallar toda una relación de hechos sin que en ningún momento se
puedan deducir opiniones concretas sobre los mismos.