TEMA: ARTICULO CIENTIFICO O ACADEMICO

PRESENTACIÓN DEL TEMA (antecedentes)

Un artículo científico es un Informe original, escrito y publicado, que plantea y describe

resultados experimentales, nuevos conocimientos o experiencias que se basan en
hechos conocidos. Su finalidad es poder compartir y contrastar estos resultados con el
resto de la comunidad científica, y una vez validados, se incorporen como recurso
bibliográfico a disponibilidad de los interesados.

 Un artículo científico es una fuente documental, y por tanto contiene

información sobre un tema a la que podemos acceder
 Es la primera divulgación del resultado de una investigación científica, por lo
tanto, es una publicación primaria y original.

Objetivos del artículo científico

 Entender la estructura formal de un artículo científico
 Comprender la finalidad de cada parte de un articulo
 Adquirir un juicio crítico mínimo para leer y escribir artículos científicos

¿A quién va dirigido?
Aunque los artículos científicos pueden ser divulgativos y dirigirse al público general, la
información de este capítulo está dirigida a un público especializado, que ya dispone
de conocimientos previos sobre el ámbito del tema del artículo que leen.

¿Cuáles son sus características?

 
 Se refieren a un problema científico.

 Los resultados deben ser válidos y fidedignos (no necesariamente deben ser
experimentales, también pueden ser teóricos).
 Sonoriginales: cada artículo comunica por primera vez los resultados de una
investigación.
 Son presentados en revistas científicas, conferencias y otros modos de
presentación.
 Suele ocupar una media de 4-5 páginas de una revista (manuscritos de 12 folios
a doble espacio). Acompañados de gráficos, tablas y ocasionalmente de
fotografías y dibujos.
  El número de autores o firmantes no suele ser superior a seis, considerándose
al primero como autor principal del artículo.
 Es un documento formal, público, controlado y ordenado.

 Debe cumplir con criterios claves de redacción.

 Posee rigor científico y carácter lógico.

 Debe tener claridad y precisión. Es necesario el uso de un lenguaje y

vocabulario científico.
 Debe ser breve y conciso.

 Tener un estilo adecuado.

 Tener compatibilidad con la ética.

 
¿Cómo está organizado?
 
Un artículo científico generalmente se encuentra estructurado de la siguiente manera:
 
Título: debe ser corto, conciso y claro. Se recomienda que sea escrito después de
redactar el núcleo del paper (introducción, material-métodos, resultados y discusión).
Los títulos pueden ser informativos o indicativos.
 
Resumen: este debe permitir al lector identificar el contenido básico del trabajo. Se
debe componer de 250 palabras y debe redactarse en pasado, a excepción del último
párrafo o frase concluyente. Evita aportar información o conclusión, así como tampoco
debe citar referencias bibliográficas. Debe quedar claro el problema que se investiga y
el objetivo del mismo. Debe plantear los principales objetivos y el alcance de la
investigación, describir la metodología empleada, resumir los resultados y generalizar
con las principales conclusiones. Por otra parte, los errores más frecuentes en la
redacción del resumen son no plantear claramente la pregunta, ser demasiado largo o
detallado.
 
Introducción: es la presentación de una pregunta, de porqué se ha hecho este trabajo
y expone el interés que tiene en el contexto científico. Además, debe incluir trabajos
previos sobre el tema y qué aspectos no dejan claros, que constituyen el objeto de la
investigación. El último párrafo de la introducción se utiliza para resumir el objetivo del
estudio.
FUENTE
[Link]
[Link]
[Link]
articulo-cientifico/

CUERPO (desarrollo)

FUENTE (IMAGEN)
[Link]

INTRODUCCIÓN
 Este apartado ha de responder a la cuestión ¿cuál es el problema? Partiendo de
lo más genérico, a lo más específico.
 Se debe relacionar el artículo con el contexto científico, hacer una discusión de
hipótesis relacionadas (trabajos previos, tesis no resueltas, etc.).
 Antes de cerrar el apartado, se debe incluir objetivo e hipótesis planteadas.

 MATERIALES Y MÉTODOS
 Incluye las fases que se han desarrollado para resolver el problema, por lo
tanto, responde a la pregunta ¿cómo se estudia el problema?
 Explica cómo se ha diseñado el estudio desarrollado (controlado, aleatorio,
ensayo clínico, etc.).
 Indica la población y el lugar donde se ha hecho la investigación (hospital, centro
de enseñanza, ciudad, etc.).

