“AÑO DE LA UNIDAD, PAZ Y DESARROLLO”

Ex–petroleros I zona DRE / UGEL: LORETO-MAYNAS IEPSM N° 6010231 NIVEL/MODALIDAD EDUCATIVA: PRIMARIA-SECUNDARIA-EBR FE Y ALEGRIA 47
Fe y Alegría 47 Programa de Educación Rural
Carretera Iquitos – Nauta Km.41

PROYECTO INTEGRADO:

“LA SALUD EN NUESTRAS MANOS”

I. DATOS GENERALES

 IIEE : IEPSM. Nº6010231 Ex Petrolero

 Nivel :
 Grado :
 Docente responsable :
 Duración : del 02 de mayo al 02 de junio (25 días calendario)
II. JUSTIFICACION, CONTEXTO, PLANTEAMIENTO DEL RETO O DESAFÍO

En la I.E.P.S N° 6010231, se ha observado, en nuestros estudiantes, la falta de

conciencia en cuanto el cuidado de su salud; esto debido a que sus prácticas y/o
hábitos diarios los está afectando, ya que, están presentando en la escuela casos de
enfermedades como: diarreas acompañados de vómitos, desmayos, causado por
cuadros de anemia e incluso, en algunos, casos de TBC. Todo esto, tiene
consecuencias en sus aprendizajes y en su vida escolar. Esta realidad, observada en
nuestra IE, es una situación que nos llama a realizar acciones que, ayuden a nuestros
estudiantes a mejorar de alguna manera sus hábitos saludables, promoviendo en ellos
que el cuidado de la salud es compromiso y responsabilidad personal. Para ello el
siguiente proyecto plantea el siguiente reto:

 ¿Cuáles son los hábitos que nos ayudan a mejorar nuestra salud?
 ¿Qué consecuencia nos genera la falta de hábitos de higiene?
 ¿Qué tan importante es el cuidado de nuestra salud?
 ¿Cuáles son causas de las enfermedades recurrentes en nuestros
estudiantes?
 ¿Qué debemos hacer para cuidar nuestra salud?
 ¿Cuál es el rol que deben cumplir los padres de familia frente a esta
problemática?
 ¿Qué acciones debe tomar la escuela frente a los casos presentados?
 ¿De qué manera debemos promover la práctica de hábitos saludables?
 ¿Qué hacer para que los estudiantes tomen conciencia que la buena salud es
un compromiso personal?

III. PRODUCTO FINAL:

 Pasacalles
 Sociodramas
 Pancartas
 Afiches
 Organizadores gráficos
 Dietas nutritivas
 “AÑO DE LA UNIDAD, PAZ Y DESARROLLO”

Ex–petroleros I zona DRE / UGEL: LORETO-MAYNAS IEPSM N° 6010231 NIVEL/MODALIDAD EDUCATIVA: PRIMARIA-SECUNDARIA-EBR FE Y ALEGRIA 47
Fe y Alegría 47 Programa de Educación Rural
Carretera Iquitos – Nauta Km.41

IV. VALORES Y ENFOQUES

 RESPETO
 JUSTICIA
 EMPATIA
 FLEXIBILIDAD

IGUALDAD Y DIGNIDAD

4.1 ENFOQUES TRANSVERSALES

Enfoques
Enfoque de Igualdad de Genero
Enfoque búsqueda de la excelencia
Enfoque intercultural

4.2 VALORES
 RESPETO
 JUSTICIA
I TRIMESTRE  EMPATIA
 FLEXIBILIDAD
 IGUALDAD Y DIGNIDAD

V. APRENDIZAJE INTEGRADO Y COMPETENCIAS PRIORIZADAS:

Aprendizaje
Competencias Desempeños Producto
Integrado

VI. PLANIFICACIÓN DE ACTIVIDADES

Desempeños Precisados- Actividades Cronograma Producto
Nivel “…