 Por último, incorpora las técnicas desarrolladas y cómo se han analizado los

datos.
 RESULTADOS
 Se va a responder a la pregunta ¿qué hallazgos se han encontrado?
 En primer lugar, hay que indicar y presentar los datos y resultados que van a
exponerse. Ha de estar en total consonancia con el objetivo planteado y dar
respuesta al mismo.
 Es interesante, siempre que los haya, incluir tablas, diagramas, gráficos… que
acompañen al texto que describe los resultados. Hay que evitar la redundancia.
 Mantener la objetividad.

DISCUSIÓN Y CONCLUSIONES
 Supone una valoración final de la investigación. En este apartado se responde a
la cuestión ¿qué significan los hallazgos?
 Se interpretan los resultados obtenidos y se relacionan con los hallazgos que
había antes de desarrollar el estudio. En este apartado sí que hay un juicio
subjetivo (“Estos datos evidencian que…”, “A partir de ello se constata que…”,
etc.).
 Es interesante incluir una síntesis del estudio, evidenciándola con los datos
obtenidos a modo de conclusión.

RECONOCIMIENTOS
 Mencionar a aquellas personas que han colaborado en el estudio. Por ejemplo,
se puede incluir al centro de donde permitieron obtener datos para el estudio, a
la/s persona/s que leyeron el manuscrito antes de enviarlo a revisión, a quien lo
financió.

REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
 Es indispensable dar soporte al estudio con citas bibliográficas que irán en el
apartado final de bibliografía.
 Referenciar de acuerdo a la normativa estipulada por la revista donde se
pretende publicar (, Vancouver, MLA, entre otros).

FUENTE
[Link]

CONCLUSIONES DEL ARTÍCULO CIENTÍFICO

La UNESCO ha sentenciado que la finalidad esencial de un artículo científico es
comunicar los resultados de investigaciones, ideas y debates de una manera clara,
concisa y fidedigna; la publicación es uno de los métodos inherentes al trabajo
científico. Lo que se investiga y no se escribe, o se escribe y no se publica, equivale a
que no se investiga. En tal caso se pierde la consistencia en el tiempo y el caudal de
información de investigadores y colectivos científicos. •Una buena investigación puede
no conducir a un buen artículo si no se conoce el modo adecuado de elaborarlo.
•Un artículo mal redactado puede dar al traste con el resultado de una buena
investigación, si no está bien presentado.
FUENTE

[Link]

SUBTEMA:

Partes
ESTRUCTURA DEL ARTICULO ACADEMICO
La estructura de un artículo científico no es totalmente rígida. Cada revista puede
tener alguno de los siguientes aspectos en acápites diferentes, pero conversando las
características antes mencionadas.

1. Título: 
Deberá expresar el objeto de estudio de forma breve, precisa, contextual y
temporal. 

2. Autor:
Aquí pondrás tu nombre o el de tu compañero/a (si es que trabajas en grupo);
además de sus correos electrónicos. A veces van acompañados de la institución en
la que trabajan y el correo electrónico.

3. Resumen/Abstract: 
Contiene entre 200 y 300 palabras. El resumen contiene una breve presentación de
cada parte del artículo: tema, objetivo, perspectiva teórica o conceptos
importantes y resultados significativos o conclusiones relevantes. Abstract: Es el
mismo resumen pero escrito en inglés.
Párrafo de entre 4 y 7 líneas que exprese la idea central de la investigación tanto
en español como inglés.
 
4. Palabras Claves/Keywords:
Un aproximado de 5 a 7 palabras sobre lo que constituye la investigación tanto en
español como inglés. 
 5. Introducción:
Presenta lo que se desarrollará en el artículo e intenta interesar al lector por el
tema, para que lea el artículo completo.
Descripción detallada del problema y la pregunta de investigación, la hipótesis, el
objeto y los referentes teóricos y antecedentes. 

6. Materiales y métodos: 
Abarca la forma en la que se estudió el problema y aquel o aquellos métodos
seleccionados, los procedimientos e instrumentos. 

7. Resultados:
Presenta los datos experimentales más importantes y los explica en relación con
los conceptos o teorías abordados. Aquella información nueva conseguida tras la
recopilación de datos en base a los instrumentos de investigación. 

8. Discusión:
 Se privilegia la interpretación del investigador sobre los resultados, defendiendo a
través de argumentos precisos sus temas.

9. Conclusiones: 
Presentan una síntesis del estudio y una invitación a hacer algo, o
recomendaciones. Se presentan los hallazgos más importantes de la investigación
mediante el uso de bullet points respecto a la hipótesis. 

10. Referencias bibliográficas:

Presenta las referencias bibliográficas que citó en el artículo. Deben ser colocadas
usualmente en formato APA y, de preferencia, recientes. 
FUENTE
[Link]
cientifico/

CARACTERÍSTICAS PRINCIPALES
•Los resultados deben ser válidos y fidedignos (no necesariamente deben ser
experimentales, también pueden ser teóricos).
• Son originales: cada artículo comunica por primera vez los resultados de una
investigación.
• Son presentados en revistas científicas, conferencias y otros modos de presentación.
• Suele ocupar una media de 4-5 páginas de una revista (manuscritos de 12 folios a
doble espacio). Acompañados de gráficos, tablas y ocasionalmente de fotografías y
dibujos.
• El número de autores o firmantes no suele ser superior a seis, se considera al
primero como autor principal del artículo.
• Posee rigor científico y carácter lógico.
• Debe tener claridad y precisión. Es necesario el uso de un lenguaje y vocabulario
científico.
• La exigencia en cuanto al texto es que debe ser digitado con espaciamiento entre
líneas de 1.5
• Debe ser breve y conciso.
FUENTE
[Link]
choosing-a-university/como-escribir-un-articulo-cientifico-o-paper-para-la-universidad/
%3famp=true

COMO SE REDACTA UN ARTÍCULO ACADÉMICO.

Para comunicar de manera clara, organizada y fidedigna los resultados de una

investigación realizada en este documento, hay que seguir la estructura establecida

como convección por la comunidad académica y científica. Para facilitar este trabajo se

recomienda usar el formato IMRYD que orienta el proceso de elaboración de un

artículo:

1. Introducción: ¿Cuál es el problema?

2. Metodología: ¿Cómo se estudió?

3. Resultados: ¿Qué se encontró?

4. Discusión: ¿Qué significan los resultados?

1. Pasos para elaborar la introducción

 Describe la problemática que originó la investigación.

 Elabora una justificación, es decir, por qué se realizó y cuál es la relevancia.

 Organiza un apartado de antecedentes (revisión de la literatura sobre el tema)

con los principales trabajos realizados sobre el tema y/o establece el marco

teórico (conceptos, nociones o ideas teóricas) sobre el cual se sustenta la

investigación.

 Enuncia la o las hipótesis, o bien, las preguntas de la investigación.

 Enumera los objetivos de la investigación.

 Redacta con los verbos conjugados en presente.

2. Pasos para describir la metodología

 Describe el método de la investigación (cualitativo, cuantitativo o mixto) y el

alcance de la misma (exploratoria, descriptiva, correlacional o explicativa).

 Detalla el diseño de la investigación:

 Experimental o no experimental

 Número y descripción de participantes o sujetos

 Herramientas o instrumentos empleados

 Procedimiento (acciones que se realizaron para la recolección de datos)

 Redacta con los verbos conjugados en pretérito.

3. Pasos para comunicar los resultados

 Añade los resultados de la investigación en tablas, gráficos, cuadros

comparativos o simplemente describe los hallazgos que arrojó la investigación.

 Incorpora una interpretación general de los resultados.

 Evita la información innecesaria o redundante.
 Presenta la información de tal manera que sea de fácil comprensión para el
lector.

 Redacta en presente.
4. Pasos para redactar la discusión

 Interpreta los resultados relacionándolos con los objetivos, preguntas e

hipótesis que guiaron la investigación.

 Contextualiza los resultados con respecto a los conocimientos e investigaciones

previas que existen sobre el tema. Es decir, señala la importancia e

implicaciones teóricas y/o prácticas de la investigación.

 Apunta futuras investigaciones que pueden llevarse a cabo tomando como

punto de partida los hallazgos obtenidos.

 Informa sobre los errores metodológicos y obstáculos que se presentaron, si los

hubo. Además, reflexiona sobre todo aquello que pueda prestarse a objeción.

 Redacta con los verbos conjugados en presente.

5. Presentación

 Primera página, antes de la introducción:

 Título del artículo

 Identificación del autor o autores

 Resumen o abstract

 Palabras clave
 Después de la discusión:

 Bibliografía

 Apéndices o anexos

FUENTE
[Link]
cientifico/